家他の

学校生活のシーンをテーマにしたプロジェクト。学童のためのシーン。（学校生活からの遊び）。更衣室事件

学校の面白いシーンは、ほとんどすべての子供の休日の装飾になります。 KVNは自宅で開催され、新年のパーティー、学校の誕生ですが、楽しむ大きな理由はわかりません。

お祝いのムードを作り出すのに役立ついくつかのシーンのセレクションを提供できることを嬉しく思います。

短い対話

ここで提供される小さな学校については、長いテキストの装飾や暗記をまったく必要としません。

ある生徒は別の生徒に眠そうに言います。

私はおそらくアレルギーです！

なんでそんなこと言うの？

はい、私は毛布で身を覆い、いつも寝ています！

地理の授業後の2人の学生：

とにかく地球が回転しているとは思わない！

なんでそうなの？

はい、それが回転した場合、海はずっと前に飛散したでしょう！

かわいそうな学生は怒って彼の友人に知らせます：

想像しますか？先生は私に原生動物に名前を付けるように要求しました。そして、私は数学について全く知りません！

コンピュータクラスで

次の学校の面白いシーンも特別な装飾は必要ありません。後者の場合にのみ、コンピュータクラスの模倣が必要になります。

見せびらかす愚かな女子高生は、鏡のようにタブレットを見ます。

私の光、鏡、教えて！はい、真実全体を報告してください！私は世界で一番いい人ですか？すべてスリムでファッショナブルですか？

鏡（引き出されたが怒っている）：

私はあなたに私の答えをあげます！あなたは私を驚かせた！私はタブレットです！

生徒は先生に尋ねます：

Ivan Ivanovich、子供の頃にタブレットを持っていましたか？

いいえ、あなたは何ですか、それならコンピューターはありませんでした！

何で遊んだの？

外！

掃除婦はコンピューターのクラスに入り、厳しく尋ねます。

ここでコンピューターの使い方を知っているのは誰ですか？

すべての学生は、例外なく、「私」と答えます。

掃除婦（威嚇）：

それからすぐにオンラインに行き、彼らがトイレの使い方を教えてくれるサイトを探してください！

学校の記念日のシーン：面白くてそれほど長くはない

このシーンには、俳優の特徴だけが必要です。「オタク」は眼鏡をかけて厳密に話す必要がありますが、女の子と彼女の友人は愚かでかわいくて熱狂的に見える必要があります。

典型的な「オタク」のように見える男は彼の友人に言います：

想像してみてください。トムカが私を家に呼んで、自分のコンピューターのどこが悪いのかを調べました。私が来ると、彼女はどうやら一箇所に座ることができません！椅子を回転させて、椅子の脚にコードを巻き付けます。私は誓い、コードをほどき、飛び出したプラグを挿入し、彼女のためにコンピューターの電源を入れて去った。

トモチカは目を転がし、クラスメートに熱心に話します。

ああ、このキンポウゲはまた、想起させる方法を知っています！

何してるの？！

ええ、そうです、彼は私のところに来て、コンピューターをじっと見つめ、手を上げて、神秘的な何かをささやき、私の椅子を反時計回りに10回回し、コンピューターを足で蹴り、再び神秘的な何かをささやいて去りました。想像してみてください、それはすべてうまくいきました！

同級生、見事に：

Blimey！魔女！

学校についての非常に面白いシーン

自然研究のクラスで説明した後、教師はクラスに尋ねます：

さて、なぜ冬は雪が降るのに夏は雪が降らないのか理解できましたか？

ペトロフ、その場から：

もちろんわかります！夏に落ちたら溶ける！

ロシア語のレッスンで、先生は言います：

ペトロフ、「私は勉強している、あなたは勉強している、彼は勉強している」-今何時ですか？

ペトロフ、ため息をつく：

失われた、メアリー・イヴァンナ！

友達が優秀な男の子のところにやって来て、こう言います。

アンドリュカ、今夜は女の子と一緒にカフェに行こう！

アンドレイ、考えて：

いいえ、私はあなたと一緒に行きません！そこに音楽が鳴り響き、誰もが騒ぎます...

だから何？

はい、そのような状況で、ルベーグ・スティルチェス積分の本質を完全に理解できるとは思えません。

若い学生のためのシーン

次の面白いシーンは小学校向けです。キッズパーティーで上映できます。確かに、高校生はこれで彼らの若い仲間を助けなければならないでしょう。

高校生は彼の仲間に言います：

この一年生がどれほど愚かであるか見てください！今からお見せします！

赤ちゃんを呼び、彼が現れると、彼に言います：

この手で私は50ルーブルを持っています、そしてこの10で-あなたはあなた自身のために何を取りますか？

子供は10ルーブルを取ります。高校生は笑い、お寺で指を回し、手を肩をすくめます。

傍観者の1年生の友人が彼に尋ねます：

なぜ10ルーブルを選んだのですか？

さて、50を選択すると、ゲームオーバーです！

1年生は女子高生のマニキュアを（見事に）調べます：

かっこいい、あなたの長い爪は何ですか！

女子高生、ミンチ：

あなたは何が好きですか？

はい、そうです！彼らと一緒に木に登るのはおそらくとても便利です！

お母さんは一年生の日記を見ます。そして、そこに2つが消されており、その隣に4つあります。お母さん、恐怖で：

ヴァネチカ！なに？！

ヴァネチカ、静かに母親を見つめている：

先生は、私たちが望むなら、私たちは悪い成績を修正することができると私たちに言いました！

先生とのスケッチ

次の学校に関する面白い短いシーンは、自分で再生することも、教師を招待して参加させることもできます。

先生との会話：

シドルキン、デュースを正すと約束しなかった？

はい、メアリーイヴァンナ。

そうでなければ、私はあなたの両親に電話することを約束しませんでしたか？

はい、メアリー・イヴァンナですが、私が約束を守らなかった場合、あなたは約束を守ることができません！

先生は後発者を厳しく見ます：

セミョン！また遅れましたね！今回は何ですか？

セミョン、有罪：

メアリー・イヴァンナ、私は目を覚まし、その時を見て、まばたきに失敗しました。

音楽の先生はお母さんに話しかけます：

あなたの娘はもっとピアノを弾く必要があります！

ママ、ため息をつく：

主よ、なんともっと！私たちの7番目の隣人はすでに引っ越しました！

夢夢...

