परिपूरक एवं परिस्थिति: वाक्य के इन सदस्यों के प्रकार। पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है और इसे किस प्रकार में विभाजित किया गया है? पूरक किसका उत्तर देता है?

इस प्रश्न के लिए कि जोड़ और परिस्थितियाँ किन प्रश्नों का उत्तर देती हैं????=) लेखक द्वारा पूछा गया निकोले सोलोविएवसबसे अच्छा उत्तर है
परिस्थिति - क्रिया विशेषण

उत्तर से 22 उत्तर[गुरु]

नमस्ते! यहां आपके प्रश्न के उत्तर के साथ विषयों का चयन दिया गया है: जोड़ और परिस्थिति किन प्रश्नों का उत्तर देते हैं????=)

उत्तर से प्रथम श्रेणी[गुरु]
परिस्थिति - कैसे? किस तरह से? कहाँ? कब? कहाँ? कहां से? क्यों? क्यों?
अतिरिक्त - अप्रत्यक्ष मामलों के बारे में सवालों के जवाब क्या? , किसको? , किसके लिए? वगैरह

उत्तर से डारिया सिमकिना[विशेषज्ञ]
जोड़ - संज्ञा आदि के अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न (किससे? किससे? किसके साथ? किसके द्वारा? आदि)
परिस्थिति - प्रश्नवाचक सर्वनाम (कहां, कब, क्यों, क्यों)

उत्तर से पुराना चर्च स्लावोनिक[गुरु]
मैंने चुपचाप (कैसे?) पैसे मेज पर रख दिये (किसलिए?)
उसने जल्दी से खिड़की से बाहर देखा। - कैसे और क्या?
कल (कब?) मैंने बहुत अनिच्छा से - (कैसे?) अपनी बाइक एक दोस्त (किसको?) को दे दी
गिलहरी चतुराई से एक शाखा से दूसरी शाखा पर छलाँग लगाती रही
जैसे कब, कहाँ, क्यों...ये परिस्थितियाँ हैं
क्या से क्या, किससे - अतिरिक्त।

उत्तर से शहतीर[नौसिखिया]
और मैं चुपचाप कंप्यूटर को खिड़की से बाहर फेंक दूँगा...

उत्तर से इरीना तारासोवा[नौसिखिया]
अतिरिक्त - अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न,
परिस्थिति - क्रिया विशेषण

उत्तर से वेलेरिया सहक्यान[नौसिखिया]
पद्य में परिस्थितियों को याद रखना आसान है: कहाँ? कहाँ? कब? कहाँ? क्यों? किस लिए? और कैसे?
और मामलों के प्रश्नों के अतिरिक्त.

उत्तर से तात्याना तान्या[सक्रिय]

उत्तर से अन्ना सर्गेइवा[नौसिखिया]
जोड़ - अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न (नाममात्र मामले को छोड़कर सभी)
परिस्थिति - कैसे? क्यों? कब? किस लिए? कहाँ? कहाँ? कितनी देर? कहाँ? कितने?

उत्तर से वोवन कुडिनोव[नौसिखिया]
परिस्थिति - कहाँ, कहाँ, कब, कहाँ से, क्यों, क्यों और कैसे?
जोड़ - क्या, किससे, किससे, किससे, किससे, किससे?

उत्तर से विटाली सासोव[नौसिखिया]
अतिरिक्त - अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न,
परिस्थिति - क्रिया विशेषण

उत्तर से वेलेंटीना मिखाइलोवा[नौसिखिया]
जोड़ अलग-अलग मामलों में सवालों के जवाब देता है। और परिस्थिति कहाँ, कब, कहाँ, क्यों, क्यों, कैसे?

