जीवन के अर्थ की समस्या और वी.जी. की कहानी में एक व्यक्ति का उद्देश्य। कोरोलेंको "विरोधाभास"। "विरोधाभास", कोरोलेंको की कहानी का विश्लेषण काम में मुख्य पात्र विरोधाभास

बहुत संक्षिप्त रूप से

बच्चे अपने आप को एक निहत्थे अपंग के सड़क प्रदर्शन में पाते हैं। वे जो देखते हैं वह उन्हें डराता है, जीवन के अंतर्विरोधों से उनका सामना करता है। बच्चे कल्पना करना बंद कर देते हैं, यह महसूस करते हुए कि जीवन हर किसी के लिए सुंदर नहीं है।

कहानी एक दस साल के लड़के की ओर से बताई गई है, जिसका नाम काम में नहीं है। रीटेलिंग मूल विभाजन को अध्यायों में बरकरार रखता है, लेकिन उनके शीर्षक सशर्त हैं।

1. खेलों की परी दुनिया

दो भाई, दस और आठ साल के, एक घर में रहते थे, जिसके बरामदे से एक बड़ा आंगन दिखाई देता था, जिसमें कई अन्य घर, आवासीय आउटहाउस और शेड थे। उनकी पसंदीदा जगह शेड के बीच यार्ड का कोना था, जहां लगभग कोई नहीं जाता था। इसके केंद्र में एक कूड़े का ढेर था, जिस पर एक पुरानी गाड़ी के शरीर का ताज पहनाया गया था। इस शरीर में, भाइयों ने अपना अधिकांश समय काल्पनिक देशों की यात्रा करने और अविश्वसनीय रोमांच का अनुभव करने में बिताया।

इस नुक्कड़ के कोने में फैले हुए चिनार के नीचे सड़े हुए पानी से भरा एक बड़ा बैरल खड़ा था, जिसमें अजीबोगरीब जीव पहले ही आ चुके थे। लड़कों ने आखिरी हफ्ता इस बैरल के ऊपर घर में मछली पकड़ने की छड़ के साथ बैठकर बिताया है। अवचेतन रूप से, उन्हें उम्मीद थी कि किसी दिन कोई चमत्कार होगा और एक मछली चारा ले लेगी।

... तब हमें जीवन के उद्देश्य का जरा सा भी अंदाजा नहीं था...

2. खेलों का आकर्षण नष्ट हो गया है

इस व्यवसाय से लड़कों को एक बार उनके पिता की कमी पॉल द्वारा काट दिया गया था।

पॉल - लक्की, एक शांत और ठट्ठा करने वाला व्यक्ति

पावेल यह देखकर हैरान रह गए कि बच्चे क्या कर रहे हैं। उसने मज़ाक में उनके घर में बनी मछली पकड़ने की छड़ों और कांटों की जाँच की, बैरल को हिलाया ताकि उसमें से एक अप्रिय गंध निकले, और पुरानी गाड़ी को लात मारी, जिससे एक और बोर्ड गिर गया।

खेल का जादुई आकर्षण नष्ट हो गया था। गाड़ी पुराने कबाड़ में बदल गई, और उसमें रहने वाले अजीब जीव बैरल से गायब हो गए। पौलुस ने लड़कों को उस आंगन में बुलाया, जहां उसके सब निवासी इकट्ठे हो चुके थे।

3. वास्तविकता का सामना करना

पहले तो लड़कों ने तय किया कि उन्हें किसी भूली-बिसरी चाल के लिए दंडित किया जाएगा, लेकिन फिर उन्हें भीड़ के बीच एक अजीब सा जीव दिखाई दिया। वह एक बहुत ही छोटे शरीर वाला व्यक्ति था, जो पूरी तरह से भूरे बालों के साथ एक रसीले दाढ़ी से ढका हुआ था। उसका एक बड़ा सिर और बहुत लंबे पतले पैर थे, लेकिन कोई हाथ नहीं था। वह एक छोटी गाड़ी पर चला गया।

मैटवे नाम की लंबी मूंछों वाले अजीब प्राणी के साथ एक लंबा व्यक्ति ने घोषणा की कि यह उसका रिश्तेदार, एक घटना, प्रकृति का चमत्कार है, "ज़स्लावस्की जिले का एक रईस, जान क्रिस्टोफ़ ज़ालुस्की।"

जान क्रिस्टोफ़ ज़ालुस्किक - अपंग, बौना, घटना, बिना हथियारों के पैदा हुआ, स्मार्ट और विडंबनापूर्ण, अपने रिश्तेदार को आज्ञा देना

मैटवे - जान के रिश्तेदार और सहायक, मूर्ख, हर बात में अपंग की बात मानते हैं

जन्म से ही उनके हाथ नहीं थे, उन्हें पूरी तरह से पैरों से बदल दिया गया था, इसके अलावा, यांग बहुत चालाक था और अतीत, वर्तमान और भविष्य को देखता था। यह ध्यान देने योग्य था कि वह दोनों के बीच प्रभारी था।

शो शुरू हुआ। इयान ने दिखाया कि वह कैसे खाता है, अपने बालों को ब्रश करता है, कपड़े पहनता है, एक सुई में एक धागा डालता है, पैसे गिनता है और यहां तक ​​\u200b\u200bकि अपने लंबे पैरों की मदद से खुद को पार करता है, और मैटवे समय-समय पर दर्शकों के चारों ओर घूमता रहता है, अपनी टोपी में सिक्के एकत्र करता है। घटना की चतुर निगाहें मजाकिया और विडंबनापूर्ण लग रही थीं, और सभी क्रियाएं उन्हें कठिनाई से दी गईं।

निवासियों में से एक, कर्नल दुडारेव, एक पूर्व सैन्य चिकित्सक, एक दयालु और उदार व्यक्ति, जिसने आंगन सहित सभी पड़ोसियों की नि: शुल्क मदद की, इस घटना को एक चांदी का रूबल दिया। जान ने वादा किया था कि वह उसे मिलने वाले पहले भिखारी को दे देगा।

दुदारेव - कर्नल, पूर्व सैन्य चिकित्सक, कुलीन और उदासीन, लड़कों के लिए उदाहरण

एक अन्य पड़ोसी से, एक पुराने कुंवारे पान उल्यानित्स्की, एक शांत, प्रेरक और अप्रिय व्यक्ति, घटना ने तीन बार श्रद्धांजलि एकत्र की है।

उल्यानित्सकी - रईस, कुंवारा, अप्रिय प्रकार के शिष्टाचार के साथ, कुछ समझ से बाहर करना

अंत में, मैटवे ने घोषणा की कि, अन्य बातों के अलावा, जान लिख सकता है, और शुल्क की इच्छा रखने वाले सभी लोगों के लिए "मानसिक लाभ और सांत्वना के लिए" एक सूत्र लिख सकता है।

