Psihopātijas un rakstura akcentēšanas salīdzinošās īpašības. Psihopātijas un rakstura akcentācija ir galvenie veidi. Rakstura akcentu un psihopātiju diagnostika

Rakstura akcentēšana.

Saskaņā ar AE Lichko darbā sniegto definīciju “rakstura akcentēšana tiek uzskatīta par normas galēju versiju, kurā pārmērīgi izpaužas kāda konkrēta cilvēka rakstura iezīme, kā rezultātā daļēja neaizsargātība pret psihogēniem var atrast sekas. ”Jāatzīmē, ka rezistence pret citām psihogēnām parādībām nemaz necieš un paliek nemainīga.

Salīdzinājumam ir jēga sniegt īsu tā paša termina definīciju, atsaucoties uz B. G. Ananjeva paziņojumu:

"Personas rakstura iezīmes ir vai var kļūt par ārkārtīgi nozīmīgām attiecībām ar dzīves procesa apstākļiem vai viņu pašu rīcību. Principiālas, dzīvespriecīgas, godīgas, prasīgas, stingras, jūtīgas, sabiedriskas un citas cilvēka rakstura iezīmes var definēt kā dotās personības raksturīgā attieksme pret apkārtējo pasauli., pret cilvēkiem, pret savu personu. "

Pēc viņu izteiksmes intensitātes psihologs A.E. Ličko identificēja divu veidu akcentus: slēpto un nepārprotamo. Skaidri akcenti ir dažu normu galējās versijas. Jebkura no rakstura īpašībām šajā gadījumā ir skaidri izteikta visos cilvēka dzīves gados. Šajā situācijā dekompensācija nevar notikt bez garīgas traumas. Slēptie akcenti ir parastās vai pierastās normu versijas. Rakstura iezīme šajā versijā izpaužas gadījumā, kad persona ir cietusi garīgas traumas. Tajā pašā laikā hroniska nepareiza pielāgošana var netikt novērota.

Psihopātija.

Gadījumā, ja rakstzīmju akcentēšana ir pierastu normu galējas versijas, ir jēga psihopātiju saukt par cilvēka rakstura patoloģiju. Pēc PB Ganuškina paziņojuma par šo tēmu mēs varam pieņemt, ka "psihopātija ir anomālija personības raksturā, kas nosaka indivīda psiholoģisko izskatu, atstājot nospiedumu viņa vispārējā prāta stāvoklī".

Lai dziļāk izpētītu fenomenu, ko sauc par psihopātiju, ir lietderīgi apsvērt vairākas citas šī termina definīcijas.

Pēc Bola teiktā, "psihopātiskā personība ir pastāvīgs apdzīvojums apgabalos, kas atrodas uz robežas Garīgā veselība un garīgās slimības, tāpat kā neveiksmīgas bioloģiskas variācijas, kas pārāk tālu nomaldās no kāda precīzi definēta līmeņa, kas tiek uzskatīts par vidēju. "

Zinātnieks ar uzvārdu Šneiders uzskata, ka "psihopātiskas personas var klasificēt kā tādas nenormālas personas, no kuru garīgajām novirzēm var ciest viņi paši vai sabiedrība".

Psihologs Kraepelins savos rakstos par zīdaiņu piemēru piemin jēdzienu "psihopātiska personība". Bieži vien, mēģinot precīzi definēt iepriekš minēto terminu, Kraepelins darbojas ar daļēja, nevienmērīga infantilisma jēdzieniem, kas, pēc viņa teiktā, izpaužas cilvēka gribas un jūtu laukā. Pēc zinātnieka domām, psihopātiska personība var labi radīt "iespaidu par mijiedarbību ar kaut ko nepietiekami attīstītu, bērnišķīgu, piemēram, noslieci uz paaugstinātu ierosināmību, pārspīlēšanu, fantāzijām". Miers. Personām ar nestabilu psihi psihopātija tiek izteikta formā ar vāju gribu un pārmērīgu jutību pret dažādiem stimuliem.

Interesants fakts ir tas, ka viena psihopātijas kritērija neesamība jau pilnībā noraida šīs novirzes iespējamību. Šī iemesla dēļ jābūt ļoti piesardzīgam, nosakot diagnozi psihiatrijas jomā.

Psihopātijas veidu klasifikācija

Šīs novirzes klasificēšanai pasaulē ir tikai dažas iespējas. To galvenā atšķirība ir kritēriji, pēc kuriem tiek noteikta psihopātijas klātbūtne vai trūkums konkrētā indivīdā. Ir iespējams klasificēt psihopātiju pēc tās smaguma pakāpes:

Smags;

Izrunāts;

Mēreni psihopātiski simptomi.

Minētās novirzes veidus ir lietderīgi sadalīt pēc rašanās cēloņa kritērija:

1. Konstitucionāls (citiem vārdiem sakot, taisnība, genoīns, "kodols"). Šāda veida noviržu rašanās procesā noteicošais ir iedzimtība. Lai konstitucionāli, bieži vien ietver cikloīdu psihopātiju, šizoīdo psihopātiju, kā arī psihotēniskos un epileptoīdu tipus.

2. Iegūts (cēlonis ir psihopātiski vai patoharakteroloģiski attīstības faktori). Variantā ar psihopātisku novirzes attīstību par galveno stimulu var uzskatīt nepareizas audzināšanas pēdas bērnībā, apkārtējās pasaules negatīvās ārējās ietekmes utt. Šajā situācijā parādās uzbudināmi, histēriski, nestabili psihopātisko anomāliju veidi.

3. Organisks. Šādi nosauktajai novirzei ir tendence attīstīties sakarā ar pirmsdzemdību, dzimšanas vai agrīna pēcdzemdību (pirmajos 2-3 dzīves gados) patoloģiskā faktora ietekmi uz indivīda smadzenēm. Tas ir intoksikācija, infekcija, traumatiska smadzeņu trauma utt. Šajā gadījumā cilvēka smadzeņu organisko bojājumu rezultātā visbiežāk var rasties paaugstināta uzbudināmība un nestabilitāte. Attiecīgi, uzbudināms un nestabils psihopātija.

Dažādi autori piedāvā lielu skaitu atšķirīgu psihopātijas tipoloģiju un cilvēku raksturu akcentēšanu. Piemēram, jūs varat izmantot vienu no iespējām - atbilstoši psihologa A. E. Ličko piedāvātajai klasifikācijai:

Hipertensīvs;

Cikloīds;

Labile;

Asteno-neirotisks;

Sensitīvs;

Psihastēniski;

Šizoīds;

Epileptoīds;

Histeroīds;

Nestabils;

Atbilstošs

Izņemot īpašus psihopātijas veidus, Ličko mēdz atšķirt t.s. jaukti veidi, piemēram: hipertimiska-nestabila psihopātija vai jutīga-psihotēniskā psihopātija, kā arī daži citi.

Ne mazāk slavens psihologs E. G. Eidemillers ierosināja citu klasifikāciju, kas pēc iezīmēm neskaidri atgādina Ličko skalu. Eidemillera izstrādātajā klasifikācijā ir galvenā atšķirīgā iezīme no visām pārējām klasifikācijām - indivīdu identificēšanas veids pēc verbālā portreta un rakstura apraksta.

Psihologs D. Drils piedāvā ļoti oriģinālu veidu dažādu cilvēku raksturu klasificēšanai. Zinātnieki viņa prakses laikā sīki izpētīja cilvēku asociālo uzvedību, kurus viņš parāda atsevišķā sērijā "nervu histēriķi, kas pakļauti alkoholismam un cieš no epilepsijas". Viņš arī analizē atsevišķas slimības, krimināllietas, noziedznieku izdarīto darbību cēloņus un mēģina izveidot saikni starp šo uzvedības modeli un rakstura īpašībām. Turklāt Drilms raksturoja atsevišķus varoņus, kuri ir galvenie mākslas darbu varoņi (kuru piemērs var būt tādi varoņu veidi kā Rudins, Oblomovs utt.). Zinātniekiem ir dota vispārīgās īpašības"nabadzīgas dabas".

Šolca uzmanību galvenokārt piesaista patoloģijas bērnu raksturā, rakstura akcentācijas un attiecīgi psihopātijas veidošanās process dažādām izglītības metodēm un atkarība no iedzimtības. F. Šolcs lieto vienkāršotus vārdus, pieminot vienu vai otru cilvēka rakstura tipu. Piemērs tam ir viņa bērnu rakstzīmju klasifikācija, piemēram: kaprīzi, bailīgi, augstprātīgi, vējaini, zinātkāri un noslēpumaini bērni, nemierīgi, alkatīgi, pakļauti iznīcībai un citi. Zinātnieki ir ierosinājuši rīkus noteiktu rakstura īpašību regulēšanai to veidošanās periodā. Tiek piedāvātas bērnu ar pretēju rakstura veidu audzināšanas metodes.

GA Kharitonovs un V. V. Puškovs izskatīja pusaudžu psihopātisko traucējumu atkarības cēloņus pēc vecuma un dzimuma. Zinātnieki savos darbos lielākā mērā pievērš uzmanību dažādu bērnu audzināšanas apstākļu izpētei, viņu klātbūtnei, kamēr viņiem ir organiski traucējumi.

Lai izpētītu un diagnosticētu rakstura akcentāciju un psihopātiju, tiek izmantotas vairākas metodes, no kurām galvenās ir:

ACVN (patoharakteroloģiski diagnostiskās anketas metode), vairākas metodes akcentācijas un psihopātijas identificēšanai pēc Eidemillera, Leonharda-Šmišeka metodes, MMPI metodes.

Paldies

Vietne sniedz pamatinformāciju tikai informatīviem nolūkiem. Slimību diagnostika un ārstēšana jāveic speciālista uzraudzībā. Visām zālēm ir kontrindikācijas. Nepieciešama speciālista konsultācija!

Kas ir rakstura akcentācija?

Zem rakstura akcentēšana tiek saprasts kā pārāk izteikts ( ar akcentu) iezīmes.
Tajā pašā laikā atkarībā no smaguma pakāpes ir divas rakstzīmju akcentēšanas iespējas - skaidra un slēpta. Skaidrai akcentēšanai raksturīga akcentētu rakstura īpašību pastāvība, savukārt ar latentām akcentētām pazīmēm parādās nevis pastāvīgi, bet gan konkrētu situāciju un faktoru ietekmē.

Ir vērts atzīmēt, ka, neraugoties uz sociālo nepietiekamo pielāgošanās pakāpi, rakstura akcentēšana ir viņa normas variants. Sakarā ar to, ka noteiktas rakstura iezīmes ir pārāk nostiprinātas, tiek atklāta personas neaizsargātība noteiktās psihogēniskajās mijiedarbībās. Tomēr klīniski tas netiek uzskatīts par patoloģiju.

Lai saprastu, kas ir raksturs un kādos gadījumos tas tiek teikts par akcentāciju, ir svarīgi zināt, no kuriem komponentiem tas ir sarežģīts, kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu.

Kas ir raksturs?

Tulkojumā no grieķu valodas raksturs nozīmē vajāšanu, nospiedumu. Mūsdienu psiholoģija raksturu definē kā savdabīgu garīgo īpašību kopumu, kas cilvēkā izpaužas tipiskos un standarta apstākļos. Citiem vārdiem sakot, raksturs ir atsevišķu personības iezīmju individuāla kombinācija, kas izpaužas viņa uzvedībā, darbībās un attieksmē pret realitāti.

Atšķirībā no temperamenta, raksturs nav iedzimts un nav iedzimta personības iezīme. Arī tam nav raksturīga nemainība un nemainīgums. Personība veidojas un attīstās apkārtējās vides, audzināšanas, dzīves pieredzes un daudzu citu ārēju faktoru ietekmē. Tādējādi katra cilvēka raksturu nosaka gan viņa sociālā būtība, gan individuālā pieredze. Tā sekas ir bezgalīga rakstzīmju dažādība.

Tomēr, neskatoties uz to, ka katra persona ir unikāla ( patīk viņa pieredze) cilvēku dzīvē ir daudz kopīga. Tas ir pamatā daudzu cilvēku sadalījumam noteiktos personības tipos ( pēc Leonharda domām un tā tālāk).

Kāda ir atšķirība starp raksturu un temperamentu?

Ļoti bieži tādi termini kā temperaments un raksturs tiek izmantoti sinonīmi, kas nav taisnība. Temperaments tiek saprasts kā cilvēka garīgo un garīgo īpašību kopums, kas raksturo viņa attieksmi pret apkārtējo realitāti. Šīs ir indivīda individuālās īpašības, kas nosaka viņa garīgo procesu un uzvedības dinamiku. Savukārt ar dinamiku saprot kā emocionālo procesu tempu, ritmu, ilgumu, intensitāti, kā arī cilvēka uzvedības īpašības - viņa kustīgumu, aktivitāti, ātrumu.