उत्तर से अंतोशका एफ़्रेमोव[नौसिखिया]
2

उत्तर से दशा बेलोनोगोवा[नौसिखिया]
जोड़ एक वाक्य का एक द्वितीयक सदस्य है जो अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है (किसको? क्या? किसको? किसको? क्या? किसके द्वारा? क्या? किसके बारे में? किस बारे में?)।
परिस्थिति भी वाक्य का एक द्वितीयक सदस्य है जो प्रश्नों का उत्तर देता है: कैसे? कैसे? कहाँ? कहाँ? कहाँ? क्यों? किस लिए? वगैरह।

उत्तर से इओज़ालिया एर्मकोवा[नौसिखिया]
धन्यवाद।

उत्तर से दीमा डेनिसोव[नौसिखिया]
अतिरिक्त - अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न,
परिस्थिति - क्रिया विशेषण

उत्तर से डारिया लश्निकोवा[नौसिखिया]
परिस्थिति - कहाँ, कहाँ, कब, कहाँ से, क्यों, क्यों और कैसे?
जोड़ - क्या, किससे, किससे, किससे, किससे, किससे?
इस तरह याद रखना आसान है:
अतिरिक्त - अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्न,
परिस्थिति - क्रिया विशेषण

पूरक एक वाक्य का एक छोटा सदस्य होता है जिसमें किसी वस्तु का सामान्य अर्थ होता है और यह या तो वाक्य के किसी व्यक्तिगत सदस्य से संबंधित होता है, जो किसी क्रिया या विशेषता को दर्शाता है, या वाक्य के संपूर्ण आधार से संबंधित होता है।

जोड़ कर्तावाचक को छोड़कर सभी मामलों में प्रश्नों का उत्तर देता है। ये तथाकथित पूरक ज्यादातर मामलों में संज्ञाओं द्वारा व्यक्त किए जाते हैं ( दादी हमेशा पूछती थीं(किसको?) निकिता(किस बारे मेँ?) स्कूल के प्रदर्शन के बारे में.), साथ ही सर्वनाम संज्ञा ( उन्हें उस पर बहुत गर्व था.), इनफिनिटिव ( वापस आने की पेशकश करें, मिलने के लिए कहें), पुष्ट विशेषण ( कैफेटेरिया में दोपहर का भोजन करें, उन लोगों के साथ अध्ययन करें जो पिछड़ रहे हैं), कार्डिनल संख्या ( तीन जोड़ें).

एक सहायक को भाषण के किसी भी हिस्से द्वारा व्यक्त किया जा सकता है जो संज्ञा को प्रतिस्थापित करता है - एक व्यक्तिपरक और उद्देश्य infinitive, एक क्रिया विशेषण, एक अंतःविषय, वाक्यात्मक रूप से अविभाज्य वाक्यांश, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ। उदाहरणों का उपयोग करके आप समझ सकते हैं कि जोड़ किस प्रश्न का उत्तर देता है।

वंका एक पेड़ के नीचे घास पर लेटी हुई है और एक पक्षी की चहचहाहट की आवाज सुनकर उसे झपकी आ रही है।.

मैं तुम्हें गोरलेंको की ओर से एक बड़ा भेज रहा हूं(क्या?) नमस्ते।

सेवित(क्या?) रात का खाना खाएं।

वह इसे ढूंढने में कामयाब रहा(क्या?) कण्डरा एड़ी.

पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है और इसे किस प्रकार में विभाजित किया गया है?

अप्रत्यक्ष और पूरक हैं, जो बिना किसी पूर्वसर्ग के रूप में व्यक्त किया जाता है और वाक्य के उस सदस्य को संदर्भित करता है जो सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिसे प्रत्यक्ष कहा जाता है। यह उस वस्तु को दर्शाता है जिस पर कार्रवाई सीधे निर्देशित होती है ( एक निबंध लिखें, सलाह दें).

विधेय में बिना किसी पूर्वसर्ग के जनन मामले के रूप में प्रत्यक्ष वस्तुएं हो सकती हैं:

क) यदि निषेध के साथ सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है ( गलतियों पर ध्यान न देना, प्रश्न को न समझना);

ख) यदि क्रिया, जो सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त की जाती है, में संपूर्ण के एक भाग का अर्थ है ( पानी प);

ग) जब राज्य श्रेणी के शब्दों के साथ प्रयोग किया जाता है ( क्षमा करें, क्षमा करें - जीवन के लिए क्षमा करें, समय के लिए क्षमा करें).