तब जान की निगाह भाइयों पर पड़ी, और उसने उनके लिए एक सूत्र लिखने का फैसला किया। लड़के को डर था कि यह घटना उसके भविष्य के बारे में कुछ ऐसा बताएगी जिससे वह जीवन भर शर्मिंदा रहेगा। जान ने उसे धीरे से और सोच-समझकर देखा, और फिर एक सफेद कागज के टुकड़े पर लिखा: "मनुष्य खुशी के लिए बना है, जैसे एक पक्षी उड़ान के लिए।"

घटना ने जोर दिया कि उनकी ओर से यह सूत्र एक विरोधाभास की तरह लगता है, क्योंकि वह भी एक व्यक्ति है, लेकिन कम से कम उड़ान और खुशी के लिए बनाया गया है।

यह एक सूत्र है, लेकिन साथ में एक विरोधाभास भी है। अपने आप में एक कामोत्तेजना, एक घटना के मुंह में एक विरोधाभास ... हा-हा! यह सच है ... घटना भी एक आदमी है, और वह सबसे कम उड़ान के लिए बनाया गया है ...

अनगिनत यांग परिवार के लिए भोजन इकट्ठा करते हुए मैटवे आखिरी बार दर्शकों के बीच घूमे।

4. बचपन खत्म हो गया

भाइयों की मां ने घटना को खिलाया और मैटवे ने दोपहर का भोजन किया। लड़कों ने मैटवे को गली से नीचे जाते हुए देखा, इस घटना के साथ एक गाड़ी खींचते हुए। वे एक छोटी लड़की के साथ एक बूढ़े भिखारी से मिले, और जान ने अपने साथी के प्रतिरोध पर काबू पाने के लिए उसे एक चांदी का सिक्का दिया।

उस दिन से न तो बैरल और न ही पुरानी गाड़ी लड़कों को जादुई लग रही थी। वे रात को बुरी तरह सोते थे, "चिल्लाते थे और बिना कारण रोते थे।" उन्होंने इस घटना की आंखों का सपना देखा, "अब ठंड और सनकी, अब आंतरिक दर्द से मुड़ी हुई।"

माँ ने उठकर हमें बपतिस्मा दिया, अपने बच्चों को जीवन के पहले विरोधाभास से बचाने की कोशिश कर रही थी, एक तीव्र कांटा जो बच्चों के दिलों और दिमागों को छेदता था ...

अनुभाग: साहित्य

उपकरण:

1. कोरोलेंको की पुस्तकों की एक स्टैंड-प्रदर्शनी, लेखक का एक चित्र, "पत्र ..." के उद्धरण
2. कहानी के लिए चित्र।
3. "मेरे बच्चों की कल्पनाएँ" विषय पर बच्चों के चित्र।
4. हैंडआउट्स (टेबल "भाषण के प्रकार")।
5. ओज़ेगोव का व्याख्यात्मक शब्दकोश।
6. एपिग्राफ:

जीवन में प्रफुल्लित व्यक्ति के रूप में प्रवेश नहीं करना चाहिए ... बल्कि श्रद्धा के साथ, रहस्य से भरे पवित्र वन में प्रवेश करना चाहिए।
वी. वीरसेव।

शब्दावली कार्य:

विरोधाभास, सूत्र, स्वप्नदृष्टा, आध्यात्मिक विराम।

कक्षाओं के दौरान:

1. गृहकार्य की जाँच करना।

शिक्षक का परिचयात्मक भाषण:

साहित्यिक कृतियों का अध्ययन करते समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि लेखक की जीवनी, उसके व्यक्तित्व के लक्षणों को जानना कितना महत्वपूर्ण है। काम को पूरी तरह से समझने का यही एकमात्र तरीका है।

असाइनमेंट: एम। गोर्की द्वारा लेख की सामग्री का उपयोग करके कोरोलेंको के बारे में बताएं "कोरोलेंको के संस्मरणों से।" कोरोलेंको के साथ बैठकों के कौन से तथ्य और विवरण एम। गोर्की लेखक के बारे में अपने संस्मरणों में बताते हैं? वे कोरोलेंको की किस तरह की छवि बनाते हैं?

उत्तर: साइबेरिया में अपने निर्वासन की सेवा के बाद, कोरोलेंको निज़नी नोवगोरोड में रहते थे। गोर्की ने उन्हें अपना काम चर्चा के लिए लाया। मैं लेखक की उपस्थिति, कहानी की कमियों पर चर्चा करते समय उनकी ईमानदारी, उनके भाषण की सादगी और स्पष्टता से प्रभावित हुआ।

प्रश्न: कोरोलेंको में कौन से लोग और क्यों रुचि रखते थे और उनके कार्यों के नायक बन गए?

आइए हम वीजी कोरोलेंको द्वारा पुस्तकों की प्रदर्शनी की ओर मुड़ें, अधिक सटीक रूप से, कवर पर चित्रण, जो मुख्य पात्रों को दर्शाते हैं। ("चिल्ड्रन ऑफ़ द अंडरग्राउंड", "वंडरफुल", "ड्रीम ऑफ़ मकर", "द ब्लाइंड म्यूज़िशियन")।

उत्तर: कोरोलेंको ने गरीब, निराश्रित, दुखी लोगों के बारे में लिखा।

प्रश्न: एम. गोर्की ने वी. जी. कोरोलेंको को अन्य लेखकों में एक विशेष स्थान क्यों दिया है?

उत्तर: क्योंकि उन्होंने आम लोगों की बात सच्चे प्यार से की थी। नैतिक (मानव-विरोधी और मानव) और सामाजिक समस्याओं को उठाया। एक साहित्यिक शब्द के साथ अन्याय का मुकाबला किया।

शिक्षक का शब्द: ("पत्र .." से उद्धरणों के साथ स्टैंड का उल्लेख करते हुए) आइए हम स्वयं वी.जी. कोरोलेंको की डायरी प्रविष्टियों को साहित्यिक शब्द की भूमिका के बारे में बयानों के साथ देखें और हमारे विचारों की पुष्टि प्राप्त करें। कोरोलेंको ने लिखा: "... भाषा अपने स्वभाव से ही संचार का एक साधन है। साहित्य भाषा का उत्कर्ष है... शब्द कोई खिलौना नहीं है, बल्कि जीवन का एक महान साधन है।"

2. पाठ का विषय लिखना। साहित्य सिद्धांत।

शिक्षक का शब्द: बोर्ड पर लिखे गए पाठ के विषय में, "विरोधाभास" को एक कहानी के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, कोरोलेंको में एक निबंध है। क्या एक शब्द को दूसरे से बदलना कानूनी है?