Tādējādi temperaments raksturo cilvēka dinamiku un viņas pārliecības, uzskatu un interešu raksturu. Arī cilvēka temperaments ir ģenētiski noteikts process, savukārt raksturs ir pastāvīgi mainīga struktūra.
Senās Grieķijas ārsts Hipokrāts aprakstīja četrus temperamenta variantus, kas saņēma šādus nosaukumus - sangvīns, flegmatisks, holērisks, melanholisks temperaments. Tomēr turpmāki pētījumi par dzīvnieku un cilvēku augstāko nervu aktivitāti ( ieskaitot tos, kurus veica Pavlovs), pierādīja, ka temperamenta pamats ir noteiktu nervu procesu kombinācija.

No zinātniskā viedokļa temperaments attiecas uz uzvedības dabiskajām īpašībām, kas raksturīgas konkrētai personai.

Temperamentu nosaka šādi komponenti:

• Vispārēja darbība. Tas izpaužas garīgās aktivitātes un cilvēka uzvedības līmenī un tiek izteikts dažādās motivācijas pakāpēs un vēlmē izpausties dažādās aktivitātēs. Vispārējās aktivitātes izpausme katram cilvēkam atšķiras.
• Motora vai motora aktivitāte. Atspoguļo motora un runas motora aparāta stāvokli. Tas izpaužas kustību ātrumā un intensitātē, runas tempā, kā arī ārējā mobilitātē ( vai, gluži pretēji, savaldība).
• Emocionālā aktivitāte. Izteikts uztveres pakāpē ( jutīgums) uz emocionālām ietekmēm, impulsivitāti, emocionālo mobilitāti.

Temperaments izpaužas arī cilvēka uzvedībā un darbībās. Tam ir arī ārēja izteiksme - žesti, stāja, sejas izteiksmes utt. Pamatojoties uz to, mēs varam runāt par dažām temperamenta īpašībām.

Kas ir personība?

Personība ir sarežģītāka nekā raksturs vai temperaments. Kā jēdziens tas sāka veidoties senatnē, un senie grieķi sākumā to definēja kā “masku”, ko nēsāja senā teātra aktieris. Pēc tam šo terminu sāka lietot, lai noteiktu personas patieso lomu sabiedriskajā dzīvē.

Mūsdienās cilvēku saprot kā konkrētu indivīdu, kurš ir savas sabiedrības, tautības, klases vai kolektīva pārstāvis. Mūsdienu psihologi un sociologi, nosakot personību, pirmkārt, izceļ tās sociālo būtību. Cilvēks ir dzimis cilvēks, bet viņš kļūst par cilvēku savas sociālās un darba aktivitātes procesā. Daži var palikt infantili ( nenobriedis un izgāzies) indivīdi visā dzīvē. Personības veidošanos un veidošanos ietekmē bioloģiskie faktori, sociālās vides faktori, audzināšana un daudzi citi aspekti.

Rakstzīmju akcentēšana pēc Ličko

Ličko taksonomija ir paredzēta tieši pusaudža vecumam, un tiek aprakstīti visi akcentu veidi, kādi tie parādās šajā vecumā. Tas ir paredzēts klīnicistiem un aptver psihopātiju, tas ir, patoloģiskas rakstura novirzes.
Papildus pamatveidiem tajā ir jaukto un starpposma veidu apraksts, kas ir saistīts ar endogēniem faktoriem un attīstības pazīmēm agrā bērnībā.
Taksonomijā īpaša uzmanība tiek pievērsta psihopātijām - rakstura anomālijām, kas nosaka visu indivīda garīgo izskatu. Dzīves laikā psihopātijas nenotiek nekādas krasas izmaiņas, tādējādi apgrūtinot cilvēka pielāgošanos videi.

Ir šādi Ličko akcentu veidi:

• hipertimiskais tips;
• cikloidālais tips;
• labils tips;
• asteno-neirotiskais tips;
• sensitīvs tips;
• psihastēniskais tips;
• šizoīda tips;
• epileptoīda tips;
• histērisks tips;
• nestabils veids;
• konformālais tips.

Hipertimiskais tips

Šis tips ir sastopams arī Leonharda klasifikācijā, kā arī citos psihiatros ( piemēram, Šneiders vai Ganuškins). Kopš bērnības hipertimiskiem pusaudžiem raksturīga mobilitāte, paaugstināta sabiedriskums un pat runīgums. Tajā pašā laikā viņiem raksturīga pārmērīga neatkarība un attāluma izjūtas trūkums attiecībā pret pieaugušajiem. Kopš pirmajiem dzīves gadiem bērnudārza audzinātājas sūdzas par savu nemieru un nedarbiem.

Pirmās būtiskās grūtības rodas adaptācijas laikā skolā. Labas akadēmiskās spējas, dzīvs prāts un spēja visu aptvert lidojumā tiek apvienota ar nemieru, pastiprinātu uzmanību un nedisciplinētību. Šī uzvedība ietekmē viņu nevienmērīgo mācīšanos - hipertimiskajam bērnam dienasgrāmatā ir gan augstas, gan zemās pakāpes. Šādu bērnu atšķirīgā iezīme vienmēr ir labs garastāvoklis, kas harmoniski apvienots ar labu veselību un bieži zied izskats.

Šādu pusaudžu sāpīgākā un izteiktākā reakcija ir emancipācijas reakcija. Nepārtraukta cīņa par neatkarību rada pastāvīgus konfliktus ar vecākiem, skolotājiem, pedagogiem. Mēģinot izvairīties no ģimenes aprūpes, hiperromantiski pusaudži dažreiz bēg no mājām, kaut arī ne uz ilgu laiku. Patiesas bēgšanas no mājām šajā personības tipā ir reti.

Alkoholizācija šādiem pusaudžiem ir nopietna briesmas. Tas lielā mērā ir saistīts ar viņu neatgriezenisko interesi par visu un viltību iepazīšanās izvēlē. Sazināšanās ar apkārtējiem cilvēkiem un alkohola lietošana viņiem nav problēma. Viņi vienmēr steidzas uz turieni, kur dzīve rit pilnā sparā, ļoti ātri pieņem manieres, izturēšanos, modes vaļaspriekus.

Ģimenei parasti ir izšķiroša loma hipertimiskās personības akcentēšanā. Faktori, kas nosaka akcentāciju, ir hiperaizsardzība, sīka kontrole, nežēlīga diktat un disfunkcionālas ģimenes iekšējās attiecības.

Cikloidālais tips

Šis personības tips tiek plaši izmantots psihiatriskajos pētījumos. Tajā pašā laikā pusaudža gados tiek izšķirti divi cikloīdu akcentācijas varianti - tipisks un labils cikloidāls.

Tipiski bērnības cikloīdi maz atšķiras no viņu vienaudžiem. Tomēr jau ar pubertātes sākumu viņiem ir pirmā subdepresīvā fāze. Pusaudži kļūst letarģiski un uzbudināmi. Viņi var sūdzēties par letarģiju, enerģijas trūkumu un to, ka mācīties kļūst grūtāk. Sabiedrība sāk viņus nosvērt, tāpēc pusaudži sāk izvairīties no līdzcilvēku sabiedrības. Ļoti ātri viņi kļūst par letarģiskiem dīvāna kartupeļiem - viņi daudz guļ, nedaudz staigā.

Uz jebkādiem vecāku komentāriem vai aicinājumiem uz socializāciju pusaudži reaģē ar aizkaitinājumu, dažreiz rupjību un dusmām. Tomēr nopietnas neveiksmes skolā vai personīgajā dzīvē var padziļināt depresiju un izraisīt vardarbīgas reakcijas, bieži vien ar pašnāvības mēģinājumiem. Bieži šajā brīdī viņi nonāk psihiatra uzraudzībā. Līdzīgas fāzes tipiskos cikloidos ilgst divas līdz trīs nedēļas.

Labilajos cikloidos, atšķirībā no tipiskajiem, fāzes ir daudz īsākas - dažas labas dienas ātri aizstāj vairākas sliktas. Viena perioda laikā ( viena fāze) tiek reģistrētas īsas garastāvokļa svārstības - no sliktas attieksmes līdz nepamatotai eiforijai. Bieži vien šīs garastāvokļa izmaiņas izraisa nelielas ziņas vai notikumi. Bet, atšķirībā no citiem personības veidiem, šeit nav pārmērīgas emocionālas reakcijas.

Uzvedības reakcijas pusaudžiem ir mēreni izteiktas un likumpārkāpumi ( bēgt no mājām, iepazīt narkotikas) viņiem nav raksturīga. Alkoholisma un pašnāvnieciskas uzvedības risks pastāv tikai depresijas fāzē.

Labilu tips

Šo tipu sauc arī par emocionāli labilu, reaktīvi labilu un emocionāli labilu. Šāda veida galvenā iezīme ir tā ārkārtējā kaprīze.
Labilu bērnu agrīna attīstība notiek bez būtiskām izmaiņām, un viņi īpaši neizceļas vienaudžu vidū. Tomēr bērni ir ļoti uzņēmīgi pret infekcijām un veido tā saukto "bieži slimo bērnu" kategoriju. Viņiem raksturīgs bieži sastopams tonsilīts, hroniska pneimonija un bronhīts, reimatisms, pielonefrīts.

Laika gaitā sāk novērot garastāvokļa svārstības. Tajā pašā laikā noskaņojums bieži un pārmērīgi pēkšņi mainās, savukārt šādu izmaiņu cēloņi ir nenozīmīgi. Tas var būt vai nu nejauša sarunu biedra skatiens, vai arī lietus, kas nokritis nepiedienīgi. Gandrīz jebkurš notikums var novirzīt labilu pusaudzi izmisumā. Tajā pašā laikā interesantas ziņas vai jauns kostīms var jūs uzmundrināt un novērst uzmanību no esošās realitātes.

Labilajam tipam raksturīgas ne tikai biežas un pēkšņas izmaiņas, bet arī to ievērojamais dziļums. Labs garastāvoklis ietekmē visus pusaudža dzīves aspektus. No tā ir atkarīga labsajūta, apetīte, miegs un spēja strādāt. Attiecīgi viena un tā pati vide var izraisīt dažādas emocijas - cilvēki, šķiet, ir mīļi un interesanti, dažreiz garlaicīgi un garlaicīgi.

Labi noskaņoti pusaudži ir ārkārtīgi neaizsargāti pret neuzticību, rājieniem un nosodījumu, dziļi uztraucoties sevī. Bieži vien nepatikšanas vai nelieli zaudējumi var izraisīt reaktīvu depresiju attīstību. Tajā pašā laikā jebkura uzslava vai uzmanības pazīme viņiem rada patiesu prieku. Emancipācija labilajā tipā notiek ļoti mēreni un izpaužas kā īsas zibspuldzes. Parasti ģimenēs, kurās viņi jūt mīlestību un rūpes, viņi jūtas labi.

Asteno-neirotiskais tips

Asteno-neirotiskā tipa personībai neiropātijas pazīmes ir raksturīgas jau no agras bērnības. Viņiem raksturīga asarošana, bailīgums, slikta apetīte un nemierīgs miegs ar enurēzi ( gultas mitrināšana).

Šāda veida akcentācijas pusaudžu galvenās iezīmes ir paaugstināta uzbudināmība, nogurums un tieksme uz hipohondriju. Kairinājums tiek atzīmēts nenozīmīga iemesla dēļ un dažreiz izplūst cilvēkiem, kuri nejauši nokļuva zem karstās rokas. Tomēr to ātri nomaina nožēla. Atšķirībā no citiem veidiem nav ne izteikta afekta spēka, ne ilguma, ne vardarbīgas dusmas. Nogurums parasti izpaužas garīgās aktivitātēs, savukārt fiziskie vingrinājumi labāk panesama. Tieksme uz hipohondriju izpaužas, rūpīgi rūpējoties par veselību; sirds kļūst par biežu hipohondrisku sajūtu avotu.

Bēgšana no mājām, narkotiku atkarība un alkoholisms šāda veida pusaudžiem nav izplatīta parādība. Tomēr tas neizslēdz citas pusaudžu uzvedības reakcijas. Viņus piesaista vienaudži, taču viņi ātri viņiem apnīk un meklē atpūtu vai vientulību. Attiecības ar pretējo dzimumu parasti aprobežojas ar īsiem pārrāvumiem.