जोड़, जो पूर्वसर्गों के साथ अभियोगात्मक मामले के रूप में व्यक्त किया जाता है, साथ ही पूर्वसर्गों के साथ और बिना शेष (अप्रत्यक्ष) मामलों के रूपों को अप्रत्यक्ष कहा जाता है ( बोलना(किस बारे मेँ?) मातृभूमि के बारे में, अव्यवस्थित(कैसे?) किताबें, खड़खड़ाहट(कैसे?) चम्मच, गर्मी बिताओ(कौन?) दादी द्वारा).

विशेषण और क्रिया पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देते हैं?

अधीनस्थ शब्द के अनुसार वर्गीकृत करते समय, निम्नलिखित को प्रतिष्ठित किया जाता है: क्रिया पूरक ( संगीत सुनें, पांडुलिपि संपादित करें) और एक संज्ञा पूरक, जो संज्ञा पर निर्भर करता है ( माता-पिता की देखभाल करना, पेशा चुनना) या विशेषण ( प्रशंसनीय, मार्च करने के लिए तैयार).

संज्ञा का पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है और इसे कैसे व्यक्त किया जाता है?

संज्ञा में परिवर्धन मामलों पर प्रतिक्रिया करता है और व्यक्त किया जाता है:

ए) वस्तु का जनक: किताब पढ़ना, मातृभूमि की रक्षा करना;

बी) निर्माता के साथ माता-पिता का संबंध: पुस्तक लेखक, संयंत्र निदेशक;

ग) संबंधात्मक सामग्री: निष्पादन का सत्यापन, अध्ययन का उद्देश्य;

घ) मूल पताकर्ता: जरूरतमंदों की मदद करना, संवाददाता की प्रतिक्रिया;

घ) वाद्य सामग्री: किताबों के साथ ब्रीफकेस, पानी का जार, गणित की कक्षाएं;

च) वाद्य संगतता: चीनी के साथ चाय, अनुलग्नकों के साथ पत्रिका.

दो अर्थों को जोड़ने वाला जोड़ किन प्रश्नों का उत्तर देता है?

जो जोड़ दो अर्थों को जोड़ते हैं वे विशेष प्रकृति के होते हैं:

1) विशेषता और वस्तु: एक यात्रा का सपना(क्या सपना? किस बारे में सपना?), बातचीत की रिपोर्ट, आग लगने की अफवाहें, वित्तीय स्थिति पर रिपोर्ट, अतीत की यादें, भविष्य के सपने, मछुआरे का मामला. ऐसे निर्माणों को गुणवाचक पूरक कहा जाता है;

2) वस्तुनिष्ठ और परिस्थितिजन्य: मछलियाँ गलफड़ों से सांस लेती हैं(क्या कैसे?); गर्मियों को परिवार के साथ बिताएं(किससे?, कहाँ?); पेड़ों पर पहली पत्तियाँ दिखाई दीं(किस पर?, कहाँ?)। ऐसी रचनाएँ क्रियाविशेषण जोड़ कहलाती हैं।

द्वितीयक सदस्य एक वाक्य में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, उसे समृद्ध करते हैं, स्पष्टता लाते हैं, विषय को समझाते हैं और विधेय कहते हैं। उनमें से, जोड़ सबसे अलग है। इस छोटे सदस्य को उजागर करने में गलती यह है कि यह अक्सर विषय के साथ भ्रमित हो जाता है, खासकर जब यह अभियोगात्मक मामले में होता है। अशुद्धियों से बचने के लिए, आपको यह जानना होगा कि पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है। हम इस बारे में लेख में बात करेंगे।