学校についてのこれらの小さなことは、男たちが学校を去ったことを示す最小限の装飾をすでに必要としますが、これらの会話は休みの間に起こることもあります。それはすべて監督の想像力次第です。

ため息をついたシドロフは学校から家に帰る。イワノフは彼に尋ねます：

シドロフ、何してるの？デュースを手に入れましたか？

悲しいことにシドロフ：

そして夢のように追加します：

幾何学の定理が「はい、あなたはそれを見ることができます！」という言葉で証明できれば、どれほど簡単に学ぶことができるか想像できますか。

男は夢のようです。「心を読むことができれば素晴らしいです！そうすれば、レッスンで何に答えればいいのかわかります！」

彼の友人：「ええ、そしてあなたが間違って答えたときに先生がどう思うかを知っているでしょう！」

ロマンチックな関係

もちろん、学校についての面白い短いスキットは無視することはできません、そして、男の子と女の子の間の共感が学校で突然現れることがどれほどあるか。

リトルジョニーはマーシャを学校から家に連れて行き、躊躇して彼女に言います：

聞いてください、マーシャ、私はあなたに告白したい（一時停止）、（さらにすばやく話します）あなたがボードに歩いている間、私はハエの羽を引きちぎり、それをあなたのブリーフケースに投げ入れました！申し訳ありません！

マーシャ、ずる賢く目を細める：

面白いことに、それはおいしいですか？

リトルジョニーは混乱しています：

わからない…何を聞いてるの？

マーシャは落ち着いて：

はい、お詫び申し上げます！あなたがパンを買いに出かけている間、私はそれを食堂のあなたのスープに投げ入れました！

もう少し笑いましょう

学校についての最もおかしなスケッチでさえ、しばしば人生から直接取られるので、休日の主催者は彼ら自身が同様の何かを思い付くことができます。

ロシア語のレッスンで、リトルジョニーは彼のデスクメイトに尋ねます：

正しく話す方法を聞いてください：tvORogまたはカッテージチーズ？

隣人は、スマートな外観で眼鏡を調整しています。

「お」のアクセント！

リトルジョニー、一時停止後：

ありがとう！手伝ったので手伝いました！

同級生（彼女は優秀な学生のように見えます）はため息をつきながら言います：

はい、Lozhkin、あなたはあなたの頭とまったく友達ではありません！

Lozhkin、肩をすくめる：

そして、私は彼女と純粋にビジネス関係にあります-私は彼女を養います、そして彼女は考えます！

先生との会話

KVNやその他の面白いイベントを開催している場合でも、学校に関する面白いシーンは、以下のような対話なしでは完成しません。

先生はおしゃれな服を着た高校生と話します：

レロチカ、よくやった、あなたはもう学校に遅刻していません！

はい、メアリー・イヴァンナ、それはすべて私の母のおかげです。

彼女はあなたと教育的な会話をしましたか？

いいえ、彼女は自分でいくつかの派手なイタリアのブーツを買ったばかりです！

だから何？

どのような？今、私は最初に起きて、お母さんの前にそれらを着る時間があります！（誇らしげに引退）

先生は無力なジェスチャーをします。

ある年配の先生がため息をつき、同僚にこう言います。

私はおそらくやめなければならないでしょう！

あなたは何について話していますか！あなたは学校で最高の先生です！

かなり稼いだ…朝、路面電車に入ると、人がたくさんいて、目を上げて、「こんにちは、座って！」と厳しく言います。

面白い？もちろんおもしろい！

学校の面白いシーンは、プレイしやすく、疲れ果てたリハーサルを必要としないので良いです。主なことは、あなたの陽気な気分が聴衆に伝えられることです！

ミット、「スーパー」という言葉が何を意味するのか知っていますか？

ええ、そうです、これはとても大きなものであり、それ以上のものはすでにあり得ません。

「ハイパー」はどうですか？

そして「ハイパー」...（ミティアは額をこすります）ああ！これがもっと「スーパー」なのです！

女の子はディスコで踊っています：

聞いて、あなたはモソルが何であるか知っていますか？

まあ、これはとても巨大な骨です、彼らはまだそれをボルシチに入れました。何を聞いているの？

はい、私はここで素晴らしい歌を聞きました：「あなたは私の心、あなたは私の魂...」

モダン・トーキングのグループが演奏した有名な曲の音楽がステージで鳴り始めます

彼の目の下に巨大な「懐中電灯」を持ったペトカと彼の友人：

ペトカ、なぜあざに覆われているのですか？

女の子と雪玉遊びました！

だから何？

それで、彼女はユースハンドボールチームの出身であることがわかりました！そして、そのような人々はお見逃しなく！

更衣室事件

学校についてのいくつかの面白いシーンは、余分なものが必要です。しかし、それでもステージングは難しくありません。

女の子たちは頑固な男を悲鳴を上げて引きずっています。先生は彼らを止めます：

やめる！何が起こったか？！

女の子の一人は憤慨しています：

更衣室でキンポウゲが私たちをスパイしていた！

リュティコフを厳しく見つめる先生：

それで、あなたはそれが好きでしたか？

混乱しているキンポウゲは沈黙し、大声で出します：

コーラスの女の子、引き出されて憤慨している：

どうですか？！

ご存知のように、学校に関するすべての面白いシーンは、誠実かつ真剣にプレイする必要があります。最小限の装飾でもうまくいきます。

ステージでは、たとえば、2つの机と1つの黒板を置いて、クラスの可視性を再現できます。休憩中や帰宅途中にイベントが発生した場合は、夢を見ることができます。「帰り道」には、1本の木またはベンチで十分です。そして、学校の廊下の状況は、背景の大きな窓の前で演じることができます。

これらのシーンの主なことは、装飾でそれらを過負荷にしないことです。それらは短いので、その瞬間に彼を取り巻くものではなく、俳優が言っていることに重点を置く必要があります。

1つのコンサートでシーンを作成するために、この状況が発生している場所を聴衆に知らせるプレゼンターを招待できます。想像してみてください。あなたの休日はきっと思い出され、最も素晴らしい印象を与えるでしょう！

学校 -私たちの最も明るい時期、すべてが鋭く知覚されるとき、私たちは創造性と自己表現を望んでいます。おもしろいものを集めました 学校生活のシーン、学校についてなど。
高校生のシーン：「医者で」