प्रश्न: निबंध और कहानी की परिभाषा दीजिए। समानताएं और अंतर खोजें।

उत्तर: एक निबंध एक वास्तविक घटना या व्यक्ति के बारे में एक वृत्तचित्र के करीब एक वर्णन है। निबंध दो रूपों में विकसित होता है - वृत्तचित्र और कथा। एक कहानी एक गद्य कृति है जिसमें एक, कम अक्सर कई घटनाओं को कम संख्या में पात्रों के साथ खींचा जाता है।

"विरोधाभास" एक कहानी के समान एक कलात्मक स्केच है, जिसमें घटनाएं वास्तविक जीवन के करीब हैं, छवियां विशिष्ट हैं, पाठ की संरचना एक कथा है।

शिक्षक का शब्द: कोरोलेंको ने याद किया: "पहले, एक किताब पढ़ने के बाद, मैंने कभी-कभी उस किताब की तुलना की थी जिसे मैंने जीवन के छापों के साथ पढ़ा था, और मुझे इस सवाल में दिलचस्पी थी: किताब में यह हमेशा" अलग "क्यों लगता था। .. और मेरे लिए उन शब्दों की तलाश करना दिलचस्प हो गया जो जीवन की घटनाओं के सबसे करीब आए ... वे घटना के आंतरिक चरित्र को समझेंगे। "

"भाषण के प्रकार" तालिका का जिक्र करते हुए। संरचना की पुनरावृत्ति

कथा पाठ।

3. एपिग्राफ का विश्लेषण।

प्रश्न: एपिग्राफ हमेशा किसी कार्य में, पाठ में कुछ महत्वपूर्ण दर्शाता है। आज हम क्या महत्वपूर्ण सीखते हैं, एक और अद्भुत रूसी लेखक वी। वेरेसेव किस बारे में चेतावनी दे रहे हैं?

उत्तर:जीवन को सोच-समझकर, सावधानी से व्यवहार करना चाहिए, तभी आप इसका अर्थ समझ पाएंगे।

प्रश्न:किस उम्र के लोगों के लिए इन शब्दों के अर्थ को समझना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है?

उत्तर किशोरावस्था-युवा रेखा को पार करने वाले।

4. कहानी "विरोधाभास" का कथानक। नाम का अर्थ।

व्यायाम:कहानी "विरोधाभास" के कथानक ("कहानी की बाहरी सामग्री") को फिर से लिखें।

उत्तर:दो भाइयों (8 और 10 साल के) के बारे में एक कहानी, जिन्होंने अपना समय शांति से "बगीचे और खलिहान के बीच एक शांत कोने" में बिताया। लैकी पॉल (लड़कों के घर में एक नौकर), जो हमेशा बच्चों को भ्रम की स्थिति में लाता है, उनके बचकाने मनोरंजन की निंदा करता है, उन्हें घर बुलाता है। वहाँ, पोर्च पर, भीड़ जमा हो गई (लड़कों के माता-पिता, पड़ोसी, मोंगरेल)। यहां लड़कों की मुलाकात कहानी के नायक से होती है, जो बिना हथियार के "घटना", जान क्रिस्टोफ ज़ालुस्की है, जो भाइयों को एक तरह की कामोत्तेजना देता है ("मनुष्य खुशी के लिए बनाया गया है, उड़ान के लिए एक पक्षी की तरह")। फिर "घटना" निकल जाती है, और लड़कों का जीवन बदल जाता है।

शिक्षक का शब्द:आज पाठ में आपको उन सवालों के जवाब देने होंगे जो वी.जी. कोरोलेंको ने 1894 में (19 वीं शताब्दी के अंत में) अपने नायकों के होठों के माध्यम से पूछे थे। उनके जवाब हमारे लिए, 21वीं सदी के लोगों के लिए बहुत महत्वपूर्ण होंगे। ये सवाल हैं।

उस चॉकबोर्ड का जिक्र करते हुए जिस पर पाठ के मुख्य प्रश्न लिखे गए हैं।

1. घटना के प्रकट होने से पहले, मानव जीवन के उद्देश्य के बारे में, कहानी के नायकों, भाइयों के विचार क्या थे?
2. घटना के प्रकट होने के बाद इन धारणाओं में बदलाव के बारे में क्या कहा जा सकता है?

प्रश्न:कहानी के शीर्षक का अर्थ क्या है?

उत्तर: विरोधाभास (ग्रीक) - एक राय जो आम तौर पर स्वीकृत, सामान्य ज्ञान के विपरीत भी है।

प्रश्न: इस शब्द का अर्थ समझने से पता चलता है कि कहानी में क्या घटना घटेगी?

उत्तर: अप्रत्याशित, अजीब।

शिक्षक का शब्द:दरअसल, अपंग घटना उन्हें, बच्चों को, एक वयस्क सूत्रवाद देती है, जिसका अर्थ वे अभी भी नहीं समझ सकते हैं।

प्रश्न: शब्द "एफोरिज्म" का क्या अर्थ है?

उत्तर:कामोद्दीपक (ग्रीक) - एक संक्षिप्त अभिव्यंजक तानाशाही, किसी भी विचार को संक्षेप में और तेजी से व्यक्त करना। कहानी में सूत्र का विचार यह है कि सुख व्यक्ति की स्वाभाविक अवस्था है।

5. कहानी के पहले अध्याय पर बातचीत।

1) पहले अध्याय के पहले पैराग्राफ के छात्रों द्वारा पढ़ना।

प्रश्न: कहानी की व्याख्या किस भावनात्मक पृष्ठभूमि का निर्माण करती है?

उत्तर कहानी को गंभीरता से पढ़ने के लिए समायोजन करता है।

2) कहानी के अध्याय 1 (बच्चों की कल्पनाएँ, अपंग दल) के मुख्य उद्देश्यों पर प्रकाश डालना।

प्रश्न: कथावाचक कौन है?

उत्तर : 1 से । कथावाचक एक 10 साल का लड़का है।

प्रश्न: चॉकबोर्ड पर चित्रण का उपयोग करते हुए, हमें पुराने बगीचे के एक परित्यक्त कोने में लड़कों के शगल के बारे में बताएं।

उत्तर: इस जगह की खामोशी और वीरानी ने लड़कों को कल्पना करने में मदद की।

असाइनमेंट: व्याख्यात्मक स्कूल शब्दकोश में शब्द का अर्थ खोजें कल्पना... (ड्यूटी पर मौजूद व्यक्ति शब्दकोष में शब्द और उसके अर्थ के लिए शब्दकोश खोजता है।)

प्रश्न:कथाकार और उसके आठ वर्षीय भाई का पूरा जीवन कल्पनाओं में क्यों व्यतीत होता है?