Sensitīvs tips

Bērniem no agras bērnības ir raksturīga paaugstināta bailība un bailes. Viņi baidās no visa - tumsas, augstuma, dzīvniekiem, trokšņainiem vienaudžiem. Viņiem nepatīk arī pārāk aktīvas un ļaundabīgas spēles, izvairoties no bērnu uzņēmumiem. Šī uzvedība rada iespaidu, ka ir izolēta no ārpasaules, un liek aizdomāties, ka bērnam ir kaut kādi traucējumi ( bieži autists). Tomēr ir vērts atzīmēt, ka ar tiem, pie kuriem šie bērni ir pieraduši, viņi ir diezgan sabiedriski. Jūtīgais tips jūtas īpaši labi mazuļu vidū.

Viņi ir ārkārtīgi piesaistīti tuviem cilvēkiem, pat ja izturas pret viņiem auksti un bargi. Viņi citu bērnu vidū izceļas ar paklausību, viņi bieži tiek uzskatīti par mājīgiem un paklausīgiem bērniem. Tomēr skolā tiek novērotas grūtības, jo tas viņus biedē ar vienaudžu pūli, iedomību un cīņām. Neskatoties uz to, viņi cītīgi mācās, lai gan viņiem ir neērti atbildēt klasei un atbildēt daudz mazāk nekā tas, ko viņi zina.

Pubertātes periods parasti paiet bez lieliem pārrāvumiem un sarežģījumiem. Pirmās būtiskās grūtības adaptācijā rodas 18-19 gadu vecumā. Šajā periodā maksimāli izpaužas tipa galvenās īpašības - galēja uztveramība un viņu pašu nepietiekamības izjūta.

Jūtīgi pusaudži saglabā bērnu pieķeršanos ģimenei, un tāpēc emancipācijas reakcija ir diezgan vāja. Pārmērīgi pārmetumi un lekcijas no ārpuses izraisa asaras un izmisumu, nevis pusaudžiem raksturīgo protestu.

Jūtīgās personības nobriest agri, un tām arī agri rodas pienākuma izjūta un augstas morāles prasības. Turklāt šīs prasības ir adresētas gan viņiem pašiem, gan apkārtējiem. Pusaudžiem sāpīgākais ir viņu pašu mazvērtības sajūta, kas ar vecumu pārvēršas par hiperkompensācijas reakciju. Tas izpaužas ar faktu, ka viņi meklē pašapliecināšanos nevis savu spēju pusē ( kur viņi var maksimizēt), bet tur, kur viņi izjūt savu mazvērtību. Kautrīgi un kautrīgi pusaudži izmanto viltību masku, cenšoties parādīt savu augstprātību, enerģiju un gribu. Bet ļoti bieži, tiklīdz situācija prasa viņiem rīkoties, viņi saliekas.

Vēl viena sensitīvā tipa vāja saikne ir citu attieksme pret viņiem. Viņi ir ārkārtīgi sāpīgi situācijās, kad viņi kļūst par izsmieklu vai aizdomu objektu vai kad viņu reputācijai krīt mazākā ēna.

Psihastēniskais tips

Psihastēniskā tipa izpausmes var sākties gan agrā bērnībā, un tām raksturīga kautrība un bailīgums, gan vēlākā periodā, kas izpaužas kā obsesīvas bailes ( fobijas) un vēlāk ar obsesīvām darbībām ( piespiešanas). Fobijas, tās ir arī bailes, visbiežāk attiecas uz svešiniekiem, jauniem priekšmetiem, tumsu, kukaiņiem.
Jebkura psihastēniskā cilvēka dzīves kritiskais periods ir sākumskolas pakāpes. Šajā periodā parādījās pirmās prasības atbildības sajūtai. Šādas prasības veicina psihastēnijas attīstību.

Psihastēniskā tipa galvenās iezīmes ir:

• neizlēmība;
• tieksme spriest;
• trauksmaina aizdomīgums;
• mīlestība uz pašpārbaudi;
• apsēstību veidošanās - obsesīvas bailes un bailes;
• piespiedu veidošanās - obsesīvas darbības un rituāli.

Tomēr šeit ir svarīgi skaidri nošķirt psihastēniskā pusaudža trauksmes aizdomīgumu no asteno-neirotisko un jutīgo tipu. Tātad trauksme par viņu veselību ir raksturīga neirotikai ( hipohondrija), un jutīga tipa pusaudzim raksturīga trauksme par apkārtējo attieksmi. Tomēr visas bailes un bailes no psihastēnikas ir vērstas uz iespējamu, pat maz ticamu nākotni ( futūristisks fokuss). Bailes no nākotnes izpaužas ar domām, piemēram, “Lai kā notiktu kaut kas briesmīgs un neatgriezenisks” vai “Lai kā notiktu kāda nelaime” utt. Tajā pašā laikā reālās grūtības, kas jau ir notikušas, ir daudz mazāk biedējošas. Bērniem trauksme pret māti ir visizteiktākā - neatkarīgi no tā, kā viņa slimo un nomirst, pat tad, ja viņas veselība nerada bailes. Bailes tiek maksimizētas, kad vecāks ( māte vai tēvs) kavējas no darba. Šādos brīžos bērns neatrod sev vietu, dažreiz trauksme var sasniegt panikas lēkmju līmeni.

Īpaši izdomāti priekšraksti un rituāli nodrošina aizsardzību pret šo satraukumu nākotnē. Piemēram, dodoties uz skolu, ir nepieciešams apiet visas lūkas, nekādā gadījumā neuzkāpjot uz to vākiem. Pirms eksāmena, ieejot skolā, nedrīkst pieskarties durvju rokturiem. Ņemot vērā nākamās rūpes par māti, ir jāizrunā paša izdomāta burvestība. Paralēli apsēstībai psihastēniskajam pusaudzim ir neizlēmība. Jebkura, pat nenozīmīga izvēle ( iet uz kino vai izvēlēties sulu) var kļūt par ilgu un sāpīgu vilcināšanos. Tomēr pēc lēmuma pieņemšanas tas nekavējoties jāizpilda, jo psihastēniķi nezina, kā gaidīt, parādot ārkārtēju nepacietību.

Tāpat kā citu veidu gadījumā, šeit var atzīmēt hiperkompensācijas reakcijas, šajā gadījumā saistībā ar to neizlēmību. Šāda reakcija viņos izpaužas ar pārspīlētu izlēmību tajos brīžos, kad nepieciešama piesardzība un piesardzība. Tas, savukārt, rada tendenci uz pašpārbaudi par viņu rīcības un rīcības motīviem.

Šizoīda tips

Visnozīmīgākā un sāpīgākā šāda veida iezīme tiek uzskatīta par izolāciju un izolāciju no ārpasaules. Šizoīdās rakstura izpausmes tiek atklātas daudz agrāk nekā ar citiem veidiem. Jau no pirmajiem gadiem bērns labprātāk spēlē viens pats, nesasniedz savus vienaudžus, izvairās no trokšņainām izklaidēm. Viņš atšķiras ar aukstumu un bērnišķīgu savaldību.

Citas šizoīdu tipa īpašības ir:

• izolācija;
• nespēja veidot kontaktus;
• samazināta komunikācijas nepieciešamība.

Bieži vien šādi bērni dod priekšroku pieaugušo sabiedrībai, nevis vienaudžiem, dažreiz ilgi klausoties viņu sarunas. Visgrūtākais šizoīdās psihopātijas periods ir pubertātes periods ( puberitāte). Šajā periodā visas rakstura iezīmes parādās ar īpašu niknumu. Aizvērtība un izolētība pārsteidz pēc iespējas vairāk, jo vientulība nemaz neapgrūtina šizoīdu pusaudzi. Viņš dod priekšroku dzīvot savā pasaulē, vienlaikus nicinoši izturoties pret citiem.

Daži pusaudži tomēr dažkārt cenšas dibināt paziņas un veidot jebkādus kontaktus. Tomēr biežāk tas beidzas ar neveiksmi un vilšanos. Neveiksmju rezultātā viņi bieži vien vēl vairāk atsaucas sevī.

Šizoīdu aukstumu izskaidro ar intuīcijas trūkumu ( nespēja iekļūt citu cilvēku pieredzē) un empātijas trūkums ( nespēja dalīties cita priekā vai skumjās). Pamatojoties uz to, šizoīda pusaudža rīcība var būt nežēlīga, un tas nav saistīts ar vēlmi kādu sāpināt, bet gan nespēju sajust citu ciešanas. Arī emancipācijas reakcija norit ļoti savdabīgi. Ģimenē šizoīdi bērni var izturēt aizbildnību, pakļauties noteiktai rutīnai un režīmam. Bet tajā pašā laikā viņi vardarbīgi reaģē uz iebrukumu viņu interešu un hobiju pasaulē. Arī sabiedrībā viņi ir nikni sašutuši par spēkā esošajiem noteikumiem un procedūrām, izsakot savu protestu ar izsmieklu. Šādus spriedumus var kopt ilgi un realizēt publiskās runās.

Neskatoties uz izolāciju un izolētību, šizoīdiem pusaudžiem ir vaļasprieki, kas parasti ir spilgtāki nekā citi. Pirmkārt, ir intelektuāli un estētiski vaļasprieki ( hobijs). Visbiežāk tā ir stingri selektīva lasīšana. Pusaudžus var interesēt noteikts vēstures laikmets, tas var būt stingri noteikts literatūras žanrs vai noteikta filozofijas tendence. Turklāt entuziasms var nekādā veidā nekorelēt ( nav savstarpēji saistīti) ar viņu vajadzībām. Piemēram, tā var būt aizraušanās ar sanskritu vai ebreju valodu. Turklāt tas nekad netiek vicināts ( pretējā gadījumā tas tiks uzskatīts par privātuma aizskārumu) un bieži tiek slēpta.
Papildus intelektuālajiem vaļaspriekiem ir arī manuāli-ķermeņa tipa vaļasprieki. Tas var būt vingrošana, peldēšana vai jogas vingrinājumi. Tajā pašā laikā treniņi tiek apvienoti ar pilnīgu neieinteresētību kolektīvajās sporta spēlēs.

Epileptoīda tips

Epileptoīda personības tipa raksturojums ir tieksme uz disforiju - zemu garastāvokli ar dusmu uzliesmojumiem.

Citas epileptoīda veida īpašības ir:

• emocionāla eksplozivitāte;
• pastāvīgs saspringts;
• izziņas ( prāta) viskozitāte;
• stīvums;
• inerce.

Jāatzīmē, ka stīvums un inerce tiek atzīmēti visās psihes jomās - no motoriskajām prasmēm un emocionalitātes līdz domāšanai. Sāpīgi slikts garastāvoklis ( disforija) var ilgt vairākas dienas. Disforiju no tikai slikta garastāvokļa atšķir ļaunais garastāvokļa krāsojums, vārošs kairinājums un objekta meklēšana, uz kura ļaunumu var novērst. Parasti tas viss beidzas ar afektīvu ( emocionāls) izlādes. Daži psihiatri šādus sprādzienus salīdzina ar tvaika katla pārsprāgt, kura vārīšanās prasa ilgu laiku. Sprādziena cēlonis var būt nejaušs, un tam var būt pēdējā piliena loma. Atšķirībā no citiem veidiem, pusaudžiem ar epileptoīdu emocionālie izdalījumi ir ne tikai ļoti spēcīgi, bet arī ļoti ilgstoši.

Pirmās psihopātijas pazīmes tiek konstatētas agrā bērnībā. Jau no agras bērnības šādus bērnus izceļ drūmas dusmas. Viņu disforija izpaužas kaprīzēs, vēlmē apzināti uzmākties citiem. Diemžēl agrā bērnībā tiek novērotas sadistiskas tendences - šādi bērni mīl spīdzināt dzīvniekus, sist un ķircināt jaunākos un vājākos. Turklāt viņi visu to dara viltīgi. Arī šādus bērnus izceļ viņu drēbju un rotaļlietu bērnišķīgais taupīgums, kā arī sīkuma precizitāte lietās. Uz jebkādiem mēģinājumiem pieskarties savām lietām viņi reaģē ar ārkārtīgi ļaunu reakciju.

Pilns epileptoīdu psihopātijas attēls atklājas pubertātes laikā, sākot no 12-13 gadu vecuma. To galvenokārt raksturo izteikts afektīvs ( emocionāls) izdalījumi, kas ir ilgstošas ​​un sāpīgas disforijas rezultāts. Šādās kategorijās ir ļaunprātīga izmantošana, smaga piekaušana, dusmas un cinisms. Bieži dusmu cēlonis var būt mazs un nenozīmīgs, taču tas vienmēr attiecas uz pusaudža personīgajām interesēm. Dusmu lēkmē šāds pusaudzis spēj mest dūres svešiniekam, iesist vecākam pa seju vai pagrūst mazulim pa kāpnēm.

Pievilcība pretējam dzimumam pamostas ar spēku, bet vienmēr ir nokrāsota ar greizsirdības tumšiem toņiem. Viņi nekad nepiedod nodevību, gan reālu, gan iedomātu, un flirtu interpretē kā nopietnu nodevību.