「医者で。
（医者が入って誰かに怒って叫びます）
Q.どこに、どこにありましたか。私は死体安置所にいました、私はあなたのために場所を用意しました。どこに座るか。嫌な名前を言ってください。
P.セルゲイフ。
Q. SerまたはSire？
P.Ser。
Q.名前、父称？
P.セルゲイセルゲイビッチ。
Q. SerまたはSire？
P.Ser。
Q.生年月日は？
P.91。
B.完全に。
P.セルゲイフセルゲイセルゲイビッチ..。
B.完全な生年。
P.1800ああ!!! 1991
B.つまり、800または900（皮肉なことに）
P.もちろん900
Q.手遅れです、私はすでに書いています。
B.生年月日。
P.19 Sep-te-brya1-8-9-1歳。
Q.そして、これはあなたの妻の前で家にいるあなたです、出て行ってください、そしてここにポリクリニックがあります、ところで、ここで彼らは扱われます...ポール。
P.そして、何が見えないのですか？
Q.ここでは「性別」と書いてありますので、答えてください。
P.女性!!!
Q.既婚???
P.一体何が結婚しているのですか？それが男性的で、完全に男性的であることがわかりません！
V.遅すぎる、私はすでに書いた。私は書類を訂正しません...とても結婚しましたか？
P.既婚、既婚。
Q.夫の仕事は何ですか？
P.ウェイター-KOY !!!
Q.子供はいますか？
P.いいえ！
Q.いくらですか？
P.いくらですか？
Q.最初に子供がいると書かれていますか？それから何人ですか？だから答えなさい。
P.書き込み：いいえ... 2人...子供。
Q.外国語は話せますか？
P.いいえ。
Q.スラーあり、スラーなし？
P.スレア付き！？多分辞書で？
Q.そしてあなたは失礼な市民ではありません。私はこれらのプロファイルを作成しません！それで、スラーの有無は？
P.スラー付き、スラー付き。
Q.前科はありますか？
P.いいえ。
Q.なぜですか？
P.文書の改ざん、悪意のあるフーリガン、殺人
強盗と。
Q.しかし、彼はまともなようです！海外に行ったことがありますか？
P.いいえ。
Q.どのような目的で？
P.アメリカで、日本の諜報機関のために、中国のベニヤで働いた！
Q.なぜあなたは、あなたが扱われていない中国のスパイの市民なのですか？あなたは無料のものに惹かれていますか？
P. UGH !!!
Q.行って、不幸な侍に行ってください！………とか、私に怒鳴らないでください!!!」

先輩の先生のシーン：

2人のセクシーな女の子が最初のテーブルに座っています。黒板では、先生が講義をしています。先生はいつもセクシーな女の子を一瞥します。
先生：ベースからエミッターへの電子の拡散の結果として...私はあなたを犯したでしょう！
クラスが一時停止しています。
女の子：すみません？
先生：うーん...そしてチョーク...チョークが足りなくなった...今日はこれですべてです。

学校の成績について

ステージでゲストをお迎えします……………
-ご挨拶。
-今年の初め、夏に楽しむことに慣れている人は皆、この2か月の勉強、詰め込み、そしてさらに2か月の日記を奇跡的に生き延びました-それは不快です。ですから、注意深く耳を傾けます。これは、何も学んでいない場合でも、レッスンでデュースを取得しない方法の指示です。
興味のない人には、頭を振って静かに繰り返します。これはグリッチです。これはグリッチです。グリッチです。練習しよう。（それを修正する誰かがいる場合）
-さて、今は注意深く2回繰り返していません。
-最初のアイテムは最もひどいです、あなたは一度にデュースを得ることができます-歴史。
方法はこれです-ナポレオンのふりをし、バスティーユを脅かし、それが乗車しない場合、患者は病気であり、カリーナ・ヴィクトロフナは病気に触れていないと言うことができます。
--2番目の主題は化学です。化学はひどい公式表の主題です-一度にデュースを得ることができます。
方法はこれです-尋ねられたら、あなたがナポレオンが誤って歴史に行き、2番目のレッスンのために遅れたと言います。また、モスクワの方向に進み、大胆にドアを踏み出す方法を尋ねます。
-物理学のもう1つの主題はひどい主題です。問題を解決するには、シードをクリックしないでください。一度に2つ取得できます。
方法はこれです-エレナレオニドフナを怒らせるために、そして怒りでエレナレオニドフナはカリーナヴィクトロフナのように、歴史のようにすべてをします、そしてトリックは袋の中にあります。
-生物学は複雑なテーマであり、学ぶ必要がありますが、デュースを取得するとすぐに取得できます。
ノミの方法は機能しません、それはテストされました-それはハックニーです、あなたはもっと狡猾である必要があります、エイリアンと彼らがノミを持っていたらどうなるかについて教えてください！
-そして今日の最後の主題-コンピュータサイエンスは非常に恐ろしい主題であり、上記の方法のすべてが機能するわけではありません-一度に2つを取得できます。
私はそれを静かに言います、特に印象的なものは去ることができます。コンピュータサイエンスでは、マウスのように静かに座る必要があり、マウスの間で迷子になる可能性がありますが、パンクの可能性もあり、尾や敷物がないため、コンピュータサイエンスの日にあなたと一緒にいるなら、あなたはカーペットとワイヤーを取る必要があります、そして成功は100％です。
- 私はあなたの成功を祈って。
-今日は、興味のある方はどなたでも続けていただきます。そして今日、私はあなたに心から心を教えました

休日/パーティーの学校のシーン：

先生とクラスの活動家が学校のパーティーを企画しようとしています...ステージは年末年始に適しています。
5人でのステージ。

先生：みんな、私たちの休日はもうすぐですか？
ボロニーナ：冬休み！
先生：いいえ、もうすぐ新年があります！
サモクバロフ（皮肉なことに）：はい、でもわかりませんでした。目を開けていただきありがとうございます。
先生：わかりました、それで十分です。クラスでの休暇を計画するためにここにあなたを集めました。
ボロニーナ：クラスのあるパーティーは良いですが、組織化は悪いです！なぜすぐに私たち？
先生：あなたはクラスの資産です。
サモクバロフ：なんて不公平だ。あなたはよく勉強します、そしてそのためにあなたは何か他のものを組織しなければなりません！
イワノフ：それで、私はクラスの資産ではなく、デュースのために勉強しています、私はそれと何の関係がありますか？
先生：変化のために。さらに、私の主題のデュースを3つ修正する絶好の機会があります！
イワノフ：そして私は何をすべきですか？
先生：あなたは大衆を組織する責任があります。
イワノフ：私、なぜですか？
先生：ええと、あなたはレッスンをスキップするために大衆を組織することに成功しました、それはあなたが休日のためにそれらを組織することができることを意味します。
ボロニーナ：そして私は何に責任があるべきですか？
先生：衣装はあなたが担当します。
ボロニーナ：なぜですか？
先生：はい、あなたは制服を着ずに一人で学校に通っているので、オウムのように描かれ、雑多です。これがあなたのカジュアルウェアなら、お祝いのウェアを見るのは面白いでしょう！
サモクバロフ：私は何か普通のことに責任があるといいのですが？
先生：サモクバロフ、私はあなたに財政と食糧の責任者を任命します。
サモクバロフ：食べ物を理解しているのは私だけだからですか？
先生：いいえ。予算が少ないだけです。そして、あなたはMozgovichkinのために無料で朝食をとることができた唯一の人です！そして、ここであなたはどういうわけか抜け出すことができます。
Mozgovichkin：それで私の朝食を全部食べるのはそれです。さて、教えてあげます！
サモクバロフ：すべてではありません！ボロニーナに対する主張の半分、私は彼女と共有します！
先生：そして、あなた、Mozgovichkinは文化プログラムを担当します。
Mozgovichkin：これは私が最も文化的だからです。
先生：文化と休日の文化プログラムは2つの異なるものです。他のすべてのポジションがすでに採用されているだけです。さて、私たちはどのように楽しむつもりですか？
Mozgovichkin：ええと、最速の読書と最速の暗算のための競争を手配できると思います。履歴クイズができます。
先生：Mozgovichkinをもう一度覚えておいてください-文化と文化プログラム、さまざまなこと。もっと楽しいものが必要です。新年-サンタクロース、雪の乙女。ちなみに、ボロニーナ、あなたは雪の乙女に扮して来るでしょう。
ボロニーナ：なぜ私をからかっているのですか？サモクバロフをエルフに扮してみましょう。
先生：そしてこれはアイデアです。ちなみに、エルフ、私たちは何を食べ、どこで財政を見つけるのでしょうか？
Ivanov：Mozgovichkinを財政に、Samokhvalovを文化プログラムに任せたほうがいいです。しかし、Mozgovichkinはよく考えていますが、彼は楽しみ方を知りません！
先生：イワノフ、口を閉じて大衆を組織してください。そして、何を食べ、何を食べるか、私自身が理解します。さて、行く、クラスの資産。
（先生とMozgovichkinを除く全員が脇に寄って話します）
ボロニーナ：雪の乙女のコスチューム、読書大会！ホラー！サモクヴァロフで新年のパーティーに行くことを神に感謝します。それで、イワノフ、私たちの集まりのために大衆を組織してください！
Samokhvalov：そして最も重要なのは、Mozgovichkinに一言も言わないことです。そうしないと、踊る代わりに問題を解決します。そして、彼に学校で一人でインナミハイロフナを楽しんでもらいましょう！