उत्तर: बच्चों की कल्पनाशक्ति विशद होती है, क्योंकि यात्रा और रोमांच के बारे में कई किताबें पढ़ी हैं। एक बच्चे के लिए वास्तविक जीवन घटनाओं और मजबूत छापों में खराब है।

सत्रीय कार्य: आपने उस पाठ के लिए चित्र तैयार किए हैं जिस पर आपने अपने बचपन के सपनों को कैद किया है। हमें उनके बारे में बताएं। (1-2 छात्र)।

प्रश्न:एक शांत कोने में, वर्णनकर्ता किस विषय का वर्णन करने पर विशेष ध्यान देता है?

उत्तर: आंगन के बीच में कूड़े के ढेर पर असली वस्तुओं (एक पुराना बस्ट जूता, एक जूता, एक कुल्हाड़ी, आदि) के बीच एक टूटी हुई अपंग गाड़ी पड़ी है

प्रश्न: कूड़े के ढेर में फेंके गए एक टूटे हुए दल की छवि कहानी के किस नायक की उपस्थिति की भविष्यवाणी करती है?

उत्तर: अपंग घटना।

प्रश्न: क्या एक टूटी हुई गाड़ी एक शांत कोने के सामंजस्य और बच्चों की भावनाओं को भंग करती है? यदि नहीं, तो क्यों?

उत्तर: जब वास्तविक जीवन के प्रभाव उबाऊ हो गए, तो बच्चे गाड़ी के पिछले हिस्से में आ गए, और अद्भुत रोमांच शुरू हो गए: डाकू, घुड़सवार, धूमिल महिला आकृतियाँ। बच्चे लगभग आधे घंटे में कई जीवन जीते हैं, पुराने दल की बदौलत दुनिया के विभिन्न हिस्सों का दौरा करने में कामयाब रहे।

प्रश्न: बच्चों के नाटक में नायकों के चरित्र कैसे प्रकट होते हैं? कथावाचक और उसका भाई?

उत्तर छोटा भाई हमेशा से खेलों का प्रेरक रहा है, बड़े को चुपचाप बैठकर सपने देखना पसंद था। लड़कों के बीच मतभेद दुर्लभ थे और हमेशा शांति से समाप्त होते थे।

3) काम की शैलीगत विशेषताएं।

शिक्षक का शब्द:यदि हम यह नहीं जानते कि कहानी किस वर्ष लिखी गई है, तो हम इसके निर्माण के समय को किस चिन्ह से आंक सकते हैं? लेखक द्वारा प्रयुक्त शब्दावली के अनुसार। पहले अध्याय के अंतिम पैराग्राफ में पुराने व्याकरणिक मानदंडों के अनुसार कौन सा शब्द लिखा गया है?

उत्तर: उठो, एक पुराना शब्द।

4) अध्याय 1 पर निष्कर्ष और पाठ के पहले प्रश्न का उत्तर।

प्रश्नः अध्याय 1 की शुरुआत मानव जीवन के अर्थ के बारे में एक प्रश्न से हुई। यह समाप्त कैसे होता है?

उत्तर:"उस समय हमें जीवन के उद्देश्य के बारे में जरा भी अंदाजा नहीं था," मुख्य पात्र कहता है।

शिक्षक का शब्द: अभी तक लड़कों के सिर में कोई गंभीर विचार नहीं आया है, उन्हें मजबूत भावनात्मक अनुभव नहीं हुए हैं। लेकिन प्रत्येक व्यक्ति के जीवन में एक निश्चित क्षण या "मामला" आता है, जिसके बारे में लियो टॉल्स्टॉय की कहानी "आफ्टर द बॉल" के नायक, जो वृद्ध और समझदार इवान वासिलीविच हैं, ने कहा: "आप कहते हैं कि एक व्यक्ति समझ नहीं सकता है अपने आप में क्या अच्छा है कि क्या बुरा है कि सब कुछ पर्यावरण में है। और मुझे लगता है कि यह सब मामले के बारे में है।"

6. कहानी के दूसरे अध्याय पर बातचीत।

1) प्रश्न:प्लॉट में चैप्टर 2 क्या है?

उत्तर: एक स्ट्रिंग।

2) छात्रों द्वारा दूसरे अध्याय की एक संक्षिप्त रीटेलिंग।

3)प्रश्न:आप पावेल की कमी के बारे में नायक के शब्दों को कैसे समझते हैं: “उनकी अत्यधिक गंभीर टिप्पणियों ने हमारे एक से अधिक को नष्ट कर दिया मोह माया"? स्कूल डिक्शनरी का उपयोग करके इस शब्द का अर्थ स्पष्ट करें। (शब्दकोश पर कर्तव्य अधिकारी।)इस शब्द के लिए समानार्थी शब्द खोजें।

उत्तर: भ्रम कुछ प्रतीत होता है, अवास्तविक है। समानार्थी - स्वप्न, कल्पना।

प्रश्न:कोरोलेंको अपने पाठ में समान अर्थ वाले दो अलग-अलग शब्दों का उपयोग क्यों करता है?

उत्तर कहानी की भाषा की अभिव्यक्ति के लिए।

प्रश्न: पॉल लैकी लड़कों की कक्षाओं का अर्थ समझने में असमर्थ क्यों था? भाइयों का पौलुस के प्रति कैसा रवैया है?

उत्तर: पावेल द लक्की जीवन में आध्यात्मिक की किसी भी अभिव्यक्ति के प्रति बिल्कुल भी संवेदनशील नहीं है। बच्चे उसे पसंद नहीं करते, उन्हें लगता है कि वह मूर्ख है। कहानी में, पावेल हर समय अनुचित रूप से हंसता है, अपनी मूर्खता के लिए वयस्कों से घूंसे प्राप्त करता है।

शिक्षक का शब्द: लड़कों के लिए पॉल वास्तविक जीवन का प्रतीक है, उनकी परी कथा में फट गया। और वे इस वास्तविकता से डरते हैं (वे हमेशा एक कमी की उपस्थिति का डर महसूस करते हैं), टीके। पावेल के व्यक्तित्व में, वह असभ्य, असभ्य और मूर्ख है।

प्रश्न: आगे देखते हुए, मैं पूछना चाहता हूं। एक और वयस्क व्यक्ति एक अपंग घटना है - वास्तविक जीवन से एक व्यक्ति, बाहरी रूप से और भी भयानक - क्या वह लड़कों की आत्मा में पॉल के समान नकारात्मक भावनाओं को छोड़ देगा?

उत्तर: नहीं, ऐसा नहीं होगा। ये भावनाएँ अलग होंगी।

7. कहानी के अध्याय 3 पर बातचीत।

शिक्षक का शब्द: अध्याय 3 में, कहानी की मुख्य क्रिया विकसित होती है, जिसमें परिणति घटना द्वारा सूत्र का लेखन है।

प्रश्न:अध्याय 3 कैसे प्रकट होता है?

