家関節炎

"少年非行。少年非行に関する研究少年非行仮説に関する研究論文

研究の仕事。

まさに。

次のトピックについて:

「ロシア連邦における十代の犯罪の問題」

完了者: 11 年生「B」の生徒

第4体育館

コムレバ・アンナ

チェック者：チェルカソワ N.I.

モジャイスク 2011

導入

1. 現代ロシアにおける十代の犯罪の問題

2. 犯罪を犯した青少年の心理的特徴

結論

書誌リスト

導入

この作品は、現代の問題である青少年非行を考察しています。私たちの仕事で使用する基本的な概念を強調しましょう。

犯罪とは、ロシア連邦の社会構造または国家構造、政治経済制度、国家、公共および私有財産、人格、政治、労働を侵害する、刑法で規定される特定の社会的に危険な行為（行為または不作為）とみなされます。、国民の財産およびその他の権利および自由、ならびに刑法で規定されている、罪を犯したその他の社会的に危険な行為。

刑法で定められた行為のみが犯罪とみなされることに注意してください。法律に規定されていない行為は犯罪には該当せず、懲戒犯罪、行政犯罪、または不道徳行為とみなされる可能性があります。

社会的危険性は、行為を犯罪として定義する基準です。つまり、既存の社会関係に重大な損害（危害）を与えること、またはこれらの関係にそのような損害を与える実際の脅威を含むことは、犯罪とみなされるべきです。社会は、未成年者の犯罪が壊滅的なスピードで増加しており、その構造と性質が根本的に変化しているという事実に直面しています。

そのような子供たちは経済的、法的、心理社会的な援助を必要としています。少年犯罪者の心理的特徴が彼らの行動の詳細を決定します。

このコースワークの研究対象は、現代ロシアにおける青少年非行の問題です。

このコースワークの主題は、青少年の犯罪者の心理的特徴です。

このコースワークの目的は、青少年の犯罪者に対する心理社会的ワークの主な方向性を分析することです。

この目標を達成するには、次の課題を解決する必要があります。これらの課題は、章と段落のタイトルに反映されています。

「現代社会の問題としての十代の犯罪」と題された第 1 章では、次の問題が解決されます。

現代ロシアにおける十代の犯罪の問題を考える。

思春期の心理的内容を研究する。 - 青少年の犯罪者の心理的特徴を調査する。

「青少年の犯罪者に対する心理社会的支援」と題された第 2 章では、次の課題が扱われます。

思春期の犯罪者に対する心理社会的活動の主な方向性を考えてみましょう。

青少年の非行防止対策を検討する。この研究の実際的な重要性は、10代の犯罪と彼らに対する心理社会的支援のさらなる研究にその結果を使用できる可能性にあります。

このコースの作品は、トピックの関連性を明らかにする導入部、2 つの章、5 つの段落、結論、参考文献で構成されています。

1 現代ロシアにおける十代の犯罪の問題

ティーンエイジャーは成長中の人間であり、その複雑な活動の中で、社会観察の新しい性質に明確に焦点が当てられています。

現在、社会は、未成年者の犯罪が壊滅的なスピードで増加しており、その構造と性質が根本的に変化しているという事実に直面しています。この現象の本質を理解し、なぜすべてがそのように起こるのかを理解することが重要です。ソ連の崩壊、社会と国家の危機に伴い、これまで存在していた予防システムが崩壊したためだけでなく、犯罪学者が指摘し指摘したように、多くの社会的にマイナスな要因の影響によるだけでなく、私たちは現代の十代の犯罪を知らないので、彼女が何者なのかも知りません。私たちは、はっきりと目に見える兆候だけを基にして、それを表面的に判断します。同時に、教師も実務心理学者も法執行官も、その急速な変化に対する心理的な準備ができていません。そのため、予防活動に重大な漏れが生じています。 10代の犯罪の主な特徴を考えてみましょう。

少年犯罪は不釣り合いな速さで増加している。通常、犯罪率は青少年人口の動態と比較されます。犯罪の増加が 10 代の人口の増加または減少に対応する場合にはパターンがあります。そして現在、10代の若者と若者の間の犯罪の増加は10代の人口の増加を大幅に上回っており、未成年者の犯罪は10年間で約2倍に増加しています。そして10代の人口は15～20％減少した。これは私たちの不完全かつ穏やかな統計によるものです。実際、少年犯罪では犯罪が行われてからの潜伏期間が長いため、正確なデータを入手することが困難ですが、法執行機関はそれを知りません。たとえば、強姦、恐喝、スリ、強盗、詐欺の被害者のすべてが自分に対する犯罪を報告するわけではありません。その理由は、犯された犯罪の性質に応じて異なります。たとえば、強姦、虚偽の恥辱行為の場合。自分自身に関する危険な情報を開示することを躊躇する。強姦犯からの脅迫。強姦者の親が被害者の親に「農業資金」を支払う。調査員（ほとんどが男性）の前で女の子が感じた気まずさなど。恐喝、スリ、詐欺の場合には、他の理由が適用されます。多くの場合、犯罪者を捕まえて起訴する警察の能力に対する信頼の欠如が原因です。最も悪の少ない選択（「捜査と法廷であなたを引きずり込むだろう」）。すべての強盗さえも被害者、特に不正に得た利益から何かを隠している被害者によって報告されているわけではありません。そこで、ティーンエイジャーのグループが予想屋を通じて、違法な手段で富を築いた人々の裕福なアパートを見つけ出した。