文学の授業での学校のシーン

クラス。ボード。教室では、子供たちは自分の机に座っています。ボードには番号があります。
先生：では、今日はフョードル・ミハイロヴィッチ・ドストエフスキーの小説「罪と罰」についてお話します！ピチュジキン！
ピチュジキンはしぶしぶ机から立ち上がる。
Pichuzhkin：Marya Vladimirovna、私はそれを読んでいません
先生：あなたは何をしましたか？
Pichuzhkin :(躊躇します）私は...「スパイダーマン」を見ました...
クラスで笑いがあります
先生：たぶん、シュチェグロフはラスコルニコフのイメージについて教えてくれますか？
しぶしぶ机から立ち上がるのと同じように、シュチェグロフ
Scheglov：私も...スパイダーについて調べました...
先生：いいね!!! そして、この「スパイダーマン」にあなたを惹きつけるものは何ですか？
Pichuzhkin：まあ...彼らはそこで彼を撃ちます
Scheglov：...そしてbam-ウェブ！そして、彼はそれらすべてに勝ちました！
先生：撃て！ウェブ！スパイダーマンのイメージは、20世紀の終わりにアメリカのアニメーションで特別な場所を占めることをご存知でしたか。ニューヨークの悪党の自由な生活は、「スパイダーマンが私たちのところにやってくる！」という古典的なフレーズによって中断されます。悪の勢力は私たちのヒーローに反対しています。スパイダーマンが庶民であるという事実に加えて、彼はコアのミュータントですが、ちなみに彼は持っていません！批評家はスパイダーマンのキャラクターを「毅然とした、全体的な、アメリカ人」と定義しています！チュコフスキーのドラマとは異なり、私たちのクモは人間の顔をしており、クモのように人間は彼にとって異質ではありません！これにより、彼は蜘蛛の巣を吐き、高層ビルを簡単に登ることができます。そこでは、大都市の喧騒の上にそびえ立つ主人公は、「私は震える生き物ですか、それとも愛情と寛容の能力がある人ですか？!!」と自問します。
子供たちは口を開けて聞く
先生：次のエッセイのテーマを書き留めてください：「ポケモニズム、または日本に住んでいる人」！

学校の歴史の授業で

先生：それで、彼はナポレオンの権力の台頭について私たちに話します...彼は私たちに話します...
雑誌を見て、次にクラスを見る
先生：Vitya Tolmachev、私はあなたに尋ねると約束しました！床はあなたのものです！
Tolmachev：Marya Stepanovna、なぜ私はあなたに話すつもりです！ナポレオン自身にもっとよく伝えましょう！
先生：トルマチェフ、準備はいいですか？そう言って！
トルマチェフ：私は真面目です。交霊会を開いてナポレオンの精神を呼び起こしましょう！
先生：ええと...わかりません...試してみてください...
子供たちと先生はテーブルの周りに座って、夕暮れ、みんな私の手を中央に伸ばしています。中央には受け皿があります。
トルマチェフ：ナポレオンを召喚します！ナポレオンを召喚します！
暗闇の隅にざわめきがあります。みんな振り返る。ナポレオンがあります。先生と子供たちの顔には大きな驚きがあります。
ナポレオン：革命の名の下に、私はVita Tolmachevに歴史上1年に5回授与されるように命じます！
先生：あなたの皇帝陛下...トルマチェフ？...まあ、大丈夫...ただ、あなたの皇帝陛下、あなたの声で何かが私によく知られています！そして、なぜあなたは...スニーカーで？！
ナポレオンは完全に制服を着ており、コックドハットをかぶっていますが、スニーカーを履いています。先生は「ナポレオン」に近づき、コックドハットをはぎ取ります。
先生：ククシュキン！？タレント！私はほとんどそれを信じました！まあ、まあ、私はセッションを続けることを提案します。
みんながテーブルに戻ってきました。ククシュキンとトルマチェフは有罪の顔をしている。
先生：トルマチェフとククシュキンの両親に電話します！トルマチェフとククシュキンの両親に電話します！

小さな学校のシーン

レッスンの前に。
学生。再び化学、そして再び私は何も知りません、そしていつものように、彼らは私に尋ねます。何かをどう思いますか？（彼はポケットの中をうろつき、そこにボタンを見つけます。）ああ、それはアイデアです！
レッスンで。