Epilepcijas pusaudžiem emancipācijas reakcija norit ļoti sāpīgi. Cīņa par neatkarību viņus padara ārkārtīgi dusmīgus un atriebīgus. Viņi neprasa tik daudz brīvības un atbrīvošanu no varas, cik tiesības - savu īpašuma un materiālās bagātības daļu. Iemīlēšanās reakcijas arī ir ļoti sāpīgas šāda veida personībā. Gandrīz visi ir tendēti uz azartspēlēm, kolekcionēšanu. Ļoti bieži viņus vada instinktīva vēlme bagātināties. Citi hobiji ir sports, mūzika un dziedāšana.

Pašnovērtējums ir vienpusīgs. Lielākā daļa šāda veida pusaudžu atzīmē savu tieksmi uz drūmu noskaņu un noteikumu ievērošanu un precizitāti. Tomēr attiecībās ar citiem viņi neatzīst savas īpašības.

Histeroīdu tips

Histēriska rakstura īpašības ir egocentrisms, slāpes pēc pastāvīgas uzmanības sev un apbrīnas. Cilvēkiem, kuri ir vienaldzīgi, šādi indivīdi izrāda naidu.

Citas histēriskā personības veida īpašības ir:

• paaugstināta ierosināmība;
• viltus;
• fantazēšana;
• teatralitāte;
• tieksme zīmēt un pozēt;
• dziļu sirsnīgu izjūtu trūkums ar lielisku emociju izpausmi.

Šī psihotipa iezīmes ir iezīmētas jau no mazotnes. Šādi bērni nepieļauj, ka tiek slavēti vai pievērsti citiem. Viņi ātri apnīk ar visu, met rotaļlietas, un vispirms ir vēlme piesaistīt sev uzmanību. Dzirdēt uzslavu un redzēt apbrīnu kļūst par viņu vienīgo vajadzību. Lai to iegūtu, bērni pēc iespējas vairāk parāda savas mākslinieciskās vajadzības - viņi lasa dzeju, dejo, dzied. Akadēmiskos panākumus nosaka tas, vai tie tiek rādīti kā piemērs citiem vai nē.

Lai piesaistītu uzmanību, bērni sāk manipulēt, izrāda dažādas demonstratīvas reakcijas. Laika gaitā pašnāvība kļūst par galveno uzvedības reakciju. Šajā gadījumā mēs runājam par demonstrācijām un pašnāvības šantāžu, nevis par nopietniem mēģinājumiem. Pašnāvniecisko šantāžu raksturo drošas metodes - vēnu griezumi tiek veikti uz apakšdelma vai pleca, zāles tiek izvēlētas no mājas aptieciņas ( citramons, aktivētā ogle). Tie vienmēr ir paredzēti arī skatītājam - klātesošo priekšā tiek mēģināts izlēkt pa logu vai mesties zem transportlīdzekļa riteņiem. Par šādu pašnāvību vienmēr tiek signalizēts - tiek rakstītas dažādas atvadu piezīmes, izdarītas slepenas atzīšanās.

Pusaudži savos mēģinājumos var vainot neveiksmīgu mīlestību. Tomēr, rūpīgi izpētot apstākļus, izrādās, ka tas ir tikai romantisks plīvurs. Vienīgais iemesls šādai histēriskā veida uzvedībai ir ievainots lepnums un uzmanības trūkums. Pašnāvnieciska demonstrācija, kam seko satraukums un ātrā palīdzība, sniedz ievērojamu gandarījumu par histēriskā pusaudža egocentrismu.

Vēl viena atšķirīga iezīme ir histērisku pusaudžu "lidojums slimībā". Ļoti bieži viņi attēlo noslēpumainas slimības, un dažreiz viņi pat cenšas nokļūt psihiatriskajā slimnīcā. Iekļūstot tajā, viņi tādējādi iegūst neparastu reputāciju.

Arī hobijiem, tostarp alkoholismam vai narkotiku lietošanai, ir demonstratīvs raksturs. Jau pieauguša cilvēka vecumā histēriskas personības saglabā bērnu opozīcijas, atdarināšanas un infantilisma iezīmes. Parasti opozīcijas reakcija ( negatīvisms) izpaužas kā pierastas uzmanības zaudēšana un elka lomas zaudēšana. Līdzīga reakcija izpaužas tāpat kā bērnībā - atkāpšanās no slimībām, pašnāvnieciska uzvedība, mēģinājumi atbrīvoties no tā, pie kura pievērsta uzmanība. Piemēram, ja parādās cits ģimenes loceklis ( jauns bērns, jauns mātes vīrs), tad visi mēģinājumi tiks vērsti uz viņu.

Šajā brīdī pusaudži sāk signalizēt par atkarību no dzēriena vai narkotikām, aiziešanu no darba un kavējumiem, dažreiz pat zagšanu. Tādējādi viņi, šķiet, saka, lai atgrieztu viņus viņu iepriekšējā uzmanībā, pretējā gadījumā viņi nomaldīsies.
Hobiji šim psihotipam vienmēr ir koncentrēti ap viņu pašu egocentrismu. Viņi dod priekšroku ansambļiem, skatuvei, teātriem. Pašnovērtējums pusaudžiem ar šāda veida raksturu ir tālu no objektivitātes.

Nestabils tips

Šī tipa galvenā iezīme ir emocionāla labilitāte un nestabila uzvedība. Agrā bērnībā šādus bērnus izceļas ar nepaklausību un nemieru, bet tajā pašā laikā, atšķirībā no hipertimikām, viņi ir ļoti gļēvi un viegli pakļaujas citiem bērniem. Sākot ar bērnudārzu, viņi gandrīz nemācās elementārus uzvedības noteikumus, un jau no skolas pirmajām klasēm atklājas, ka viņiem nav vēlmes mācīties.

Viņi var veikt uzdevumus un nevairīties no nodarbībām tikai ļoti stingrā kontrolē. Viņiem ir pastiprināta tieksme pēc izklaides, dīkstāves un pilnīgas dīkstāves. Viņi bēg no nodarbībām, lai vienkārši staigātu pa ielu. Pēc izvēles viņi ir ārkārtīgi nestabili un izmēģina burtiski visu - viņi iet zagt un sāk smēķēt, būdami vēl bērni. Ātri izaugot, viņi zaudē interesi par iepriekšējiem vaļaspriekiem un pastāvīgi meklē saviļņojumus un jaunas sajūtas. Ar to saistīta sāpīga emancipācijas reakcija - pusaudži cenšas atbrīvoties no apcietinājuma, lai nodotos izklaidēm. Viņi nekad lolo patiesu mīlestību pret tuviniekiem, ieskaitot vecākus, un ar vienaldzību izturas pret savām nepatikšanām un rūpēm. Būtībā viņi izmanto savas ģimenes saites kā materiālās bagātības avotu. Vieni viņi jūtas slikti, jo nespēj sevi nodarbināt. Rezultātā viņus pastāvīgi piesaista visu veidu pusaudžu grupas. Tomēr gļēvulība un iniciatīvas trūkums neļauj labilajam pusaudzim viņos ieņemt līdera vietu.

Pusaudžu hobiji galvenokārt koncentrējas uz azartspēlēm. Viņiem riebjas tās disciplīnas, kurām nepieciešama neatlaidīga prakse. Viņi var strādāt tikai ārkārtējas nepieciešamības dēļ, taču drīz viss tiek ātri pamests. Jebkuras grūtības vai soda draudi par darba nepildīšanu izraisa vienu uzvedības reakciju - aizbēgt. Nestabili pusaudži neplāno plānus, sapņo par neko vai kādu profesiju. Viņi pārsteidz ar pilnīgu vienaldzību pret nākotni.

Viena no nestabilo tipu galvenajām iezīmēm ir vāja griba. Tieši šī īpašība kādu laiku var viņus uzturēt regulētā režīmā. Viņi var samierināties tikai tad, ja dīkdienība draud ar smagu sodu, un nav kur bēgt. Nepastāvīgā vājais punkts ir pārraudzības trūkums. Pusaudžu pašnovērtējums ir tālu no objektivitātes, bieži pusaudži piedēvē sev vēlamās iezīmes.

Atbilstošs tips

Šāda veida personībai raksturīga pastāvīga gatavība pakļauties vairākuma balsij, stereotipiskas un stereotipiskas tieksmes, tieksme uz konservatīvismu. Tomēr galvenā pastāvīgā iezīme ir to pārmērīgā atbilstība ( lokanība) jūsu parastajā vidē. Tajā pašā laikā grupas spiediens var būt gan reāls, gan iedomāts.

Šī akcentētā tipa pārstāvji ir savas vides cilvēki. Viņu galvenais noteikums ir domāt tāpat kā visi pārējie un rīkoties tāpat kā visi pārējie. Vēlme pievienoties vairākumam padara viņus par imitatoriem it visā - sākot no apģērba un mājas mēbelēm līdz pat perspektīvas punktiem. Pat bērnībā tas ir īpaši pamanāms apģērba, skolas piederumu un hobiju izvēlē. Ja sabiedrībā parādās kaut kas jauns ( piemēram, stils), tad sākotnēji konformā tipa pārstāvji visu kategoriski noraida. Bet, tiklīdz sabiedrībā ienāk jauna tendence, piemēram, viņi paši uzvelk tādas pašas drēbes vai klausās to pašu mūziku kā visi pārējie.

Sakarā ar vēlmi būt saskaņā ar apkārtējo vidi, atbilstoši pusaudži nevar neko pretoties. Tāpēc tie ir viņu mikrovides kopija. Labā vidē viņi absorbē visu labo, sliktajā - visus sliktos ieradumus un ieradumus. Bieži vien uzņēmumam šādi pusaudži var dzert pārāk daudz vai arī viņus var ieskaitīt grupas pārkāpumos.

Viņu profesionālie panākumi lielā mērā ir saistīti ar divām īpašībām - iniciatīvas trūkumu un kritiku. Viņi var daudz strādāt, ja vien darbs neprasa pastāvīgu personīgu iniciatīvu. Pat ļoti saspringts darbs viņiem patīk, ja tas ir skaidri reglamentēts. Viņi ir arī pārsteidzoši nekritiski. Viss, ko saka viņu vide, viņiem kļūst taisnība. Pusaudži nav sliecas mainīt grupu un izvēlas mācību iestādi, kur dodas lielākā daļa viņu biedru. Atņemot iniciatīvu, konformisti bieži tiek iesaistīti grupu nodarījumos. Tāpēc vissmagākā garīgā trauma viņiem ir izslēgšana no grupas. Emancipācija ir vāji izteikta, un hobijus nosaka pusaudža vide un tā laika mode.

Starpstāvokļa akcentēšanas veidi

Papildus iepriekš aprakstītajiem tipiem Ličko klasifikācijā izšķir arī starpposma un amalgamas veidus, kas veido vairāk nekā pusi no visiem akcentēšanas gadījumiem. Tās ir dažādu veidu akcentu kombinācijas savā starpā. Tajā pašā laikā dažu veidu iezīmes tiek savstarpēji apvienotas diezgan bieži, bet citas - gandrīz nekad.

Starpposma tipi ietver labilu cikloīdu un konformālo hipertimisko tipu, kā arī labilā tipa kombinācijas ar asteno-neirotisko un jutīgo tipu. Starpposma veidu veidošanās ir saistīta ar attīstības īpatnībām gadā agrīnā periodā, audzināšanas faktori un galvenokārt ģenētiskie faktori.

Starpslāņu akcentētie veidi ir:

• jutīgs pret šizoīdiem;
• šizoīds-psihastēnisks;
• šizoīds-epileptoīds;
• histeroīds-epileptoīds;
• labils-cikloīds;
• konformāli hipertimisks.

Amalgamas tips ir arī jauktā tipa variants, kas veidojas viena veida pazīmju stratifikācijas rezultātā uz cita kodola nepareizas audzināšanas vai citu faktoru dēļ.

Amalgamas veidu iespējas ir šādas:

• šizoīds - nestabils;
• nestabils epileptoīds;
• histēriski nestabila;
• konformāli nestabils.

Akcentēta rakstura klasifikācija pēc Leonharda

Leonhards identificēja divpadsmit personības akcentu veidus. Četri veidi tieši attiecas uz rakstzīmju akcentēšanu, vēl seši attiecas uz temperamenta akcentēšanu un vēl divi uz personības akcentāciju.

Saskaņā ar Leonhardu ir šādas rakstzīmju akcentēšanas iespējas:

• demonstratīvs;
• pedantisks;
• iestrēdzis;
• uzbudināms.