सामान्य जानकारी

अतिरिक्त अप्रत्यक्ष मामलों के बारे में सवालों के जवाब देता है। इनमें नामवाचक (विषय इसका उत्तर देता है) को छोड़कर बाकी सब कुछ शामिल है।

आम तौर पर, वाक्य के सदस्यों (लघु और मुख्य) के अलावा के बारे में एक प्रश्न पूछा जाता है, जो या तो क्रियाओं द्वारा या उनके अर्थ में करीबी लोगों (कृदंत, गेरुंड) द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

अर्थ

जोड़ के अर्थ पूरी तरह से भिन्न हो सकते हैं। आइए एक वाक्य में विधेय के साथ ऐसे संबंधों का विश्लेषण करें और देखें कि जोड़ किस प्रकार प्रश्नों का उत्तर देता है। नीचे दिए गए उदाहरण.

ओल्गा (क्या?) एक इंजेक्शन देती है।

ओल्गा अपनी माँ को (किसको?) एक इंजेक्शन देती है।

ओल्गा एक सिरिंज से एक इंजेक्शन (किससे?) देती है।

कभी-कभी ऐसे जोड़ होते हैं जो मौखिक संज्ञाओं और विशेषणों पर निर्भर करते हैं: शीर्ष पर विजय प्राप्त करना, पंक्ति के अंत तक जाना, फ्राइंग पैन में तली हुई मछली।

यदि हम अर्थों को व्यवस्थित करते हैं, यह ध्यान में रखते हुए कि पूरक किस पर प्रतिक्रिया करता है, तो हमें निम्नलिखित मिलते हैं:

1. यह छोटा सदस्य क्रिया का अनुभव करने वाली वस्तु को निर्धारित करता है: एक पेशा चुनना (क्या?), लिनेन धोना (क्या?)।
2. वह वस्तु जिसके हित में कार्रवाई की जाती है: अपने भाई को लिखें, अपनी बहन के पास जाएं, अपने माता-पिता के पास आएं।
3. कोई कार्य करने का साधन या श्रम का उपकरण: कलम से लिखना, ब्रेस्टस्ट्रोक से तैरना, ब्रश और पेंट से चित्र बनाना।

जोड़ को कैसे व्यक्त किया जाता है?

वस्तु, विषय की तरह, भाषण के निम्नलिखित भागों द्वारा व्यक्त की जाती है:

1. तिरछी स्थिति में संज्ञा या समान रूप में संज्ञा सर्वनाम। पूर्वसर्ग परिवर्तनशील है: मैं (किसके पास?) अपनी माँ के पास गया; (क्या?) काम से खुश; मैं उसके बारे में (किसके बारे में?) सोचता हूं; उसे लाओ (कौन?)
2. भाषण का कोई भी मूल भाग (संज्ञा के कार्य से संपन्न)। हर कोई इस बात में रुचि रखता था कि (कौन?) पढ़ रहा है।
3. अनन्तिम। दर्शकों ने मंडली से (किस बारे में?) फिर से नृत्य करने के लिए कहा।
4. अंक नाम. मैं (क्या?) पंद्रह (किससे?) को दस से गुणा कर दूंगा।
5. वाक्यांशविज्ञान। मैं अपनी बहन से पूछता हूं (किस बारे में?) कि वह अपनी नाक न लटकाए।

पूरक किससे संबंधित है?

चूंकि जोड़ अप्रत्यक्ष मामलों के प्रश्नों का उत्तर देता है, अक्सर यह विधेय क्रिया को संदर्भित करता है। इस प्रकार, यह वाक्य में संप्रेषित होने वाली मुख्य क्रिया में स्पष्टता लाता है। हम अपनी बेटी के साथ दुकान के आसपास (किसके साथ?) घूम रहे हैं। इस मामले में, "मेरी बेटी के साथ" जोड़ विधेय क्रिया "चलना" का विस्तार करता है।

हालाँकि, यह लघु सदस्य किसी संज्ञा का भी उल्लेख कर सकता है जिसके अर्थ में किसी प्रकार की क्रिया होती है। उदाहरण के लिए, "वह एक भारी वाहन का ड्राइवर है।" "कार" का उद्देश्य संज्ञा "चालक" को दर्शाता है।