教師。こんにちは、座ってください。（雑誌を見てください。）さて、今日は誰に聞いたらいいですか？誰がデュースだけで勉強しますか？一昨日、一昨日、一昨日、誰が授業に参加していませんでしたか？机の下に隠れているのは誰ですか？ああ、デニシク！黒板に行き、電子水式を書き留めます。あなたは彼女を知っていますか？
学生。もちろん、私は知っています。梨を砲撃するのと同じくらい簡単です。ちなみに、ボタンを持ってきました。
教師。何のために？
学生。さて、どうですか？あなたはそれらを集めます。
教師。誰がそんなナンセンスを言ったの？
学生。学校の誰もがあなたがボタンを集めることを知っています。
教師。そのようなことはありません、そしてそれは決して起こりませんでした。
学生。ニーナ・イワノフナ、なぜあなたはそれを否定しているのですか？ボタンを集めるのはとても素晴らしいです。カレンダー、コイン、宝くじ、そしてあなた-ボタンを集める人もいます！ボタンがどれほどきれいか見てください。太陽の下できらめきます。彼女は赤と緑の両方（先生の前でぐるぐる回る）で、とても強く、固い金属からまっすぐです。
教師。だから、私はボタンを集めません、このトピックを閉じましょう。歯をくれないで。ちなみに、ボタンは金属製だとおっしゃっていますが、金属の基本的な性質について教えてください。
学生（クラスに助けを求めると、クラスは教科書を読み始めます）。金属...梨を殻から取り出すのと同じくらい簡単です...金属、それらはアフリカの金属、ニーナ・イワノフナです。ここでもあなたは頑固です！趣味のある人にはとても敬意を払っています。そしてボタンには4つの穴があります！見てください。
教師。なぜ私の脳を粉にしているのですか？ボタンを集めたことがないので、集めるつもりはありません。
学生。さて、あなたは再び始めます。そして、私はあなたにこの素晴らしいボタンを持ってくることをとても望んでいました、そしてあなたは喜ぶでしょう。結局、彼女に会ったとき、私はすぐにあなたのことを思い出しました。彼女に会ったときにどれだけ幸せになるかを忘れないように、私は一晩中眠りませんでした。
教師。クラス全体、または何が共謀しましたか？自分のボタンがほとんどないのに、なぜこのボタンが必要なのですか？
学生。そうです、あなたはそれらの数が少ないと言うので、さらに多くなるでしょう。そして、ボタンはまれです。あなたはおそらくそれを持っていません。
教師。神のために、私を放っておいてください！正直なところ、私はこれらのボタンを集めていません、なぜあなたは私に固執しているのですか？
学生。動かなくなっていますか？私は固執していますか？最高が欲しかった。あなたはそれらを集めることをあなたの額に書いていることさえあります。どうぞ！（先生に仕えます。）

ベルが鳴ります。

学生。さて、ベルが鳴っています。そして、すぐにそれを取った場合、私はH2Oと金属の基本的な特性についてあなたに話す時間があります。いつものように、トップ5は落ちました。

N.V.ザイカ
st-tsa Novomalorossiyskaya、クラスノダール地方

これらのシーンの主人公は、学童と教師です。 KVN名刺はこれらのシーンから簡単に組み立てられます。 KVNゲームで使用することも、学校のコンサートで表示することもできます。

シーン「プロムで」

大音量のトレンディなクラブミュージックが流れています。何人かの人が踊っています。女の子は最も精力的に踊ります。

少女：両親がいなくなった！そろそろ外れる時が来ました！目立ちましょう！ウガリム！弾力性のあるボディの暴動をアレンジしましょう！
ガイ：エレナ・ニコラエフナ、私はあなたをとても理解しています。しかし、子供たちが解散するのを待ちましょう！

シーン「ルーマニアの学校での事件」

先生と子供たち。子供たちは机に座っているようです。

先生：それで、テストの結果。 Ionescuは5です！ペトレスクは5人です！カーテンは5つです！チャウシェスク-3。ドラキュラ。 （先生は十字架で結ばれた2つのアスペンステークを取り出します）ドラキュラ-ステーク!!!

シーン「警戒心の強い警備員」

アナウンサー：今日、あなたはすべての学校でそのような人に会うことができます。

黒のジャケットと黒の帽子をかぶった男が椅子に座っています。これが警備員であることは明らかです。彼は種をかじる。

武装した少年が翼から出てきます。機関銃、手榴弾、ナイフ-これらすべてが非常に目立つはずです。彼は警備員を通り過ぎます。彼は最後の瞬間に彼を手で止めます。

ガード：捕まった！あなたはそのようにどう思いましたか、そしてあなたは私を通り抜けますか？！私はここに座っているだけではありません。私はあなたのような人々のためにここにいます。あなたは私が気づいたとは思わない...-あなたの左のスニーカーは汚れています！あなたの靴カバーを保管してください、そして次にあなたは交換用の靴で来るでしょう。

シーン「アルコール依存症の匿名」

4人が参加します：3人の男と1人の女の子。彼らは、アルコール依存症の匿名の会議のように、半円の中に立っています。結局、3人の男性教師と校長であることが明らかになりますが、最初は視聴者に配る必要はありません。

男1：私の名前はニコライです。私はアルコール依存症です。
男2：私の名前はヴァシリーで、私はアルコール依存症です
男3：私の名前はイゴールです。私はアルコール依存症です。
少女：同志、私はすべてを理解していますが、学校での仕事、体育、訓練を実施する必要があります。残りの4分の1があります-我慢してください。そして、あなたがやりたいことは何でもしてください！

シーン「学校の食堂に一度」

店員と男子生徒がステージに立っています。

スクールボーイ：胃炎、腸障害、腸内毒素症が1つあります
売り手：どのような胃炎？！どんな障害？！どこに来たの！？学校の食堂です！
スクールボーイ：さて、通常の方法で行きましょう：スープ、グレービーとゼリーのパスタ。

シーン「薬局で」

薬剤師と上級生-一方ではタブレットコンピューター、もう一方ではスマートフォン。

スクールボーイ：女の子、こんにちは、石炭が必要です。
薬剤師：活性化？
男子生徒 （にっこりと）：私は情報オリンピックのシティオリンピックの優勝者です！デモを入手しましょう。気に入ったら自分でアクティベートします。

シーン「学校図書館で」

司書はカウンターに座っています。何かを読みます。 3人のティーンエイジャーが入ります。司書のところに来なさい。

ガイ：お願いします。ハンバーガー3個、ジャガイモ3個、コカコーラ3個。
司書 （ささやき）：子供たち、これは図書館です！
ガイ：それはばかではなく、わかった。 （さらにささやきながら）ハンバーガー3個、ジャガイモ3個、コカ・コーラ3個をお願いします。

シーン「体育で」

アナウンサー：そして今、私たちのジムで記録が破られています。

画面が開きます。ステージには2人の女の子がいます。 1つは非常に困難で古典的な腕立て伏せを行います。 2番目は彼女を助けます：カウント

GIRL 2：98、99、まあ、もう少し... 100！

少女1は激しく呼吸し、目を覚ます

女の子2：カトカ、あなたはかっこいい！腕立て伏せがいくつあったか気づいていますか！しかし、私たちはそこで止まりません！徐々に負荷を増やしていきます！明日は98からではなく96から数え始めましょう！

それは今のところすべてです。 KVNでの5分間のパフォーマンスには、8つの短いダイナミックシーンで十分です。

あなたの名刺にもっとミニチュアが欲しいですか？

このページは1日に200〜300人が閲覧することに注意してください。あなたのライバルもその中にいるかもしれません。 KVNにはさらに15のシーンがありますが、すでに 「公開されていない」インターネットでは、次のことができます