उत्तर लड़के अपने घर के आँगन में आते हैं।

प्रश्न: वे वहां कौन से छोटे पात्र देखते हैं?

उत्तर:

1. कर्नल दुदारेव की रंगीन आकृति, एक सैन्य चिकित्सक, जिसका बच्चे सम्मान करते हैं, अपने खेलों में उसकी नकल करते हैं। यह उनकी समझ के लिए रहस्यमय है।
2. पान उल्यानित्स्की एक नकली व्यक्ति है ;
3. पिता सख्त है, उन्हें जीना सिखाता है, इस डर से उनका दूध छुड़ाता है।
4. माँ एक सुंदरता है, दयालु महिला है, उसकी आँखों में खेद है;
5. "मूंछों वाला मकर" - घटना का अनुरक्षण, भौंकना।

प्रश्न: जब नायक अचानक घटना-स्पाइडर-मैन को देखता है तो उसे क्या भावनाएँ महसूस होती हैं?

उत्तर: इस व्यक्ति की दृष्टि से दर्दनाक संवेदना, आत्मा की पहली गंभीर पीड़ा।

असाइनमेंट: जान ज़ालुस्की - स्पाइडर मैन का चित्र विवरण दें। एक नोटबुक में कीवर्ड लिख लें।

प्रश्न: जन ज़ालुस्की द्वारा कामोद्दीपक के लेखन से ठीक पहले के दृश्यों में कौन सी भावनात्मक स्थिति निर्मित होती है?

उत्तर: सबसे पहले, वह विभिन्न पैर जोड़तोड़ का प्रदर्शन करता है, क्योंकि उसके पास कोई हाथ नहीं है (धनुष, अपने सिर पर टोपी उठाकर, अपने पैरों से पैसे गिनता है, अपनी दाढ़ी में कंघी करता है और यहां तक ​​​​कि गृहस्वामी को चुंबन भी देता है)। बच्चे डरे हुए हैं।

असाइनमेंट: जन ज़ालुस्की का जनता के प्रति क्या रवैया है? उत्तर देने के लिए, घटना की टकटकी का अनुसरण करें क्योंकि उसका चेहरा, आवाज का स्वर और शब्द बदलते हैं।

उत्तर: 1) देखो: मज़ाक करना, चौकस, बुरी बड़ी आँखें, व्यंग्यात्मक नज़र। 2) व्यवहार: मजाक, विडंबना; 3) वाक्यांश: लंबी-मूंछों को लगातार दोहराता है: "चारों ओर जाओ!", प्रत्येक चाल के बाद। भावनात्मक माहौल तनावपूर्ण है। घटना जनता का सम्मान न करते हुए ईशनिंदा (पैर पार) के स्तर तक पहुंच जाती है।

प्रश्न: घटना इस तरह से क्यों व्यवहार करती है, वह किन भावनाओं का अनुभव करती है?

उत्तर इस व्यवहार से वह लोगों से अपना बचाव करता है। उनका जीवन - एक अपंग का जीवन - हाथ और पैर वाले लोगों के लिए एक सर्कस शो है। निंदक के साथ, वह अपनी घायल आत्मा को बंद कर देता है।

प्रश्न: घटना ने वह पैसा क्यों दिया जो दुदारेव ने उसे भिखारी के पास फेंका था? क्या वह अपने दान की सराहना नहीं करता है?

उत्तर : यह उपहास है। अपंग अधिक के लायक नहीं था। बिना आत्मा के दिया गया पैसा। लड़कों के लिए दुदारेव का रहस्य भ्रामक है, वह अभिमानी है।

प्रश्न: जान ज़ालुस्की कब आपको अपना असली सार दिखाने की अनुमति देता है? उनका लुक कब और कैसे बदलता है?

उत्तर: जब वह बच्चों को देखता है।

प्रश्न: आप लड़कों के लिए घटना द्वारा लिखी गई सूत्रधारा का सार कैसे समझाते हैं: "खुश होना भी एक व्यक्ति के लिए स्वाभाविक है, जैसे एक पक्षी उड़ना है।"

विद्यार्थी उत्तर: सुख की खोज मानव जीवन का स्वाभाविक लक्ष्य है, इसके लिए निरंतर प्रयास करना चाहिए, चाहे जीवन कितना भी कठिन और कठिन क्यों न हो।

शिक्षक: लड़का शांत हो गया और केवल अपनी माँ की नज़र से जो लिखा गया था उसका सकारात्मक अर्थ महसूस किया, जिसके साथ उसने बच्चों के लिए एक अच्छी भविष्यवाणी के लिए घटना को धन्यवाद दिया।

प्रश्न: जान ज़ालुस्की की उक्ति का विरोधाभास क्या है?

उत्तर कामोद्दीपक के लेखक द्वारा उत्तर का सुझाव दिया गया है: "यह एक सूत्र है, लेकिन साथ में एक विरोधाभास भी है। अपने आप में एक कामोत्तेजना, एक घटना के मुंह में एक विरोधाभास ... एक घटना भी एक आदमी है, और कम से कम वह उड़ान के लिए बनाया गया था ... और खुशी के लिए भी। " अर्थात् यदि यह सूत्र किसी स्वस्थ व्यक्ति द्वारा बोला गया होता तो अर्थ विकृत नहीं होता, कामोत्तेजना असामान्य कथन में नहीं बदल जाती।

8. कहानी के चौथे अध्याय पर बातचीत।

प्रश्न: कहानी की रचना में अध्याय 4 की क्या भूमिका है?

उत्तर: इंटरचेंज

प्रश्न: इस अध्याय की केंद्रीय कड़ी क्या है? इसका अर्थ और महत्व क्या है?

उत्तर: इस घटना से दुदारेव को पहले भिखारी को बहुत पैसा मिलता है जो सामने आता है। जान ज़ालुस्की के लिए एक भिखारी को उपहार देना न केवल अपनी बात रखने के लिए, बल्कि देने की खुशी की उपयोगिता को महसूस करने के लिए भी महत्वपूर्ण है।

असाइनमेंट: टेक्स्ट के साथ इसकी पुष्टि करें।

घटना का संवाद पढ़ना और चेहरों में लंबी मूंछें।

प्रश्न: नायक ने और कौन-सा सूत्र कहा है? नीचे लिखें। वह किस बारे में बात कर रहा है?