संक्षिप्त विशेषण रूप और अर्थ में विधेय क्रिया के समान होते हैं, इसलिए यह लघु सदस्य उन पर भी लागू हो सकता है: मैं अपने पड़ोसी पर (किस पर?) क्रोधित हूं। "पड़ोसी के लिए" पूर्वसर्ग के साथ पूरक संक्षिप्त विशेषण "बुराई" को संदर्भित करता है। कम सामान्यतः, यह एक पूर्ण विशेषण को संदर्भित करता है: पिता जैसा (कौन?) जैसा।

प्रायः जोड़ किसी क्रिया विशेषण या विशेषण को तुलनात्मक स्तर पर स्पष्ट करता है। उदाहरण के लिए: वह अपनी उम्र से कम (क्या?) दिखती है। चमेली गुलाब से अधिक सुगंधित (क्या?) होती है।

प्रत्यक्ष

यह इस पर निर्भर करता है कि अतिरिक्त किन प्रश्नों का उत्तर देता है, यह प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष हो सकता है। पहले को अभियोगात्मक मामले में प्लेसमेंट की आवश्यकता होती है, और इसके साथ कोई पूर्वसर्ग नहीं हो सकता है।

यह जोड़ क्रिया के उद्देश्य को परिभाषित करता है। यह एक सकर्मक क्रिया या क्रियाविशेषण को संदर्भित करता है। उदाहरण के लिए: शत्रु से घृणा करना प्रत्यक्ष है, यह अभियोगात्मक मामले में है, और क्रिया "नफरत करना" सकर्मक है। दूसरा उदाहरण: मुझे आपके मित्र के लिए खेद है। "मित्र" जोड़ने का तात्पर्य क्रियाविशेषण "माफ करना" से है, जो इस वाक्य में विधेय के रूप में कार्य करता है।

प्रत्यक्ष पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है? केवल जननात्मक या अभियोगात्मक मामले में प्रश्न। आइए विकल्पों पर नजर डालें:

1. सबसे आम है अनुपलब्ध पूर्वसर्ग के साथ अभियोगात्मक मामला रूप: हमने पूरे परिवार के साथ क्रिसमस ट्री को सजाया। जोड़ "क्रिसमस ट्री" प्रत्यक्ष है, अभियोगात्मक मामले में उपयोग किया जाता है, कोई पूर्वसर्ग नहीं है।
2. किसी संपूर्ण चीज़ के एक भाग को निरूपित करते समय जनन मामले का रूप: मैंने एक कप में चाय की पत्तियाँ डालीं, और फिर इसे उबलते पानी से पतला किया और नींबू में डाल दिया। "जलसेक" का जोड़ प्रत्यक्ष है और जनन मामले में है। साथ ही, जननात्मक मामला मात्रा के अर्थ के साथ मिलकर किसी क्रिया के किसी भी परिणाम का संकेत दे सकता है: मुझे आटा और रोटी खरीदने जाना है।
3. अवैयक्तिक वाक्यों में, जब विधेय एक क्रियाविशेषण है: बर्बाद हुए वर्षों के लिए क्या अफ़सोस है।

अप्रत्यक्ष

अप्रत्यक्ष पूरक किन प्रश्नों का उत्तर देता है? बाकी सभी के लिए: पूर्वसर्ग, संप्रदान कारक, वाद्य और पूर्वसर्ग के साथ कर्म कारक। अंतिम तीन का उपयोग पूर्वसर्ग के साथ या उसके बिना किया जा सकता है।

• हमारे बचपन के सपनों में उज्ज्वल यात्राएं और लापरवाह रोजमर्रा की जिंदगी (अप्रत्यक्ष जोड़ - सपने, रोजमर्रा की जिंदगी) शामिल थे।
• हमने इस आकर्षण पर सवारी करने के लिए वयस्क होने का नाटक किया (अप्रत्यक्ष जोड़ - वयस्क)।
• आगामी उत्सव के बारे में बातचीत में सारा खाली समय लग गया (अप्रत्यक्ष जोड़ - उत्सव के बारे में)।