Iestrēdzis tips

Tas ir neatlaidīgs un spītīgs rakstura veids, kas pretojas pārmaiņām un izceļas ar paaugstinātu pašapziņu un pašmīlību, vienpusīgām interesēm. Cilvēkiem ar iestrēgušo tipu raksturīga dzīva netaisnības izjūta, kā rezultātā viņi ir ļoti neuzticīgi un ilgstoši piedzīvo vienas un tās pašas emocijas. Personības akcentēšanas iestrēgušā pamata pamatā ir afekta patoloģiskā noturība ( emocijas).

Jebkura netaisnība var izraisīt spēcīgu un vardarbīgu reakciju. Tomēr emocijas norimst pēc tam, kad cilvēks “izdalīja jūtas”. Arī dusmas norimst ļoti ātri, it īpaši, ja likumpārkāpēju var sodīt. Ja emocionālais uzliesmojums nenotika, afekts turpinās daudz lēnāk. Gadījumos, kad iestrēgušais nevarēja atbildēt ne ar vārdu, ne ar darbu, iekšējo spriedzi var pagarināt. Šajā gadījumā atliek tikai domās atgriezties pie notikušā, jo visas emocijas atdzīvojas, un notiek jauns sprādziens. Tādējādi afekts šādā cilvēkā turpināsies, līdz iekšējie pārdzīvojumi pilnībā izzudīs.

Šāda iestrēgšana ir visizteiktākā, ja tiek ietekmētas akcentētās personas personiskās intereses. Un sprādziens kļūst par atbildi uz ievainotu lepnumu un sāpīgu lepnumu. Šajā gadījumā objektīvais morālais kaitējums var būt nenozīmīgs. Tā kā personīgie apvainojumi nekad netiek aizmirsti, ir zināms, ka cilvēki, kas iestrēgst, ir atriebīgi un atriebīgi. Turklāt viņi ir ārkārtīgi jutīgi, sāpīgi aizkustinoši un viegli ievainojami.

Šādi psihotipi tāpat reaģē uz sociālo netaisnību. Tāpēc viņu vidū bieži ir cīnītāji par civiltiesību un brīvību.
Iesprūšanas pazīmes izpaužas arī indivīda neveiksmes gadījumā, jo šādos cilvēkos ambīcijas ir ļoti spilgtas. Rezultātā viņi izrāda augstprātību un augstprātību.

Pedantisks tips

Pedantiskā tipa personām represiju mehānismi darbojas ļoti vāji. Tie izceļas ar noteiktas kārtības ievērošanu, izveidotajiem ieradumiem un pretojas jebkurām izmaiņām. Viņi arī piešķir lielu nozīmi jautājuma ārpusei un sīkumiem, un to pašu prasa arī no citiem.

Pedantiski cilvēki ļoti lēni pieņem lēmumus, viņi nopietni pievēršas visiem jautājumiem - gan darba ņēmējiem, gan ikdienas dzīvei. Savās diskusijās pedanti var iedzīt citus baltā karstumā. Apkārtējie cilvēki skrupulozi un pedantiskumu uztver kā banālu garlaicību.

Šī rakstura galvenā iezīme ir pilnīga stingrība, kas nosaka jebkādu izmaiņu nesagatavotību. Arī vāju pārvietošanās mehānismu dēļ ( vai viņu pilnīga prombūtne) traumatiskus notikumus pedanti piedzīvo ļoti ilgu laiku. Nespēja nomākt traumu no atmiņas noved pie tā, ka pedanti pie tās atkal un atkal atgriežas. Tas viss izraisa vēl lielāku neizlēmību un nespēju ātri reaģēt. Pedantiskais tips pēc būtības nav pretrunīgs, taču ļoti stingri reaģē uz izveidotās kārtības pārkāpumiem.

Citas pedantiskas personības īpašības ir:

• punktualitāte;
• apzinīgums;
• precizitāte;
• koncentrēties uz augstu kvalitāti;
• neizlēmība.

Uzbudināms veids

Uzbudināmu akcentētas personības veidu raksturo paaugstināta impulsivitāte, slikta dziņu un impulsu kontrole, karsts temperaments un spītība. Emocionālā uzbudinājuma stāvoklī šādi cilvēki nekontrolē sevi.

Galvenā iezīme ir instinkts - vēlme tajā pašā laikā apmierināt viņu vajadzības un vēlmes. Šādu uzbudināmību ir ļoti grūti nodzēst, tāpēc šī psihotipa cilvēki bieži ir diezgan aizkaitināmi un neiecietīgi pret citiem. Uztraukuma brīdī viņi nedomā par sekām, slikti novērtē notiekošo un noliedz jebkādu kritiku.

Patoloģiska rakstura impulsivitāte tiek novērota visās dzīves jomās, ieskaitot piedziņas. Šādas personības ēd un dzer visu, ir impulsīvas un izveicīgas seksuālajā sfērā. Lielākā daļa no viņiem kļūst par hroniskiem alkoholiķiem. Viņi nedomā par briesmām vai sekām gan sev, gan pašiem ģimenes dzīve... Hronisko alkoholiķu vidū ir daudz uzbudināmu personu. Nepārdomāts dzimumakts noved pie tā, ka šādiem cilvēkiem jau agrīnā vecumā ir daudz ārlaulības bērnu, gan sieviešu, gan vīriešu. Daudzi no viņiem var nonākt prostitūcijas ceļā.

Uzbudināms veids ir ļoti līdzīgs epilepsijas psihopātijai. Tas izpaužas domāšanas smagumā, domāšanas procesu lēnumā un citu cilvēku domu grūtā uztverē. Pastāvīga emocionālā uzbudinājuma stāvoklis izraisa vairākus konfliktus. Rezultātā šādi cilvēki bieži neiesakņojas nevienā kolektīvā. To pastiprina arī fakts, ka daži no viņiem atbalsta savu viedokli ne tikai ar saucieniem un visa veida demonstrācijām, bet arī ar dūrēm. Arī šādus cilvēkus raksturo destruktīva rīcība - priekšmetu iznīcināšana, stikla laušana un tamlīdzīgi.

Demonstrācijas veids

Šis akcentētā rakstura veids atšķiras ar izteiktu demonstrējošu uzvedību, apzinātu mākslinieciskumu, kā arī emocionalitāti un mobilitāti. Šāda veida bērnus atšķir fantāzija un zināma viltība. Turklāt viņi nemelo aiz ļaunprātības, bet cenšas šādā veidā tikai izrotāt sevi citu acīs.

Pieaugot, viņi turpina fantazēt, uzmanības piesaistīšanai izmantojot maldināšanu. To izskaidro fakts, ka izrunātie vārdi viņiem šķiet Šis brīdis taisnība. Ar to saistīta vēl viena rakstura iezīme - spēja aizmirst to, ko cilvēks nevēlas atcerēties.
Demonstratīvo tipu raksturo pastāvīga vēlme būt uzmanības centrā. Lai iegūtu uzmanību, šādi cilvēki mēdz ļoti ātri pielāgoties jaunai videi. Tādējādi demonstratīvo tipu izceļas ar mobilitāti un tajā pašā laikā ar nepastāvību.

Ņemot vērā viņu domāšanas un veikto ekscentriskumu, demonstratīvi cilvēki var apburt apkārtējos. Tajā pašā laikā viņi bieži koncentrējas uz sevi, kas arī var atsvešināt cilvēkus.

Citi Leonharda akcentācijas veidi ir:

• Hipertimiskā akcentācija. Tie ir ļoti aktīvi cilvēki, kurus raksturo sabiedriskums un nemiers. Sazinoties ar viņiem, dominē žesti, aktīvas sejas izteiksmes un citi neverbālie saziņas līdzekļi.
• Slikta akcentācija. Atšķirībā no iepriekšējā tipa, tie ir nopietni cilvēki, kuri bieži ir nomākti. Viņus raksturo klusums, pesimisms un zems pašnovērtējums. Parasti tie ir dīvāna kartupeļi.
• Trauksmaina akcentācija.Šim tipam raksturīga kautrība, bailīgums un šaubas par sevi. Viņus uztrauc dažādas bailes, viņi sāpīgi piedzīvo nepatikšanas. Arī ar agrīnā vecumā tie atšķiras ar atbildību, taktu un ir apveltīti ar augstām morālām īpašībām.
• Paaugstināta akcentācija. Atšķiras sabiedriskumā, paaugstinājumā un altruismā. Tomēr tas neliedz šādām personām ātri nonākt depresīvos stāvokļos.
• Emocionālā akcentācija.Šim tipam raksturīga paaugstināta empātija - pastiprināta saiknes un līdzjūtības izjūta pret citiem cilvēkiem.
• Ciklotimiskā akcentācija.Šis tips atšķiras ar hipertimisko un distimisko īpašību kombināciju, kas parādās pārmaiņus.

Psihopātijas un raksturu akcentēšana pusaudžiem

Pēc padomju psihiatra Ganuškina teiktā ( viens no galvenajiem psihopātijas pētniekiem), psihopātija attiecas uz noturīgām rakstura anomālijām, kas nosaka visu indivīda garīgo izskatu. Šīs anomālijas dzīves laikā nemainās un vienlaikus liedz indivīdam pielāgoties videi.

Psihopātijas diagnostikas kritēriji ir:

• kopums;
• stingrība;
• sociālās adaptācijas pārkāpums.

Iepriekš minētie kritēriji kalpo arī kā psihopātiskā sindroma diagnostikas kritēriji pusaudžiem. Kopums nozīmē, ka patoloģiskas rakstura iezīmes izpaužas visur - ģimenē, skolā, kopā ar vienaudžiem, mācībās un atvaļinājumā, darbā un izklaidēs. Stabilitāte atspoguļo šo īpašību nemainīgumu. Tajā pašā laikā jāpatur prātā, ka pusaudža patoloģisko īpašību stabilitāte ir relatīva. To izskaidro fakts, ka katram psihopātijas veidam ir savs veidošanās vecums. Piemēram, šizoīdu pazīmes parādās bērnībā, savukārt nestabils tips zied pubertātes laikā ( puberitāte). Rakstzīmju tipu pārveidošanā ir arī daži modeļi. Sākoties pubertātei, iepriekš novērotās hipertimiskās pazīmes var aizstāt ar cikloidismu.

Neskatoties uz to, ka rakstura anomāliju pakāpi ir grūti noteikt, psihologi un psihiatri joprojām izceļ akcentācijas pakāpi. Šie grādi ir balstīti uz noteiktiem rādītājiem.

Indikatori, kas ietekmē psihopātiju smagumu, ir:

• dekompensācijas smagums, ilgums un biežums ( traucējumi), fāzes;
• sociālās uzvedības traucējumu smagums;
• sociālais grāds ( darbs, ģimene) nepareiza noregulēšana;
• Pašvērtējums ( psihopāta kritiskums savai personai).

Pamatojoties uz to, konvencionāli izšķir trīs psihopātiju smaguma pakāpes un divas rakstura akcentācijas pakāpes. Katra veida laikā tiek izdalīti kompensācijas periodi ( kad personība ir vairāk vai mazāk pielāgojusies) un dekompensācija ( paasinājumu vai sabrukumu periodi).

Smaga psihopātija

To raksturo fakts, ka kompensācijas ( aizsargājošs) mehānismi nav izstrādāti, un, ja tie ir, tad tie ir ļoti vāji izteikti. Paasinājuma periodā tiek novērotas ļoti smagas psihozes, disforija un depresija. Uzvedības traucējumi mēdz sasniegt noziegumu un pašnāvību līmeni. Pastāv arī pastāvīga un ievērojama sociālā nepareiza pielāgošanās un pat bērniem. Pusaudži izstājas agri pamatskola, gandrīz nekad nestrādā, izņemot piespiedu darba apstākļus. Pieaugušajiem tiek konstatēta pilnīga nespēja uzturēt ģimeni un draudzību.

Smaga psihopātijas pakāpe

To raksturo fakts, ka pastāv kompensācijas mehānismi, taču tie ir nestabili un īslaicīgi. Dekompensācijas iemesls ( saasināt) var noderēt nenozīmīgākie momenti. Darbs vai mācības ir periodiski - tos met, tad atkal atsāk. Pieejamās spējas vienmēr paliek nerealizētas. Ģimenes vai darba kolektīvā pastāvīgi pastāv konflikti, un attiecībām ar cilvēkiem raksturīga patoloģiska atkarība. Paškritiskums ( Pašvērtējums) raksturo nestabilitāte.

Mērena psihopātijas pakāpe

To raksturo izteikti kompensācijas mehānismi, kā rezultātā paasinājumi reti tiek reģistrēti. Traucējumi parasti ir īslaicīgi, un to intensitāte ir proporcionāla traumas smagumam. Dekompensācijas periods izpaužas kā patoloģisko pazīmju asināšanās vai uzvedības traucējumi, bet nesasniedz psihozes līmeni. Sociālā adaptācija ir, bet samazināta vai ierobežota. Neskatoties uz patoloģisko pazīmju klātbūtni, var saglabāties produktīva darbība. Turklāt dažreiz izcilus rezultātus var sasniegt visdažādākajās jomās.
Attiecības ar mīļajiem izceļas ar disharmoniju, biežiem konfliktiem un patoloģiskām pieķeršanām.