उत्तर: "मनुष्य को खुशी के लिए बनाया गया था, केवल उसके लिए हमेशा खुशी नहीं बनाई जाती है।" कभी-कभी एक व्यक्ति के पास सब कुछ होता है, लेकिन वह खुश नहीं हो सकता, जो उसके पास है उसकी सराहना नहीं करता है, लेकिन घटना खुश है कि वह बिना हाथों के है, लेकिन अपने परिवार, भतीजों को खिलाता है, उन्हें उनकी दैनिक रोटी देता है।

असाइनमेंट: घटना और डॉल्फ़िन के विचारों और व्यवहार की तुलना करें।

प्रश्न: बच्चों को रोज की रोटी से ज्यादा क्या परिघटना देता है?

उत्तर: जीवन में सुख की आशा से युक्त एक सूत्र।

प्रश्न: बच्चों ने क्या समझा? घटना से मिलने के बाद उनमें क्या बदलाव आया है? बच्चे खराब क्यों सोते और रोते थे? पाठ के साथ अपने उत्तर की पुष्टि करें।

उत्तर क्योंकि उनके साथ हुई घटना ने उन्हें परियों की कहानी को अलविदा कह दिया, बचपन ने उन्हें बड़ा कर दिया। चूंकि वे हर चीज के प्रति संवेदनशील होते हैं, इसलिए उन्हें दूसरों का दर्द महसूस होने लगा। "हमारी नींद में, हम दोनों ने घटना का चेहरा देखा और उसकी आँखें, अब ठंडी और निंदक, अब आंतरिक दर्द से दूषित।"

प्रश्न: कहानी का अंत कैसे होता है?

उत्तर: लड़के फिर से अपने शांत कोने में आ जाते हैं, लेकिन उन्हें अब इसमें कोई दिलचस्पी नहीं है।

शिक्षक: कल्पना में जीवन ने लड़कों के लिए वास्तविक जीवन का मार्ग प्रशस्त किया, जिससे आपको आश्चर्य होता है कि एक व्यक्ति क्यों रहता है। अब कल्पनाएं उबाऊ हैं, वे वास्तविक जीवन की जगह नहीं ले सकतीं। एक आध्यात्मिक विराम था - चेतना में तीव्र परिवर्तन।

कई कार्यों का कथानक अवधारणा पर आधारित है अंतर,जो नायक के व्यक्तित्व को निखारने में मदद करता है। विरोधाभास में, यह नायकों का बचपन और परिपक्वता है। नायकों के जीवन के विभिन्न क्षणों में एक ही परिदृश्य को अलग तरह से माना जाता है।

और, जिस तरह पहले अध्याय में टूटी हुई गाड़ी ने बचपन की दुनिया के सामंजस्य का उल्लंघन नहीं किया, उसी तरह अपंग घटना वास्तविक जीवन का एक हिस्सा है, और जीवन से डरने की कोई जरूरत नहीं है। कोरोलेंको की कहानी "पैराडॉक्स" के विचार पर ये हमारे विचार हैं। क्या उनकी पुष्टि स्वयं लेखक के शब्दों और विचारों से होगी? आइए एक नजर डालते हैं: (शिक्षक पहले व्हाट्समैन पेपर द्वारा बंद किए गए स्टैंड पर शब्दों को खोलता है)"सामान्य रूप से जीवन, अपनी सबसे छोटी और सबसे बड़ी घटना में, मुझे महान सामान्य कानून की अभिव्यक्ति प्रतीत होती है, जिसकी मुख्य मुख्य विशेषताएं अच्छाई और खुशी हैं। और अगर खुशी नहीं है? खैर, अपवाद नियमों को उलट नहीं देता है। कोई अपना नहीं है - किसी और का है, और फिर भी जीवन का नियम खुशी और उसकी प्राप्ति के लिए प्रयास करना है। बस यही मैंने अपने विरोधाभास के साथ कहने की कोशिश की।"

ये शब्द लेखक के जीवन के सबसे दुखद क्षणों में से एक में लिखे गए थे, जब उन्हें अपनी छोटी बेटी लेलिया की मृत्यु के बारे में पता चला। लेकिन उनका मानना ​​है कि जीवन में हार नहीं माननी चाहिए।

असाइनमेंट: लेखक आईए बुनिन (हमारे साथी देशवासी) ने एक बार कहा था कि जब तक इसमें वीजी कोरोलेंको थे, तब तक वह रूसी साहित्य की नैतिक स्थिति के बारे में शांत थे। आई.ए. बुनिन के इस विचार पर टिप्पणी कीजिए।

उत्तर: साहित्य हमेशा लोगों का समर्थन और खुशी की आशा लाएगा, और वी.जी. कोरोलेंको इसमें विशेष रूप से सफल हैं।

गृहकार्य: अपने साथ हुए किसी ऐसे अनुभव का वर्णन करें जिससे आप दुनिया को अलग तरह से देखने लगे।

शारीरिक स्वास्थ्य और भौतिक कल्याण वाला प्रत्येक व्यक्ति खुश महसूस नहीं करता है। लेकिन, इस मामले में, जिसके पास यह नहीं है, उसके लिए मन की शांति कैसे प्राप्त करें? -इस दार्शनिक प्रश्न को व्लादिमीर कोरोलेंको ने अपने काम में उठाया था। "विरोधाभास", जिसका सारांश इस कहानी के नायक द्वारा व्यक्त सिर्फ एक सूत्र में है, एक ऐसा काम है जो उन लोगों को सोचने पर मजबूर कर सकता है जो अपने जीवन में खुशी का अनुभव नहीं करते हैं।

इतिहास लिखना

वी. कोरोलेंको ने एक दिन के भीतर यह काम लिखा। और, जीवनी संबंधी जानकारी के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि यह दिन लेखक के जीवन में सबसे अच्छा नहीं था। कुछ समय पहले ही उनकी बेटी की मौत हो गई थी। कोरोलेंको ने अपने एक पत्र में अपनी बहन को स्वीकार किया कि उनकी हालत "टूटी हुई और महत्वहीन" थी।

जीवन, लेखक के अनुसार, कानून की अभिव्यक्ति थी, जिनमें से मुख्य श्रेणियां अच्छे और बुरे हैं। मानवता को खुशी बहुत असमान रूप से दी जाती है। कोरोलेंको ने अपने "विरोधाभास" को दार्शनिक विषय के लिए समर्पित किया, जिस पर लोग कई शताब्दियों से अपना दिमाग लगा रहे हैं।

कहानी का मुख्य पात्र एक संपन्न परिवार का दस वर्षीय लड़का है। अपने भाई के साथ, वह अक्सर एक विशाल सुंदर बगीचे में आराम करता है, बेकार शगल में लिप्त होता है, जैसा कि लेखक के अनुसार, धनी माता-पिता के बच्चों के लिए होना चाहिए। लेकिन एक दिन ऐसी घटना घटती है, जिसके बाद उनके मन की शांति भंग हो जाती है। कोरोलेंको एक जटिल प्रश्न का अत्यंत सरल उत्तर देता है।