高校生にとって、現代の子供たちの多くのトピックと問題は聖化することができます。これらは、今後の試験、卒業、余暇活動、そして将来の職業の選択です。想像力の広い分野もあります-学童と親の関係。高校生向けの学校の面白いスケッチをご用意しており、休日にぴったりです。彼らは多様性を追加し、確かに聴衆を楽しませるでしょう！

"ボクシング"

高校生にとって、彼らは非常に多様で珍しいことがあります。たとえば、次のようになります。

文学のレッスン。子供たちは本を読んでいます。先生は雑誌を勉強していて、二人は退屈しています。

最初の学生：あなたは女性のように私のペンを持っていきました。（彼を押す）

2番目の学生：それらにとってなんて残念なことでしょう、zhadoba。オン！（彼の首輪にペンを投げます）。

最初の学生:(彼の拳を彼の顔に持ってきます）まあ、それはそれです、それらの人は来ました。

2番目の学生：これらはそれらの貧しいkirdykです！（体に打撃を与える。乱闘は彼の拳で押す形で始まり、「あなたは何をしているの？！」、「あなたは何をしているの？」と言う）

意外と、先生が「ボクシング、ボクシング、ボクシング…」と出てきます。

クラスには一時停止があり、すぐに沈黙します。

"育つ"

高校生とその保護者のためのオリジナルで面白いスキットをお探しですか？多くの準備を必要としない興味深いシナリオを提供します。

参加者：アナウンサー、母親、女の子。

アナウンサー：幸せな瞬間、幸せな時間。娘は一年生に行きました。

ママと娘がステージに登場。

Mom：娘、あなたは学校が好きでした、Aはたくさんありますか？

娘:(熱狂的に）先生、妖精のように、誰もが私と友達です、私は3つのAを手に入れました！

アナウンサー：5年が経過し、現在5年生が歩いています。

ママと娘はすべての出口でドレスアップしています。

Mom：まあ、娘、お元気ですか？彼らは学校に何があったかについてあなたにたくさん尋ねましたか？

娘:(悲しいことに）ペトロフはヤギです、再び彼は私の三つ編みを引っ張りました。今日私は彼の目にそれを与えました。どういうわけか彼らはあなたを監督に呼んだ...

アナウンサー：そしてここでも年が経ち、8年生は子供です。

パンクフリースの短いスカートの娘。

Mom：私の愛する娘、監督はどのように私を待っていますか？

娘:(怒って）すべてがしっかりしていて、すべての爬虫類。ペトロワは再び発砲し、委員会はあなたを呼んだ。

アナウンサー：10年が経ち、今、10年生が歩いています。

娘は反抗的な服を着て、重く構成されています。お母さんはスカーフに座ってしゃがんでいます。

Mom：こんにちは、親愛なる、お元気ですか？今日は学校に行ったことがありますか。

娘：なんて学校なんだろう、物事がある、それは登記所でペトロフと一緒にいる時だ...

「誰がイシュマエルを連れて行ったの？」

高校生にとって面白い小さな学校のシーンが必要な場合は、次のアイデアを使用できます。

参加者：高校生、教師、監督。

ステージには、先生用の椅子2脚を置くことができます。

先生は教室に入り、挨拶します。

先生：宿題を繰り返します。だから、シドロフ！

シドロフ：なぜ、私はすぐに、それができないのです！

先生：シドロフ、教えてください、誰がイシュマエルを連れて行ったのですか？

シドロフ：メアリー・イワノフナ、私は何も取りませんでした、私は名誉の言葉を取りませんでした、それはすべてイワノフです。

イワノフ：イシュマエル、私は何も見ていません、それは私ではありません！

先生:(怒って）すべて、私の。私は監督を呼んでいます。

監督を離れて連れてくる。

先生：誰がイシュマエルを服用したのかわからないのは3番目のレッスンですか？

監督：10-Bですか？いいえ、これらは戻りません！

「誠実さのために五」

シリーズ「高校生のための学校の面白いシーン」のスクリプトの別のバージョン。

高校生は数学の試験を受けています。委員会は机の後ろにあり、先生は彼の代わりにいます。

先生：ペトロフ、私はすべてを見ることができます、チートシートをテーブルに置いてください！

生徒は虎の巻を渡します。座りますが、向きを変えます。

先生：ペトロフ、他人を気にしないでください。

ペトロフ:(起きて）親愛なるマーヤ・イオアノフナ、私はあなたの数学を10年間教えていますが、まだ何も理解していません。ここに5日間座ることはできますが、何も決めません。かわいそうな子供を助けなさい。（教室の笑い声）

先生：ペトロフ、別のそのようなトリックと私はあなたを追い出します、取り戻すために来ます。

生徒は座って、再び向きを変え、紙を見て、決定しようとし、そして再びジャンプします。

ペトロフ：あなたは今、私が突然賢くならず、何も決めないことを知っています！

教室で笑い、委員会のメンバーも笑いました。

マーヤ・イオアノフナ:(同情して）親愛なるヴァシャ、よく考えれば成功するでしょう。座って、他の人に迷惑をかけないでください。

ペトロフは腰を下ろし、1分後に再びジャンプします：マリア・イワノフナ、私はそれを正しく理解していません！（クラスの笑い）

委員会のメンバーが立ち上がってペトロフの隣に座ります：まあ、そこでできないことを見てみましょう！

「ディスコスター」

高校生にとって、短くてミュージカルなシーンは面白く、コンサートを多様化させます。

参加者：高校生、2人のガールフレンド。

感動的な音楽は聞こえますが、生徒たちはゆっくりと控えめに踊ります。陽気な男が駆け寄り、音楽のビートに陥ることなく、活発に踊り始めます。ジャンプしたり、休憩をパロディー化したりします。誰もが驚きを表現し、頭を振ったり、寺院で回転したりします。少し間を置いた後、音楽はわずかに減少します。

最初の高校生:(友人の耳には聞こえますが、聴衆には大声で）うわー、まあ、それは暗いです、あなたは彼を知っていますか？

2番目：はい、これは10-BのSidorovです。

最初：彼とは何ですか？彼はいつもこのように振る舞いますか？

2番目：いいえ、あなたは何ですか、彼は謙虚な男です、今日だけ彼は10年ぶりにロシア語でAを取得しました！

「サンタクロースの贈り物」

高校生のために遊ぶ新年のスケッチは何ですか？面白いか古典的か、小学生が決めるために。これが新年のミニパフォーマンスのシナリオの1つです。

参加者：女子高生2人、男子と子供。

2人のガールフレンドが座っています-高校生。

最初に：それを数えなさい、イワノフは毛皮のコートのために私を買った！

第二に：あなたは何をしているのですか！唖然としました、すぐに見せてください。

舞台裏に戻り、雪の乙女の衣装で戻ってきます。生地で作られた短い毛皮のコート、底に毛皮。

まず:(笑）ええ、すべてがはっきりしているので、彼は自分で毛皮のコートも購入しました...