Psihopatiskā attīstība un marginālā psihopātija

Tā notiek, ka psihopātijas veidošanā izšķirošais faktors ir vides nelabvēlīgā ietekme. Šo psihopātijas veidu sauc arī par sociopātiju vai marginālu psihopātiju. Daudzi pētījumi šajā jomā ir parādījuši, ka grūti pusaudži veido ne vairāk kā 55 procentus no visiem kodolenerģijas ( taisnība) psihopātijas. Pārējie ir atbildīgi par psihopātisko attīstību.

Šīs rakstura anomālijas diagnostikā ir svarīgi ne tikai noteikt galvenās akcentētās iezīmes, bet arī noteikt vides kaitīgo ietekmi. Tas bieži ir nepareizi ( bojāts) izglītība.

Visizplatītākie nepilnīgu vecāku veidi, kas ietekmē psihopātiju veidošanos, ir:

• Hipoprotekcija.Šādu nepilnīgu vecāku veidu raksturo aizbildnības un uzvedības kontroles trūkums. Tajā pašā laikā hipoprotekcija neaprobežojas tikai ar pamatvajadzību apmierināšanu, tas ir, bērni nepaliek kaili un izsalkuši. Būtībā tas attiecas uz vecāku uzmanības, aprūpes un patiesas intereses trūkumu pusaudža lietās. Hipoprotekciju var slēpt arī tad, kad šķiet, ka tiek kontrolēta pusaudža uzvedība, bet patiesībā tas ir tikai formālisms. Šis audzināšanas veids ir īpaši bīstams, uzsverot nestabilos un konformos veidus. Rezultātā pusaudži nonāk antisociālos uzņēmumos un ātri pārņem sliktu dzīvesveidu. Arī novārtā atstāšana ir ļoti kaitīga hipertimijas, epileptoīdu un šizoīdu akcentēšanai.
• Dominējošā hiperaizsardzība.Šāda veida nepilnīgu vecāku rīcību raksturo pārmērīga kopšana, niecīga uzraudzība un pat uzraudzība. Šāda pastāvīga kontrole pāraug veselā pastāvīgu aizliegumu sistēmā. Savukārt pastāvīgi aizliegumi un nespēja pat nelielus lēmumus pieņemt paši pusaudzi mulsina. Ļoti bieži bērni un pusaudži izveido šādu vērtību sistēmu - viņš neko nevar darīt ar pieaugušajiem, bet viņa vienaudži - jebko. Šis audzināšanas veids pusaudzim neļauj analizēt savu rīcību un iemācīties būt neatkarīgam. Turklāt tiek nomākta atbildības un pienākuma izjūta, pusaudzis pārstāj būt atbildīgs par savu rīcību. Visbīstamākā hipertiimisko pusaudžu hiperaizsardzība, jo tas izraisa strauju emancipācijas reakcijas palielināšanos. Pusaudži vai pat bērni dumpojas pret apspiešanu visagresīvākos veidos.
• Emocionāls noraidījums. To raksturo emocionāls aukstums, aprūpes un pieķeršanās trūkums. Ar šāda veida nepilnīgu audzināšanu bērns vai pusaudzis pastāvīgi jūt, ka viņi ir apgrūtināti un ka viņš ir slogs vecāku dzīvē. Bieži vien šāda nepilnīga audzināšana notiek vecāku latentas emocionālas noraidīšanas ietvaros, kad viņi neatzīst sava dēla vai meitas patiesās grūtības. Domājams, veselais saprāts viņos apspiež šo bērnu noraidīšanu kā necienīgu. Dažreiz šāda noraidīšana pārvēršas par pārmērīgas kompensācijas reakciju uzsvērtas aprūpes un pārspīlētas uzmanības veidā. Tomēr bērns un it īpaši pusaudzis izjūt tik nepatiesu attieksmi. Šizoīds pusaudzis reaģē uz šādu nepatiesību, atkāpjoties no sevis, uzliekot vēl lielāku sienu starp sevi un ģimeni. Nestabils tips steidz meklēt izeju draugu kompānijā.
• Vardarbīgu attiecību nosacījumi.Šāda veida nepilnīga audzināšana izpaužas kā atklāta un skarba atriebība par nelieliem pārkāpumiem. Tajā pašā laikā ļoti bieži bērns tiek vienkārši "norauts". Tomēr ļaunprātīgas attiecības attiecas ne tikai uz bērniem vai pusaudžiem. Līdzīga smaga un skarba atmosfēra dominē visā vidē. Ļoti bieži nežēlīgas atriebības tiek paslēptas no nevēlamiem skatieniem, un ģimene izskatās “veselīga”. Audzināšana vardarbīgās attiecībās ir ļoti bīstama epileptoīdu un konformu tipiem. Šajā gadījumā pastāv liels psihopātiskas attīstības risks. Tomēr cita veida indivīdiem garīgā vienaldzība un sišana tiek atspoguļota neveselīgā veidā. Šīm ģimenēm ir vislielākais risks saslimt ar psihopātijām.

Rakstura akcentu un psihopātiju diagnostika

Lai akcentētu personības, tiek izmantotas dažādas anketas un testi. Universālākais un pazīstamākais ir MMPI tests - Minesotas daudzdimensionālā personības anketa. Tajā ir 550 jautājumi ( saīsinātā 71. versija) un 11 skalas, no kurām 3 ir vērtējošas. Tos sauc par vērtējošiem, jo ​​tie mēra subjekta sirsnību un rezultātu ticamības pakāpi. Pārējās 9 skalas ir pamata. Šīs skalas novērtē personības iezīmes un nosaka tās tipu.

MMPI testa pamatsvaru raksturojums ir šāds:

• pirmā skala ( hipohondrijas mērogs) mēra asteno-neirotiskā personības veida iezīmes;
• otrā skala ( depresijas skala) norāda hipotētisku personības tipu;
• trešā skala ( histērijas mērogs) izstrādāta, lai identificētu indivīdus, kuriem ir tendence uz neirotiskām konversijas reakcijām ( histērisks) tips;
• ceturtā skala ( psihopātijas skala) - diagnosticē sociopātisku personības tipu;
• piektā skala- netiek izmantots personības tipa diagnosticēšanai, bet tiek izmantots vīriešu vai sieviešu personības iezīmju noteikšanai ( uzspiež sabiedrība);
• sestā skala ( paranojas mērogs) raksturo pieskārienu un diagnosticē paranojas veidu;
• septītā skala ( trauksme un psihastēnija) paredzēts trauksmaina un aizdomīga personības tipa diagnosticēšanai;
• astotā skala ( šizofrēnijas un autisma skala) nosaka emocionālās atsvešinātības pakāpi, norāda šizoīdu tipu un autisma spektru;
• devītā skala ( hipomanijas mērogs) norāda uz hipertimisku personības tipu.

Testam ir pievienota veidlapa, kurā tiek ierakstītas priekšmeta atbildes. Ja subjekts piekrīt apgalvojumam, tad šūnā, kas atrodas pretī jautājumam, viņš ievieto zīmi "+" ( pa labi), ja nepiekrītat, tad zīme "-" ( nepareizi). Uz aizmugurējā puse eksperimentētāja atbildes ( psihologs, psihoterapeits) veido subjekta personības profilu, ņemot vērā korekcijas skalas vērtību.

Papildus MMPI testam akcentāciju un psihopātiju diagnostikā tiek izmantota Cattell anketa un Schmishek tests. Pirmā anketa ir plaši izplatīta metode individuālu personības iezīmju novērtēšanai, un tā paredzēta individuālo un personisko attiecību aprakstīšanai. Šmišeka tests ir vērsts uz akcentācijas diagnozi saskaņā ar Leonhardu.

Šmišeka tests akcentācijas veida diagnosticēšanai pēc Leonharda

Shmishek anketa ir personības anketa, kas paredzēta, lai diagnosticētu personības akcentācijas veidu saskaņā ar Leonhardu. Testu veido 97 jautājumi ( ir arī saīsināta versija), uz kuru vēlaties atbildēt "jā" vai "nē". Tālāk atbilžu skaits, kas atbilst atslēgai, tiek reizināts ar koeficienta vērtību, kas atbilst katram akcentācijas veidam. Ja iegūtais skaitlis ir lielāks par 18, tad tas norāda uz šāda veida akcentācijas smagumu, maksimālais rādītājs ir 24 punkti.

Šai tehnikai ir divi varianti - pieaugušais un bērns.
Tie sastāv no vienāda jautājumu skaita un attiecīgi ar vienāda veida akcentiem. Atšķirība slēpjas jautājumu formulējumā, tas ir, bērnu versijā ir jautājumi, kas pielāgoti bērniem, pieaugušais - pieaugušajiem. Abu variantu teorētiskais pamats ir akcentētu personību teorija, saskaņā ar kuru visas personības iezīmes tiek sadalītas pamata un papildu. Galvenās iezīmes ir personības kodols, un tās nosaka personas raksturu.

Pirms lietošanas jums jākonsultējas ar speciālistu.

Rakstura akcentēšana - tie ir galēji normas varianti, kuros noteiktas rakstura iezīmes tiek pārmērīgi nostiprinātas.

Tajā pašā laikā pusaudžiem ir paaugstināta jutība pret noteiktām psihotraumatiskām ietekmēm ar labu izturību pret citiem. Ar katru akcentācijas veidu ir atšķirīgi tikai tā raksturīgie "vājie punkti", atšķirībā no citiem veidiem.

Akcenti parasti parādās pusaudža gados, rakstura veidošanās laikā un nedaudz izlīdzinās, pieaugot vecumam. Uzsvaru izpēte ir K. Leonharda, A.E. Lichko, A.A. Aleksandrova un citi. Akcentāciju biežums pusaudžiem ir atšķirīgs. Skolēnu vidū parastajās skolās akcentēto pusaudžu skaits svārstās no 42 līdz 62%. Pusaudžu vidū ar novirzes uzvedību akcenti veido 66%, bet pusaudžu vidū, kuri izdarījuši likumpārkāpumus - 87% (N.Ya. Ivanova, A.K. Vdovičenko uc pētījumi).

Atšķirībā no psihopātijām akcentējumi nav slimības, bet attiecas uz normas variantiem. Kritērijos, lai nošķirtu akcentāciju no psihopātijas, var būt šādas pazīmes:

1) akcentācijas skaidri izpaužas tikai pusaudža gados, bet psihopātijas - visas dzīves laikā;

2) rakstura īpašību izpausme ar akcentiem notiek noteiktās situācijās, un ar psihopātijām - neatkarīgi no situācijām;

3) ar akcentu sociālā nepareiza pielāgošanās notiek reti un ir iespējams atgriezties normālā stāvoklī; ar psihopātiju sociālā nepareiza pielāgošanās ir daudz izplatītāka;

4) akcentējot uzvedības traucējumus, dekompensācijas rodas kā reakcija uz stingri noteiktu psihotraumatiskas situācijas veidu, psihopātijā - ar jebkuru psihotraumu un dažreiz bez redzama iemesla.

Akcentāciju diagnosticēšanai pusaudža gados ir vēlams izmantot psihodiagnostiskās anketas (ACVN) metodiku (A.E. Lichko), bet ir iespējams izmantot arī Šmišeka metodi.

Pusaudža rakstura akcentu veidi atbilstoši ACVN:

Hipertensīvs.

Cikloīds.

Labile.

Asteno-neirotisks.

Sensitīvs.

Psihastēniski.

Šizoīds.

Epileptoīds.

Hysteroīds.

Nestabils.

Atbilstošs.

Akcentēto personību veidi pēc K. Leonharda:

Hipertimisks.

Affektīvi labils.

Efektīvi paaugstināts.

Emocionāls.

Trauksmains.

Pedantisks.

Intraverts.

Uzbudināms.

Demonstratīvs.

Ekstraverts.

Iestrēdzis.

Dysthymic.

Iespējama jauktu akcentāciju veidu esamība: hipertimiskais-cikloīdais, labiljutīgais, astēnhysteroīds utt. Ličko izceļ 20 šādu jauktu veidu variantus. Ļaujiet mums dot īsas īpašības katrs no galvenajiem akcentēšanas veidiem.

Hipertimiskais tips. Pusaudžus ar šo akcentu izceļas ar labu garastāvokli, augstu vitalitāti un neatgriezenisku darbību. Viņi ir izteikuši ekstraversiju, vēlmi pēc neformālas līderības līdzcilvēku sabiedrībā. Nervu procesu lielā mobilitāte noved pie tā, ka tie viegli pielāgojas jaunai un ātri mainīgai videi. Pašcieņa ir nedaudz pārvērtēta, nākotnes plāni ir optimistiski un strauji mainās.