"विरोधाभास", जिसका एक संक्षिप्त सारांश केवल एक वाक्यांश के साथ तैयार किया जा सकता है: "मनुष्य को खुशी के लिए बनाया गया था, जैसे उड़ान के लिए एक पक्षी," एक गहरा दार्शनिक कार्य है।

एक बार एक अजीबोगरीब जोड़ा उस घर में गया जहाँ लड़के रहते थे। एक लंबा और दुबला-पतला था। दूसरे का ऐसा रूप था जिसे प्रत्येक भाई ने जीवन भर याद रखा। उसका एक बड़ा सिर था, एक कमजोर शरीर और ... हाथ गायब थे। इन सज्जनों के आगमन का उद्देश्य सरल था - भीख माँगना। इससे वे अपनी आजीविका कमाते थे। लेकिन उन्होंने इसे किया, यह कहा जाना चाहिए, बहुत कुशलता से।

कोरोलेंको द्वारा लिखी गई कहानी खुशी की विरोधाभासी प्रकृति को समर्पित है। "विरोधाभास", जिसका सारांश लेख में दिया गया है, एक ऐसे व्यक्ति के साथ एक बैठक की कहानी कहता है जिसके लिए खुशी, ऐसा प्रतीत होता है, एक अप्राप्य स्थिति है। लेकिन यह वह था, और उसका नाम जान क्रिस्टोफ ज़ालुस्की था, जिसने एक बुद्धिमान सूत्र बताया, जिसका अर्थ यह था कि किसी व्यक्ति का मुख्य उद्देश्य खुश रहना है।

घटना

ज़ालुस्की और उनके साथी ने कलात्मक प्रदर्शन के माध्यम से पैसा कमाया। सबसे पहले, अजीब आदमी को जनता के सामने पेश किया गया था। सहायक ने इसे "घटना" कहा। इसके बाद उनके जीवन का एक संक्षिप्त इतिहास था। अंत में, ज़ालुस्की स्वयं मंच पर दिखाई दिए।

बिना हाथ के एक आदमी ने हर तरह की चाल चली: उसने अपने पैरों से सुई में एक धागा फेंका, खाना खाया और उसी तरह अपनी जैकेट उतार दी। लेकिन सबसे आश्चर्यजनक बात थी उनकी लिखने की क्षमता। इसके अलावा, उनकी लिखावट उत्तम, सुलेखित थी। और यह कहानी के इस भाग में था कि कोरोलेंको ने दार्शनिक विचार पेश किया। ज़ालुस्की का विरोधाभास यह था कि उन्होंने अपनी विशिष्ट पद्धति का उपयोग करके मानवीय खुशी के बारे में एक बुद्धिमान सूत्र लिखा था।

अजीब प्रदर्शन

बिना हाथ के छोटे आदमी की तीखी जीभ और हास्य की भावना थी। इसके अलावा, वह एक निश्चित निंदक से रहित नहीं था। उन्होंने हर संभव तरीके से अपनी शारीरिक अपर्याप्तता का मज़ाक उड़ाया, लेकिन साथ ही वह उन्हें याद दिलाना नहीं भूले कि वह काफी होशियार थे, और इसलिए उन्हें एक मौद्रिक इनाम की आवश्यकता थी। उनके कार्यक्रम का मुख्य आकर्षण एक दार्शनिक सूत्र था, जिसे उन्होंने एक शर्मिंदा लड़के को पढ़ने के लिए कहा।

इस काम में कोरोलेंको द्वारा एक असामान्य "भाग्यशाली व्यक्ति" की छवि बनाई गई थी। इस चरित्र का विरोधाभास यह था कि सामान्य अस्तित्व के लिए जो आवश्यक था, वह न होते हुए भी उन्होंने सुख के दर्शन का उपदेश दिया। और उन्होंने इसे काफी सच्चाई और विश्वास के साथ किया।

विरोधाभासी भाग्यशाली आदमी

जब लड़के ने बुद्धिमान वाक्यांश पढ़ा, तो इस असामान्य प्रदर्शन के दर्शकों में से एक ने संदेह व्यक्त किया कि यह एक कामोद्दीपक था। ज़ालुस्की ने बहस नहीं की। अपनी विशिष्ट दुष्ट विडंबना के साथ, उन्होंने कहा कि घटना के मुंह से यह कामोत्तेजना एक विरोधाभास से ज्यादा कुछ नहीं है। यह शब्द कोरोलेंको के काम में एक महत्वपूर्ण शब्द बन गया है।

विरोधाभास तब होता है जब एक अमीर और स्वस्थ व्यक्ति खुद को दुखी मानता है। विरोधाभास भी सुख की बात करने वाला अपंग है।

लेकिन ज़ालुस्की के सूत्र का सिलसिला जारी है। वी जी कोरोलेंको ने अपनी कहानी को एक विरोधाभासी दार्शनिक विचार के साथ संपन्न किया। विरोधाभास इस तथ्य में भी निहित है कि ज़ालुस्की ने स्वयं खुशी के बारे में अपने नारे की सत्यता से इनकार किया था।

लेकिन खुशी इंसान को नहीं दी जाती...

अपंग के लिए करुणा के साथ एकमात्र वयस्क लड़कों की मां थी। प्रदर्शन के बाद, उसने ज़ालुस्की और उसके दोस्त को रात के खाने के लिए घर पर आमंत्रित किया। और फिर भाइयों ने देखा कि वे कैसे एक दूसरे से बातें करते हुए चले गए। और उनकी बातचीत में बच्चों की इतनी दिलचस्पी थी कि उन्होंने असामान्य कलाकारों का अनुसरण करने का फैसला किया।

व्लादिमीर कोरोलेंको द्वारा लिखी गई कहानी एक दार्शनिक दृष्टांत से मिलती जुलती है। "पैराडॉक्स", जिसके मुख्य पात्र पहली और आखिरी बार मिले थे, एक बुद्धिमान पथिक की कहानी है। अपने अचानक आने से उन्होंने बच्चों को जीवन का एक महत्वपूर्ण पाठ पढ़ाया।

खुशी एक सापेक्ष अवधारणा है। मनुष्य उसके लिए पैदा हुआ है, जैसे उड़ान के लिए पक्षी। लेकिन बाद में, ज़ालुस्की और उसके साथी के बीच बातचीत में, लड़कों ने उसके वाक्यांश की निरंतरता को सुना: "लेकिन खुशी, अफसोस, हर किसी को नहीं दी जाती है।" और ज़ालुस्की के सूत्र के अलावा, कोरोलेंको की साजिश पूरी नहीं होती। मानव आत्मा का विरोधाभास यह है कि वह सद्भाव और संतुलन के लिए प्रयास करता है, लेकिन वह पूर्ण सुख नहीं जानता है।