प्रश्न अनुभाग में जोड़, परिभाषा और परिस्थिति किन प्रश्नों का उत्तर देते हैं? लेखक द्वारा दिया गया एलिस मेंटेसनसबसे अच्छा उत्तर है जोड़ना (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
वाक्य का एक द्वितीयक सदस्य, जो विधेय या वाक्य के अन्य सदस्यों पर निर्भर करता है और अप्रत्यक्ष मामलों के बारे में सवालों के जवाब देता है:
आर. पी कौन? क्या?
डी.पी. किसको? क्यों?
वी.पी. कौन? क्या?
टी.पी. किसके द्वारा? कैसे?
पी. पी 0 कॉम? किस बारे मेँ?
में बांटें:
1. प्रत्यक्ष (वी.पी. में एक सकर्मक क्रिया से (किसको? क्या?) बिना किसी पूर्वसर्ग के)
2. अप्रत्यक्ष (आर.पी., डी.पी., टी.पी., पी.पी.)
परिभाषा (लहरदार रेखा)
वाक्य का एक छोटा सदस्य जो किसी वस्तु की विशेषता दर्शाता है।
प्रश्नों का उत्तर देता है:
कौन सा?
कौन सा?
कौन सा?
कौन सा?
किसका?
किसका?
किसका?
किसका?
किसका?
परिभाषाओं को विभाजित किया गया है: 1. सहमत: समझौते की विधि के अनुसार जुड़ा हुआ -
बस का रूट बदला गया
2. असंगत: आसन्नता या नियंत्रण की विधि से जुड़ा हुआ - मुझे एक और दिलचस्प किताब दीजिए
एक असंगत परिभाषा को एक अविभाज्य वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जा सकता है:
नीली आँखों वाली लड़की (क्या?) परिस्थिति (_._._._._._._._._)
वाक्य का एक द्वितीयक सदस्य जो विधेय पर निर्भर करता है और प्रश्नों का उत्तर देता है:
1. कहाँ?
कहाँ?
कहाँ?
कैसे?
किस लिए?
क्यों?
2. कब से?
कितनी देर?
से क्या?
कैसे?
किस कारण के लिए?
किस हद तक?
किस डिग्री में?
किस कारण के लिए?
फिर भी क्या?
3 बार
स्थानों
कार्रवाई की विधी
कारण
लक्ष्य
स्थितियाँ
रियायतें
"परिस्थिति" क्या है? इस अवधारणा पर रूसी भाषा वाक्यविन्यास अनुभाग में चर्चा की गई है। यह वाक्य का एक सदस्य है, जिसे महत्व की दृष्टि से द्वितीयक सदस्य के रूप में वर्गीकृत किया गया है। प्रस्ताव के सभी सदस्य किसी न किसी प्रकार की परस्पर निर्भरता में हैं। परिस्थिति विधेय पर निर्भर करती है। यह कार्रवाई का संकेत है.
आधुनिक वाक्य रचना में आठ समूह हैं।
समूह परिस्थिति किन प्रश्नों का उत्तर देती है?
कारण की परिस्थितियाँ - किस आधार पर? क्यों?
समय की परिस्थितियाँ - कब से? कब? कितनी देर? कितनी देर?
प्रयोजन की परिस्थितियाँ - किस प्रयोजन के लिए ? किस लिए?
कार्यवाही की परिस्थितियाँ - कैसे? कैसे?
असाइनमेंट की परिस्थितियाँ - किसके बावजूद?
माप और डिग्री की परिस्थितियाँ - कितनी? किस डिग्री में?
परिस्थिति की परिस्थितियाँ – किस परिस्थिति में? स्थान की परिस्थितियाँ - कहाँ से? कहाँ? कहाँ?