Pielāgošanās traucējumi rodas, mēģinot ieviest šādus pusaudžus stingri regulētā režīmā, ierobežojot viņu aktivitāti, kā arī veicot monotonas darbības vientulībā, un tie izpaužas bēgšanas, uzvedības traucējumos.

Cikloidālais tips. Parasti to raksturo īslaicīgas (1-2 nedēļas) garastāvokļa izmaiņas - no paaugstinātas līdz depresīvai. Slikta garastāvokļa fāzē samazinās darbspējas, zūd interese par skolu, vaļaspriekiem un uzņēmumu. Neveiksmes un nelielus konfliktus ir grūti piedzīvot, un tie var izraisīt domas par viņu vainu, mazvērtību. Šajā posmā dzīves stereotipu izmaiņas (pārvietošanās, skolas maiņa utt.) Ir slikti panesamas. Mānijas fāzē cikloīdie pusaudži ir līdzīgi hipertimiskiem. Pašnovērtējums no pirmā acu uzmetiena var šķist pretrunīgs: pusaudzis sevi vērtē kā aktīvu un pasīvu, sabiedrisku un atsauktu vienlaikus. Tuvāk apskatīt garastāvokļa svārstību ilgumu.

Labilu tips. Galvenā šāda veida iezīme ir garastāvokļa galējā mainība, kas dienas laikā var mainīties vairākas reizes citu nenozīmīgu un nemanāmu iemeslu dēļ. Šāda veida pusaudži noteikti izjūt citu cilvēku attieksmi pret sevi un asi uz to reaģē. Viņiem ir ļoti vajadzīga tuvinieku līdzjūtība, empātija. Šie pusaudži necenšas sasniegt līderību, viņi dod priekšroku siltiem emocionāliem kontaktiem ar nelielu draugu grupu. Emocionāla noraidīšana var izraisīt dekompensāciju. nozīmīgas personas, radinieku zaudēšana. Dekompensācija izpaužas kā paaugstināta emocionālā labilitāte, ir iespējami raudoši uzbrukumi, garastāvokļa svārstības, pašnāvības mēģinājumi, iziešana no mājām.

Sensitīvs tips. Šim tipam ir divas galvenās iezīmes - augsta uztveramība un zems pašnovērtējums. Ārzemnieku vidū nepazīstamā vidē izpaužas izolācija un trauksme. Pat sveši cilvēki ir virspusēji, formāli kontakti. Viņi ir diezgan sabiedriski un atklāti ar paziņām. Pašnovērtējumā šāda veida pusaudži paši sev atklāj dažādus trūkumus, īpaši gribas īpašību jomā. Negodīgas apsūdzības un nevēlama citu uzmanība var izraisīt dekompensāciju. Tas noved pie depresīvas pieredzes, dažreiz uzvedības traucējumiem.

Psihastēniskais tips. Šāda veida pusaudžiem ir raksturīga neizlēmība, tieksme uz pamatojumu (tas ir, uz ilgu un neauglīgu spriešanu), bailes par nākotni - savu un tuvinieku, tieksme uz sevis pārbaudīšanu. Neizlēmība izpaužas īpaši spēcīgi, ja nepieciešams izdarīt patstāvīgu izvēli. Dekompensāciju izraisa nepieciešamība ātri pieņemt lēmumus, būt atbildīgam par citiem (iecelšana par galveno meiteni, vienaudžu grupas vadītāju). Ar paaugstinātu trauksmi viegli rodas apsēstības un rituāli (skat. 7. nodaļu). Pašnovērtējums ir nedaudz nenovērtēts, dažreiz pretrunīgs - tiek iekļautas ne tikai reālās pazīmes, bet arī vēlamās.

Asteno-neirotiskais tips. Galvenās iezīmes ir paaugstināts nogurums, aizkaitināmība, trauksme par viņu veselības stāvokli. Nogurums ir īpaši redzams garīgā stresa laikā un sacensību apstākļos. Nepieciešamība sasniegt augstus rezultātus (nodarbības prestižos licejos, ģimnāzijās) noved pie dekompensācijas. Ar nogurumu nenozīmīga iemesla dēļ rodas aizkaitināmība, palielinās trauksme par cilvēka veselības stāvokli un var rasties neiroze.

Šizoīda tips. To raksturo izolācija un intuīcijas trūkums komunikācijas procesā. Ir grūti izveidot neoficiālu emocionālu kontaktu, īpaši ar vienaudžiem. Empātija nav labi attīstīta. Pusaudža iekšējā pasaule gandrīz vienmēr ir slēgta citiem un piepildīta ar fantāzijām un vaļaspriekiem.

Visgrūtāk izturēt situācijas, kas saistītas ar nepieciešamību nodibināt emocionālus neoficiālus kontaktus (uzturēšanās veselības nometnē, sanatorijā) vai ar vecāku vēlmi iebrukt pusaudža iekšējā pasaulē vai ierobežot viņa vaļaspriekus.

Pašnovērtējums ir adekvāts. Atšķirībā no psihopātijas domāšanas traucējumi nekad netiek atzīmēti.

Epileptoīda tips. Galvenā iezīme ir tieksme pakāpeniski uzkrāt kairinājumu un meklēt objektu, uz kura varētu novērst ļaunumu. Notiek dusmīga, melanholiska noskaņojuma uzbrukumi. Emocionālie uzliesmojumi ir bieži un ilgstoši. Līderība izpaužas kā vēlme dominēt vienaudžos. Psihisko procesu inerce izpaužas visu veidu darbībās. Lai kompensētu inerci, var rasties pedantisms un tieksme uz lielāku precizitāti.

Vides maiņa (dzīvesvietas, skolas maiņa), jaunāku bērnu dzimšana ģimenē var izraisīt dekompensāciju. Dekompensācija bieži izpaužas kā pastiprināta nežēlība, greizsirdība pret jaunākiem ģimenes locekļiem.

Hysteroīda tips. Galvenās iezīmes ir slāpes pēc uzmanības, apbrīna, egocentrisms. Ārējā izteiksmība, pārdzīvojumu teatralitāte ne vienmēr atbilst reālajai jūtu intensitātei. Pusaudžiem ar histērisku akcentāciju bieži tiek konstatēta pārmērīga fantāzēšana kā mēģinājums piesaistīt uzmanību. Dekompensācija notiek, kad pieaugušie un vienaudži ignorē šādus pusaudžus, un tas izpaužas kā uzvedības traucējumi, dažreiz sevis apsūdzēšana, demonstratīva aizbēgšana no mājām.

Nestabils tips. Šāda veida galvenā iezīme ir pastāvīga tiekšanās pēc izklaides, prieka, iespaidu maiņas. Ja tas ir nepieciešams, lai izpildītu pienākumus, pienākumu, sasniegtu mērķus (vecāku noteiktus), trūkst neatlaidības. Nestabili pusaudži bieži nonāk likumpārkāpēju uzņēmumos, kuros viņi ieņem pakārtotu pozīciju. Šie pusaudži ir vienaldzīgi pret savu nākotni, viņu spēja paredzēt ir traucēta. turpmāka attīstība situācijās. Smagi dekompensācijas un uzvedības traucējumi rodas nolaidības apstākļos un izpaužas klaiņošanā, kavēšanā.

Atbilstošs tips. Šāda veida pusaudžiem ir tendence pārmērīgi pielāgoties apkārtējai videi. Viņi dzīvo pēc noteikuma: domāt “tāpat kā visi pārējie”, rīkoties “tāpat kā visi pārējie”, nevis izcelties starp saviem vienaudžiem. Dekompensācija notiek, ja pusaudzis nonāk likumpārkāpēju vidē. Viņi diez vai var izturēt jaunu vidi, strauju dzīves stereotipu sabrukumu; pašnovērtējošie spriedumi viņiem ir pieejami tikai, balstoties uz citu viedokli.

Rakstura akcenti negatīvā pusaudžu attīstības situācijā var pārvērsties psihopātijā. Šis pusaudžu process ir cieši atkarīgs no audzināšanas apstākļiem, ģimenes stāvokļa, paša pusaudža centieniem, kuru mērķis ir kompensēt personības patoloģiskās īpašības. Tā kā pusaudža gados kompensācijas mehānismi bieži nav pietiekami izveidoti, rodas psihopātisko īpašību saasināšanās. Pusaudžiem ar uzbudināmu psihopātiju dusmu lēkmes kļūst arvien biežākas un intensīvākas, dažreiz ir tendence uz sevi. Cikloidālie un šizoīdie pusaudži biežāk piedzīvo depresīvas garastāvokļa izmaiņas. Ar epileptoīdu psihopātiju mainīta garastāvokļa uzbrukumi kļūst arvien biežāki un intensīvāki (drūms, dusmas, agresija pret vājiem). Hipertimiskiem un nestabiliem pusaudžiem palielinās risks pievienoties asociālam uzņēmumam (salīdzinot ar bērnību). Iespējama alkohola un narkotiku lietošana.

Labvēlīgos (katram psihopātijas veidam) vides apstākļos pusaudzis var ieņemt vietu, kas rada relatīvu kompensāciju par novirzošām personības iezīmēm: piemēram, nodarbības tūristu vai militāri sporta sekcijās hipertimiskiem pusaudžiem, spēja ierobežot saziņu ar vienaudžiem šizoīdos, nodarbības drāmu klubā histērijām utt.

Psihologa uzdevums, strādājot ar šādiem pusaudžiem, ir atrast vislabvēlīgāko darbības veidu, pareizu karjeras virzību un ģimenes attiecību normalizēšanu. Pusaudžiem ar jutīgu un psihotēnisku psihopātijas veidu ir iespējamas hiperkompensācijas reakcijas,

vēlme attīstīt pretējas rakstura iezīmes. Šim nolūkam viņi nodarbojas ar cīņām, svarcelšanu utt. Šādu izvēli var apstiprināt, ja tā ir paša pusaudža, nevis viņa vecāku vēlme.

Katra no mums individualitāti nosaka ne tikai viņa izskats, bet arī raksturs. Stabilu īpašību kopums, no kura atkarīga cilvēka uzvedība, saziņas veids un pat dzīvesveids, katram ir atšķirīgs. Kādam ir viegli iet "viegli" raksturs, saziņa ar citiem ir ļoti sarežģīta. Personības akcentēšana - dažu rakstura īpašību pārmērīga nostiprināšanās ir diezgan izplatīta, šādos cilvēkos ir viegli noteikt "vadošo" iezīmi vai kvalitāti: trauksme, agresivitāte, demonstrativitāte un viņu uzvedība var atšķirties no vispārpieņemtajām normām un noteikumiem. Kas tad ir rakstura akcentācija: normas variants vai tā jau ir patoloģija?

Rakstura akcentēšana ir pārmērīga, bet ne patoloģiska atsevišķu cilvēka rakstura iezīmju uzlabošana. Akcentētas personības ir garīgi veseliem cilvēkiem kuru reakcija uz noteiktām situācijām var atšķirties no vispārpieņemtajām. Šādi cilvēki citiem bieži šķiet „dīvaini”, taču tas neliedz viņiem dzīvot normālu dzīvi un veiksmīgi sevi piepildīt. Rakstzīmju akcenti tiek uzskatīti par normas galēju versiju, to stiprināšana var izraisīt, ir iespējams arī samazināt akcentu ietekmi uz cilvēka uzvedību un psihi.

Pirmo reizi šo terminu izmantoja vācu psihiatrs K. Leonhards, kurš pagājušā gadsimta vidū pievērsa sabiedrības uzmanību galvenajiem esošajiem raksturu akcentēšanas veidiem. Krievijas psihiatrs A.E.Lichko ir izstrādājis un padziļinājis šīs tēmas izpēti, un tagad viņa klasifikācija tiek uzskatīta par galveno.

Ir diezgan grūti nodalīt rakstura akcentus un psihopātiju, galvenā atšķirība ir personas spēja noturēties noteiktās robežās un simptomu nemainīgums. Psihopātijā deviantā uzvedība notiek pastāvīgi vai periodiski, ar akcentiem - kā reakcija uz noteiktu stimulu.

Kāpēc tā rodas

Rakstura akcentu parādīšanās daļēji ir saistīta ar personīgajām, iedzimtām personības iezīmēm un faktoriem, kas ietekmē cilvēku personības veidošanās periodā - bērnībā un pusaudža gados.