イワノフはサンタクロースのスーツを着ます：まあ、ペトロワ、私たちは毛皮のコートを作る必要があります。

さまざまな衣装を着た小さな子供たちが走り回っています。

イワノフは座ります：まあ、雪の乙女、子供たちに歌を歌います。

ペトロワ:(躊躇している）百万、百万、百万、赤いバラ..。

イワノフ：ああ、雪の乙女、まあ、あなたは私と一緒にジョーカーです。そして今、誰もが歌を歌っています。さもなければ贈り物はありません。

イワノフ：マイナー、彼らはお風呂で蒸している、そしてここで私はあなたのために詩の試験を手配します。最初のものが行きました。

少年：サンタクロース、心配しないで、プレゼントをあげて、捨ててください。私はバタに言います、彼はそれを支払います。

2番目の男の子：ねえ、あごひげを生やしたイワノフ、他の詩。みんな、どうぞ。

子供たちはサンタクロースに襲いかかり、雪娘を落とし、袋を運び去ります。

イワノフ:(あごひげと帽子が滑り落ちた）まあ、ペトロワ！さらに10人のマチネと私たちは無料です。

高校生にとって面白いものであれ、真面目なものであれ、学校のシーンは一般の人々にも同様に好評であり、パフォーマンスをカラフルで鮮やかで忘れられないものにします。

シーン「遅刻…」

キャラクター

アントンは後期の学生です。

授業に遅れた生徒が教室に駆け込む。

アントン。遅れてすみません。

教師。私たちはこれを理解しました。理由を説明。どうしたの？

アントン..。ああ、何が起こったのか！..順番に始めましょう。警報音が聞こえると、撃たれたような気がします。

教師。そして、あなたはすぐにジャンプしますか？

アントン。いいえ、私は死んだ男のように嘘をついています！したがって、私のオウムであるケシャは私を目覚めさせます。ちょうど午前7時30分に彼は言います。起きる時間だ。 " でも昨日はケシャの誕生日だったので、アイスクリームをいただきました。そして朝、ケシャは私を起こさなかった-彼は声を失った、かわいそうな仲間...

教師..。アイスクリームを食べ過ぎたそうです。面白い...

アントン。ええと、つまり...私は家を出ました...そして武装した盗賊が私を攻撃しました！

教師..。ホラー！そして彼は何をしましたか？

アントン..。宿題を取り除いた！

アントン..。それから私は老婆が通りを渡るのを手伝うことにしました。そして、真ん中に持っていくとすぐに信号が壊れました！赤信号が点灯し、車は止まることなく運転しました。それで、交通管制官が現れるまで、私たちは通りの真ん中で日光浴をしました。

教師..。それが物語です...教えてください、アントン、あなたの物語には真実の言葉さえありますか？

アントン..。 2つも：私は遅れています。

シーン「休憩時間」

キャラクター

クラスメート：

レッスンからベルが鳴ります。子供たちはステージの端に沿って椅子に座ります。本を手に持っている人もいれば、ゲームを持っている人もいて、お互いに会話を始めます。

ヴィタリック..。すべての人は人のようです。休憩時間に彼らは廊下に沿って急いで行き、私たちは狂ったように教室に座っています。

マーシャ。それで私たちは自分自身を罰しました：私たちは悪い行動をしました、今私たちは丸一週間クラスに座っています。

誰かがくしゃみをします。

ダーシャ..。私たちは今何を持っていますか？

アンドレイ..。数学。

リーシャ。私は数学が大好きです...（セルゲイに変わります）そして、あなたの好きな科目は何ですか？

セルゲイ..。そして、私の好きな主題はテレビです！

アントン。そして私のものはテープレコーダーです！

ゆら。そして私のものはコンピューターです！

ナターシャ。家にコンピューターはありますか？

ゆら..。がある。

ナターシャ..。あなたはおそらくプログラマーになりたいですか？

ゆら..。いいえ、医者です。

ナターシャ..。ハ、あなたは「ワールドアラウンド」に「スリー」を持っています！

マーシャ。それで、ナターシャ、彼は彼女を直します！どんな医者-外科医？

ゆら..。いいえ、歯科：人々は1つの心臓と歯を持っています-32！

誰かがくしゃみをします。

マーシャ..。カティア、リュドミラ・ウラジミロフナがクラスでユラに「なぜ冬にコウノトリがアフリカに飛ぶのか」と尋ねたのを覚えていますか？

ケイト。覚えてる、覚えてる…じゃあ、ゆら何て言ったの？

ゆら..。もちろん、黒人も子供が欲しいです！

セルゲイ..。ヴィタリック、昨日、リズムのレッスンから家を出たので、両親から病気になりましたか？

ヴィタリック..。はい、それほどひどいことではありませんが、関係は悪化しました。想像してみてください。朝、父にほのめかします。「お父さん、夢の中で、あなたが私に3人前のアイスクリームを買ってくれたのを見ました。」通常、彼はヒントを理解しますが、それから彼は言います：「素晴らしい、あなたはあなた自身のためにそれらを保つことができます！」

アントン..。なんでもない。しかし、私の父はかつて私に頭を2回叩きました。

ナスティア..。何のために？

アントン..。「デュース」で日記を見せたので初めて。そして2番目-それが彼の古い日記であることを彼が見たとき！

ナスティア..。さて、なぜあなたは見せたのですか？自分のせいにします。あなたはあなたの両親に注意する必要があります。彼らは自分たちがかつて子供だったことを忘れていました。

ケイト。レッシュ、今何時？

リーシャ。 10.20.

ケイト..。これは、レッスン開始前にさらに10分間日光浴をする必要があることを意味します。

ダーシャ..。 Lyudmila Vladimirovnaは、今日は延長はないと述べました...