लिखना

वी। कोरोलेंको की कहानी "पैराडॉक्स" के नायक दो भाई हैं, छोटे लड़के। उनके जीवन में एक बार एक ऐसी घटना घटी जो उन्हें लंबे समय तक याद रही। किसी तरह एक अपंग को उनके आँगन में, उनके माता-पिता के पास लाया गया। इस आदमी के हाथ नहीं थे, उसके पास एक छोटा, कमजोर शरीर था। लेकिन उसके दिमाग में यह अपंग उसके रिश्तेदार से आगे निकल गया, जो उसे जीविकोपार्जन के लिए अमीर घरों में ले गया।

विकलांग व्यक्ति का अपना "कॉन्सर्ट" कार्यक्रम था। उसने हर तरह की "चाल" दिखाई - वह अपने पैरों से क्या कर सकता है। पैन जान क्रिस्टोफ़ ज़ालुस्की ने यह भी दावा किया कि वह भविष्य की भविष्यवाणी करता है, अतीत और वर्तमान को देखता है। उन्होंने ऐसे सूत्र लिखे जो किसी तरह किसी व्यक्ति के भाग्य, उसके जीवन को प्रकट करने वाले थे।

और इसलिए अपंग लड़कों के लिए ऐसा सूत्र लिखना चाहता था। यह "भयानक" व्यक्ति क्या लिख ​​सकता है, इस बात से वर्णनकर्ता बहुत डरता था। लेकिन, चादर खोलकर, बच्चों ने केवल देखा: "मनुष्य खुशी के लिए बनाया गया है, जैसे एक पक्षी उड़ान के लिए।" एक अपंग से ऐसा संदेश प्राप्त करना अजीब था, जिसके पास "उड़ान के लिए" हाथ भी नहीं थे। पान ज़ालुस्की ने खुद इसे समझा। उन्होंने अपने सूत्र को एक विरोधाभास कहा। लेकिन ये बहुत कड़वे शब्द थे।

लड़कों को बाद में इस बात का यकीन हो गया, जब उन्होंने अपंग को उसके "प्रदर्शन" पर नहीं, बल्कि सामान्य जीवन में देखा। वह बहुत चिंतित था कि वह हर किसी की तरह नहीं था। अपंग ने कहा कि मनुष्य को खुशी के लिए बनाया गया था, लेकिन खुशी हमेशा उसके लिए नहीं बनाई जाती है। और इन शब्दों से इतनी लालसा और दर्द निकला! मुझे ऐसा लगता है कि नायक ने महसूस किया कि वह कई "साधारण" लोगों की तुलना में अधिक योग्य और अधिक सक्षम था। लेकिन अपंग खुद को साबित नहीं कर पाया, क्योंकि समाज ने उस पर "कलंक" लगा दिया, लोग उसे बीमार, विकलांग, विकलांग व्यक्ति के रूप में मानते थे। लेकिन पान ज़ालुस्की को खुद ऐसा नहीं लगा - इसका सबूत इस बात से है कि उसने एक भिखारी को भिक्षा दी, हालाँकि वह खुद भी कुछ ऐसा ही कर रहा था।

इस अजीब आदमी से मिलने के बाद, लड़कों ने महसूस किया कि जीवन अक्सर अनुचित होता है: "माँ ... हमें बपतिस्मा दिया, हमें जीवन के पहले विरोधाभास से बचाने की कोशिश कर रहा था, जो बच्चों के दिल और दिमाग में एक तेज कांटे की तरह चुभ गया।" साथ ही, भाइयों ने महसूस किया कि हर कोई खुशी चाहता है और हर कोई इसके योग्य है। मुख्य बात आंतरिक सामग्री है, बाहरी गुण और विशेषताएं नहीं।

जान क्रिस्टोफ़ ज़ालुस्की मुख्य पात्र है। एक अपंग जिसका जन्म से कोई हाथ नहीं है; उसके पास एक बड़ा सिर है, एक पीला चेहरा "मोबाइल, तेज विशेषताओं और बड़ी, मर्मज्ञ, चलती आंखों के साथ।" "शरीर बहुत छोटा था, कंधे संकरे थे, चौड़ी, भारी ग्रे दाढ़ी के नीचे से छाती और पेट दिखाई नहीं दे रहे थे।" पैर "लंबे और पतले" होते हैं, उनकी मदद से "घटना" होती है, जैसा कि साथ में, "लॉन्ग-वायर्ड" विषय उसे बुलाता है, उसके सिर से टोपी उतारता है, उसकी दाढ़ी को कंघी से कंघी करता है, खुद को पार करता है और अंत में , कागज के एक सफेद टुकड़े पर लिखते हैं "एक और भी सुंदर रेखा": "मनुष्य ने खुशी के लिए बनाया, जैसे उड़ान के लिए एक पक्षी।" यह वाक्यांश वास्तव में बन गया, जैसा कि ज़ालुस्की इसे कहते हैं, एक सूत्र, और यह सोवियत काल में विशेष रूप से आम था। लेकिन यह, ज़ालुस्की ने जोर दिया, न केवल एक सूत्र है, बल्कि एक "विरोधाभास" भी है। "मनुष्य को खुशी के लिए बनाया गया है, केवल उसके लिए हमेशा खुशी नहीं बनाई जाती है," वह बाद में कहते हैं। कोरोलेंको, जिन्होंने एक से अधिक बार बीमारियों और मानवीय चोटों को दिखाया (कहानी तक "एक भाषा के बिना", जहां एक विदेशी देश में एक व्यक्ति की स्थिति मूकता की अवधारणा को एक दार्शनिक ध्वनि देती है), ज़ालुस्की के विरोधाभास पर न केवल अधिक के लिए जोर देती है लोगों के बीच संबंधों का मार्मिक चित्रण (डॉ। दुदारोव का भ्रमित अहंकार और गरिमा ज़ालुस्की) और शैक्षणिक उद्देश्यों के लिए नहीं, बल्कि उनके सभी कार्यों के केंद्रीय विचार की पुष्टि के लिए: "जीवन ... मुझे एक अभिव्यक्ति प्रतीत होता है एक महान सामान्य कानून, जिसकी मुख्य मुख्य विशेषताएं अच्छाई और खुशी हैं। जीवन का सामान्य नियम सुख के लिए प्रयास करना और इसकी व्यापक प्राप्ति है ”। यह ज़ालुस्की का सहज दुर्भाग्य था जिसने उन्हें इस पोषित विचार को विशेष विश्वास के साथ व्यक्त करने में मदद की।

"विरोधाभास" का सारांश वी. जी. कोरोलेंको

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