Rakstura veidošanā vissvarīgākie ir:

1. Sociālā vide - rakstura veidošanos lielā mērā ietekmē cilvēki, kas atrodas bērna tuvumā - viņa vecāki, radinieki un pedagogi. Neapzināti bērns kopē viņu uzvedību, saziņas veidu un dzīvesveidu, kas var atstāt neizdzēšamu nospiedumu viņa raksturā.
2. Audzināšanas veidi - pārmērīga aizsardzība, diktatūra, indulgence, pretrunīga audzināšana var izraisīt dažādu psihisku problēmu attīstību.
3. Personības apspiešana - autoritārs komunikācijas stils ģimenē vai skolā, bērna un pusaudža dabisko vajadzību vai personības iezīmju apspiešana bieži kļūst par akcentu veidošanās cēloni.
4. Komunikācijas trūkumam ir arī ārkārtīgi negatīva ietekme uz bērna un pusaudža psihes stāvokli.
5. Personiskās īpašības - smagas somatiskās slimības, cilvēka izskata vai komunikācijas iezīmes ir viens no provocējošajiem faktoriem.

Rakstura akcenti veidojas bērnībā un pusaudža gados, daži no tiem parādās jau bērnībā, citi kļūst īpaši pamanāmi pusaudža gados. Saglabājot inteliģenci un psihi, lielākā daļa šo izpausmju tiek izlīdzinātas vai kompensētas un kļūst mazāk pamanāmas.

Uzsvaru veidi

Ir vairāki galvenie veidi. Parasti cilvēka raksturā un uzvedībā dominē viens akcentācijas veids, bet var rasties arī jaukta forma - kad reakcija uz dažādiem stimuliem rodas dažāda veida reakcijas.

Šodien ir 2 galvenās klasifikācijas: Leongrada un Lichko. Šīs klasifikācijas lielākoties ir vienādas, taču to galvenā atšķirība ir subjektu vecums. A.E. Ličko pētīja pusaudžu rakstura tipus, bet Leongrada galvenokārt pieaugušo rakstura akcentus. Rakstura akcentēšanai pusaudža gados ir savas īpatnības, no kurām galvenā ir visu īpašību spilgta izpausme. "Miega" iezīmes, kas raksturo šo vai citu rakstura akcentu, var skaidri izpausties pusaudža gados, kad pusaudža uzvedība bieži vien šķiet dīvaina vai pat citiem nepieņemama, un tad pakāpeniski pamanāmākās iezīmes "izlīdzinās" un kļūst neredzamas pieaugušā vecumā. Pusaudžiem ir diezgan grūti atšķirt akcentus no psihopātijām, jo ​​viņu uzvedība var neiederēties vispārpieņemtajā sistēmā, lai diagnosticētu, nepieciešama ilgstoša novērošana un īpaši testi. Visbiežāk pusaudžiem ir labils rakstzīmju akcentēšanas veids, tā iezīmes var parādīties arī ar citiem, izteiktākiem rakstzīmju akcentēšanas veidiem.

Akcentēta personība pieaugušā vecumā, kā likums, "neiznīcina" vispārpieņemtos standartus, un atšķirīgas iezīmes parādās tikai emocionāla stresa vai stresa brīžos.

Klasifikācija pēc Leongradas

• Hipertensīvo akcentācijas veidu raksturo paaugstināta sociālā aktivitāte. Šāds cilvēks atšķiras ar iniciatīvu, enerģiju, mēs vēlamies nodibināt kontaktu ar visiem apkārtējiem. Hipertoniski cilvēki var būt pārāk uzmācīgi, trokšņaini un agresīvi.
• Dystopijas tips - šāda veida cilvēkus izceļ izolācija, nevēlēšanās sazināties, pesimistisks dzīves uzskats un drūms.
• - izceļas ar asām garastāvokļa izmaiņām, tieksmi pakavēties pie savas pieredzes un emocijām.
• Uzbudināms veids - to raksturo pārmērīga reakcija uz visiem stimuliem. Bremzēšanas procesi tiek palēnināti un vājināti.
• Iesprūdušais tips - aizvainojums, aizdomīgums, niknums un tieksme uz pedantismu atšķir šāda veida cilvēkus.
• Pedantisks tips - apzinīgums un uzticamība tiek apvienota ar lēnumu, formālismu un garlaicību.
• Trauksmes veids - šādus cilvēkus izceļ šaubas par sevi, liels skaits bailes un depresija.
• Emocionālo tipu raksturo paaugstināta jutība, tieksme uz pieredzi un pārdzīvoto emociju pārspīlējums.
• Demonstratīvs - ar šādu akcentu cilvēki cenšas piesaistīt ikviena uzmanību savai personai, viņus izceļ artistiskums, savtīgums un histērija.
• Paaugstināts tips - paaugstināta emocionalitāte, tieksme uz "darbu sabiedrības labā" un runīgums bieži pavada šādus cilvēkus.
• Ekstraverts - cilvēks, kurš ir noskaņots uz saziņu ar citiem. Viņam ir viegli un ērti uzņēmumā, viņš gandrīz nespēj izturēt vientulību un viņu raksturo konformisms.
• Introverts - atšķirībā no iepriekšējā tipa, šādi cilvēki dod priekšroku vientulībai, pārdomām un ir ļoti noguruši no komunikācijas.

Labils personības tips un psihoastēniskais ir arī izplatīts. Labilajam tipam raksturīgas straujas garastāvokļa izmaiņas un paaugstināta jutība, kā arī psihoastēniska akcentācija, tieksme uz introspekciju, paaugstināta uzbudināmība un nervu sistēmas vājums.

Korekcija vai ārstēšana

Rakstzīmju akcentu diagnostika tiek veikta, izmantojot īpašas anketas, testus un personīgu novērošanu. Ar viņu palīdzību ir iespējams sastādīt diezgan pilnīgu pacienta psiholoģisko portretu un noteikt galvenās iezīmes.

Dažreiz to ir diezgan grūti atšķirt: psihopātiju vai rakstura akcentu? Ar medikamentiem nav iespējams izārstēt rakstura akcentus, taču ir pilnīgi iespējams "mīkstināt" visvairāk "traucējošās" iezīmes, uzlabot cilvēka garīgo stāvokli un veicināt viņa veiksmīgu socializāciju. Tam tiek izmantotas dažādas psihoterapeitiskās metodes, paškontroles metodes utt.

Iepriekšējos rakstos es apsvēru rakstzīmju akcentēšanas tēmu, īpašu uzmanību pievērsu tam, ka akcentācija ir galēja normas versija, kurā tiek pastiprinātas noteiktas rakstura iezīmes. Bet akcentācija nav patoloģija. Tādēļ jums ir jāsaprot viņu atšķirība. Ko mēs tagad sapratīsim.

Atšķirība starp rakstura akcentācijām un psihopātijām

Psihiatrs P. B. Ganuškins

Mūsu slavenais pašmāju psihiatrs P. B. Ganuškins(1875 - 1933) gandrīz 30 gadus pētīja personības iezīmju patoloģiju un pētnieciskās darbības rezultātā publicēja grāmatu "Psihopātiju klīnika", kurā apskatīta psihopātiju tipoloģija un skaidri norādīts, psihopātijas- tās ir rakstura anomālijas, kuras cilvēka dzīves laikā " neveiciet nekādas krasas izmaiņas". Starp citu, es ļoti iesaku jums to izlasīt. Grāmata ir rakstīta pieejamā formā, viegli saprotama, lai gan tā ir adresēta lasītāju profesionālajam lokam psihiatrijas jomā.

Galvenie psihopātiju kritēriji, pēc P. B. Ganuškina un O. V. Kerbikova (1907 - 1965) domām, ir šādi:

• psihopatoloģisko rakstura īpašību relatīvā stabilitāte;
• šo pazīmju izpausmju kopums;
• sociālā nepareiza noregulēšana.

Akcentētai personībai var nebūt neviena no trim īpašībām, psihopātiem ir visas trīs.

Vācu psihiatrs un patopsihologs Kurts Šneiders(1887 - 1967) psihopātijas definēja kā "patoloģiskus apstākļus, kas izpaužas kā disharmoniska attieksme pret personību, no kuras cieš gan paši pacienti, gan sabiedrība".

No praktiskā psihologa vārdnīcas (sast. S. Yu. Golovin) ir sniegta šāda definīcija:

Psihopātija ir rakstura patoloģija, kurā subjektam piemīt gandrīz neatgriezeniskas īpašības, kas kavē viņa adekvātu adaptāciju sociālajā vidē.

Tagad apkoposim. Kas jums jāpievērš īpaša uzmanība: psihopātija izpaužas rakstura, temperamenta un uzvedības disharmonijā. Cilvēks cieš pats sevi un apkārtējos cilvēkus. Viņš nevar pielāgoties sociālajā vidē. Psihopātija nosaka visu cilvēka izskatu un visā dzīvē neizmainās. Tas ir, psihopatoloģiskās rakstura iezīmes ir samērā stabilas un totālas pēc izpausmes, tās laika gaitā nepazūd. Ja ar akcentu parādās izteiktas iezīmes plkst noteikti dzīves apstākļi, tad ar psihopātiju tie izpaužas uzvedībā jebkuram apstākļiem.

Vai varat iedomāties, ko cilvēkam nozīmē sociālā nepareiza noregulēšana? Dzīvot starp cilvēkiem un nespēt aktīvi piedalīties šajā dzīvē, nepielāgoties sociālās vides apstākļiem. Tas ir pastāvīgs dzīves grūtību pārvarēšana, kas saistīta ar neiropsihisko stresu. Kā tas ir tuviniekiem un citiem? Protams, šī ir klīnisko psihologu, psihoterapeitu un psihiatru joma.

Uzsvērtie indivīdi, atkarībā no veida, pielāgojas sociālajā vidē, sasniedz augstus rezultātus savā darbībā, veido ģimenes un pārticīgas attiecības ar apkārtējiem cilvēkiem, protams, ar dažām izmaksām, protams, atkal atkarībā no veida. Un psihopāti dzīvo paši savu dzīvi, viņi arī rada ģimenes, kaut kā nodarbojas ar darba aktivitātēm, bet dzīvošana un darbs ar psihopātu, manuprāt, spēlē mānīgas spēles ar savu dzīvi.

Jūs nezināt, ko gaidīt no psihopāta: kā viņš reaģēs uz dzīves faktu vai kā izturēsies kritiskā situācijā. Paredzēt ir iespējams, bet tas ne vienmēr ir pamatots. Fakts ir tāds, ka psihopātiski indivīdi ārējo informāciju uztver un apstrādā (es domāju smadzenes) atšķirīgi no veseliem cilvēkiem. Psihopātija ir iedzimta kaite, retāk iegūta (nežēlīga audzināšana, psihotrauma utt.). Viņi nav spējīgi iejūtīties un līdzcietīgi (trāpījuši - nenožēlos), nedod pārskatu par savu uzvedību, vienmēr atradīs attaisnojums. Viņiem nav jēdziena "sirdsapziņa".

Psihopāti mīl tikai sevi, bet viņi no tuviniekiem sagaida cieņu, mīlestību un sapratni un prasa to apstiprināt. Viņi nav spējīgi uz dziļām izjūtām. Viņiem vairāk piemīt dusmas, dusmas un naids. Nav iespējams veidot harmoniskas attiecības ar psihopātu. Viņi nekad nepiekritīs citam viedoklim, jo uzskata viņu vienīgo patieso.

K Leonharda un A. Ličko rakstos par rakstura akcentu klasifikāciju es detalizēti aprakstīju akcentāciju veidus, lasīju un salīdzinu.

Rezultāts

Ja mēs visi sadzīvojam ar akcentētām personībām, strādājam kopā, veidojam ģimenes, veidojam attiecības un pat sasniedzam harmoniju, tad ar psihopātiem vienmēr ir "jātur ausis vaļā". Viņus nevar izprovocēt konfliktā, viņi nevar iesaistīties ķildā un uzturēt kaislību intensitāti, pretējā gadījumā rezultāts būs katastrofāls. Psihopāti liek ciest citiem, akcentēti paši cieš vairāk. Nav iespējams nomierināties, nomierināties, ietekmēt cilvēku ar psihopātiju: rezultāti ir nulle (palīdzēs tikai "piespiedu jakas").

Bieži strīdu laikā, paaugstināta emocionālā uztraukuma stāvoklī, mēs nepamatoti izmetam frāzi "tu esi psihopāts", tikai tāpēc, lai durtu, nezinot jautājuma būtību. Ir loģiski uzdot jautājumu runātājam: "Vai viņš pats nav psihopāts?" Jums nevajadzētu pakārt etiķetes uz cilvēkiem, pareizāk ir sevi ierobežot, mērot savu degsmi. Dusmu stāvoklī netiek atrisināts neviens jautājums. Un labāk turēties prom no psihopatoloģiskām personībām.

Facebook

Twitter

Sazinoties ar

Klasesbiedriem

Google+