セルゲイ..。ひどく。私は祖母と宿題をするのが好きではありません。 Lyudmila Vladimirovnaは、すぐに彼女の手書きを認識します。

ジェーニャ。私はかつて家で宿題をしました。そして、私がノートを手渡したとき、リュドミラ・ウラジミロフナは彼女の頭をつかみました。そして私はこう言います。お父さんと一緒に！」

誰かがくしゃみをします。

アントン..。私も一度は拡張プログラムに行きませんでした。それで、リュドミラ・ウラジミロフナは尋ねます：「それを認めなさい、アントン、あなたのためにあなたの宿題をしたのは誰ですか？」

そして私は答えます：「わかりません、昨日早く寝ました。」

マーシャ..。延長コースで一番好きなのはお茶を飲むことです。

アンドレイ。はい、素晴らしいです！

マーシャ..。そして母は私に銀のスプーンをくれて言った。お茶を飲む場合は、カップにスプーンを入れてください。すべての微生物はそれから、銀から滅びます。」

そして私は言った：「お母さん、死んだ細菌と一緒にお茶を飲んで欲しいですか？」

セルゲイ。そしてどういうわけか私は叫びます：「LyudmilaVladimirovna！私のお茶は無糖です。」そして彼女：「砂糖をかき混ぜましたか？」 -「かき混ぜた」。 - "どちら？" - "右"。 -「砂糖が左になくなった！」

アントンはくしゃみをし、袖で口を拭きます。

ナターシャ..。アントン、ハンカチはありますか？

アントン..。はい、でもごめんなさい、ナターシャ、誰にも貸しません。

マーシャ。聞いて、レッシュ、私はあなたにすべてを聞きたいです。私があなたの窓を通り過ぎるとき、時々私はあなたの猫がほとんど人間の声で叫んでいるのを聞きます...

レシャ..。私は彼女を洗います。

マーシャ..。私も猫を洗いますが、猫はそんなに悲鳴を上げません。

レシャ..。あなたはそれを絞り出しますか？

マーシャ..。さて、あなたはフレアです、リーシャ！

レシャ..。あなた自身はフレアです！しかし、私の猫にはノミがいません。そして、あなた、マーシャ、あなたの母親に、リュドミラ・ウラジミロフナが彼女を学校に呼んでいることを伝えるのを忘れないでください！

マーシャ。そして、私はすでに言った、レシャ！「お母さん」と私は言います。「今日は簡略化された親会議があります。」そして彼女は尋ねます：「それはどうですか-省略されますか？」そして私は答えます：「それは非常に簡単です：リュドミラ・ウラジミロフナ、あなた、私、そして監督。」

レッスンを依頼してください。

シーン「数学の授業で」

キャラクター

クラスメート：ダーシャ、ユラ、ナスティア、アントン、カティア、ヴィタリック。

レッスンを依頼してください。先生はクラスに入る。

教師..。座って下さい。口頭で数える準備をしなさい。九九をチェックしています。 7x8？

ダーシャ。 56.

教師。 49: 7.

ゆら. 7.

教師。 9 x 3？

ナスティア. 27.

教師。シドロフ・アントンが手を上げない何か...アントン、5x5？

アントン. 30.

ケイト. 25.

教師..。アントン、10：2？

アントン. ... 7.

教師。指で空を打つ！ひどい！スプレッドシートをもう一度学びませんでしたか？

アントン..。父が出張に行っただけで、母は私に対応できません。

教師..。お父さんが出張するのを待たなければなりません。するとネズミの涙が猫に流れ出る...

アントン..。ああ、7つのトラブル-1つの答え！

教師..。ゆら、あなたは評価のために、あなた自身でカードの問題を解決します。（カードを渡します。）そして、他のすべての人が124ページの例を解決します。Vitalik、あなたがNatasha'sで不正行為をするのを見ないことを願っています。

ヴィタリック..。リュドミラ・ウラジミロフナ、気づかないようにやってみます！

すべてが決定されます。

教師..。よくやった、ユラ、彼は問題を正しく解決した。どうやってチェックしますか？

ゆら..。なぜチェックするのですか？あなた自身がそれが正しいと言った！

教師..。論理的です！あなたはAを獲得しました！

ヴィタリックはごまかします。

教師..。しかし、Vitalikはまだ不正行為をしています！ヴィタリック、なぜ私はあなたの日記を机の上に見ることができないのですか？

ヴィタリック。そして、パラレルクラスの友達から両親を怖がらせるように言われました。

教師..。ちなみに、お父さんが署名の代わりに十字架を日記に入れている理由を教えてください。

ヴィタリック..。お父さんは、彼のような頭のいい人がこんなに愚かな息子を持つことができるとは思わないように言っています！

教師..。彼は正しい。ちなみに、体育の「ふたり」は閉ざされていません。

ヴィタリック..。すでに閉鎖されています。

教師..。どのように？

ヴィタリック。"一つ"。

教師..。そう！！！もう一度クラスをスキップしましたか？

ヴィタリック..。昨日足が痛い...

教師..。今日は痛くないですか？

ヴィタリック電話。

そして今日、体育はありません！

シーン「エッセイの分析」

キャラクター

クラスメート：ナターシャ、アントン、ヴィタリック、マーシャ、リョーシャ、セルゲイ、ダーシャ、ユラ。

レッスンを依頼してください。

教師。こんにちはみんな！座って下さい。昨日、あなたはこのようなトピックについてエッセイを書きました：「私が成長したとき、私は何になるでしょう」。私はあなたの仕事をチェックしました。勤務中の方は、ノートをお渡しください。ナターシャの作曲が本当に気に入りました！ナターシャ、声を出して読んで、親切にしてください。

ナターシャ。「私が大きくなると、私は国の大統領になります。そして、私が最初にすることは、教師の給料を10倍に増やすことです！各クラスの教師には、コンピューター、3部屋のアパート、運転手付きの自家用車が提供されます。そして、私は退職教師にそのような年金を割り当てて、彼らが一人ではなく、彼らの最愛の孫と一緒に世界中を旅できるようにします。」

教師。ナターシャ、どうして先生の人生がそんなに心配なの？

ナターシャ。私の母と祖母は教師です。

教師..。それからそれは明らかです...アントン、あなたの作曲は私を不快に驚かせました。読んでください。

アントン..。「私は宇宙飛行士になりたいです。あなたは宇宙船に半年間座り、学校をスキップします。素晴らしい！宇宙飛行士は地球上で最も幸せな人々です！」

教師。そして、教えてください、どうすれば高校の卒業証書なしで宇宙飛行士になることができますか？

アントン..。現在、市場で証明書と卒業証書を購入できます。

教師。そして、偽の卒業証書を持って、あなたは宇宙に行きますか？結局、あなたは戻ってこないでしょう。

まあ、私はヴィタリックの作曲から他に何も期待していませんでした。あなたの空想を読んでくれませんか？

ヴィタリック。「私が成長するとき、私は間違いなく軍人になります。私は自分自身をタンクに閉じ込め、タンクのバレルを通して粘土を吐き出します。そして、彼らは私を学校の校長室に召喚することができなくなります。戦車はドアから彼のオフィスに入ることはありません。」

教師..。もちろん、戦車は通過しませんが、ご両親は簡単に通過できます。

マーシャの作曲は私には面白そうだった...しかし...

マーシャ。「大人になったら、日記をつける工場の所長になります。そして私の植物は日記を作ります、そしてそれはすぐにすべての細胞で優れた等級を含みます。教師は彼らのために署名するだけです。」