現在、全国平均で、犯罪の 10 件に 1 件がティーンエイジャーまたは若者によって犯されています。一部の地域では - 4 分の 1。近年、14歳未満の子どもによる犯罪が大幅に増加しています。 11 ～ 12 歳の子供は、スリ、車の盗難、自転車の盗難などの豊富な経験を持っている場合があります。多くの場合、そのような子供たちは駅で他の子供たちを「靴を履かせる」ことで生計を立てており、子供たちを取り囲んでお金を奪います。原則として、そのような子供たちは機能不全家族で育ち、両親の一方、場合によっては両方が親権を剥奪されます。家族の問題、継父との悪い関係、貧困などが子供たちを路上に押し出します。瓶を渡したり新聞を売ったりする人もいれば、窃盗をする人もいます。多くの少年窃盗犯は何度も逮捕されています。帰国後、彼らは再び商売を始めます。 13 歳の子供が学校に行ったことがなく、読み書きができないケースは非常に一般的です。通常、13 ～ 14 歳の子供たちは 5 ～ 6 年生を終えると、もう勉強したくなくなります。薬物乱用はこれらの子供たちによく見られます。近年、未成年者の犯罪行為が最も高水準にあるのは、サハリン地方沿海地方のブリヤート共和国で観察されている（14～17歳の人口1万人あたり犯罪者数300～500人）。 1994 年、このグループの人々は 21 万件以上の犯罪を犯しました。この数字の裏には何があるのでしょうか？ 10代の人口のかなりの部分が早い段階から犯罪の世界に陥り、その恐るべき人生の法則を知っているという事実。したがって、再発の可能性が最も高くなります。人がこの道を歩むのが早ければ早いほど、特に危険な再犯者のレベルに早く達することになります。これはパターンです。

したがって、過去15年間で、特に危険な再犯者の平均年齢は4〜5歳減少しました（28〜30歳から23〜25歳に）。再犯者は、新たな犯罪を犯す可能性があるという理由だけでなく、不安定な十代の若者や若者に犯罪的なライフスタイルをもたらす可能性があるため危険です。彼は単独で行動するのではなく、犯罪グループを組織し、新参者をそこに引き込みます。十代の人々を犯罪者扱いし始め、主要な犯罪を引き起こします。再犯者は、犯罪活動の分野で十代の若者たちの教師および指導者になります。若い再犯者も危険です。なぜなら、彼は年齢（23〜25歳）が十代の若者から遠く離れていないため、人として彼らにとって心理的に興味深いからです。これは、未成年者が犯罪の道を歩むほど、犯罪がエスカレートする危険性が高まることを意味します。固有の法則に従って自己生成し、自己発展します。犯罪誘発性および未成年者の犯罪集団の形成の起源は、青少年の家族の機能不全、初等教育共同体（クラス、研究グループ）における彼らの不十分な立場、社会正義の原則に違反していることにあることが知られている。個々の学生と彼らとの仕事の正式化。彼らは、同じように拒絶され、誤解されている人々の間で「路上」での自由によってこれらすべてを埋め合わせようと努めています。

それは、コミュニケーションの必要性（思春期では特別で強化されます）、自己肯定の必要性、自分の能力や能力の実現、他者の認識、他人の不当な要求からの心理的および身体的保護の探求です。グループに団結することを強制する人もいます。

青少年非行について聞いたり、目にしたり、経験したりすることもありますが、ほとんどの人は依然としてこの問題を真剣に受け止めていません。もちろん、我が国では経済、社会政策、精神領域が適切なレベルで発展しておらず、犯罪撲滅には全く役に立っていません。

このように、青少年の問題に関する研究は、社会の発展が不安定な状況において、家庭の貧困、アルコール依存症、薬物中毒の増加と関連して、子どもと青少年の不適応過程が急激に増加していることを示している。ホームレスや未成年者の放置が児童犯罪の増加につながっています。

ティーンエイジャーの犯罪心理社会的

2 犯罪を犯した青少年の心理的特徴

最近まで、法律、心理学、犯罪学の分野の専門家の注目は、主に「正常な」性格を特徴とする青少年の特徴に集中していました。少年犯罪者の心理的特徴が彼らの行動の詳細を決定します。

犯罪を犯した十代の若者には、次のような心理的特性があります：自制心の欠如と攻撃的な行動、対人対立の傾向、頑固さ、服従の無力、社会適応の困難、そして強力な心理的防衛メカニズムと組み合わされて、自分自身の問題の投影、感情、他者への感情、反社会的行動への傾向、道徳的および倫理的規範、習慣、規則の無視、壊れた社会的絆を背景にそのような傾向を持続的に実行する能力。

個人の規範的な行動は、多くの心理的特徴とパターンによって特徴付けられます。それは社会的に問題のある状況で展開し、規範的な意思決定を発展させて行うプロセスを含み、意識的および無意識的な構成要素と精神活動のレベルの複雑な組み合わせによって特徴付けられ、規範的な課題の条件として規範を伴う複雑な精神的操作と行動を含みます。そして行動。この性格は、安定したタイプの規範的行動と規範的価値体系によって特徴付けられます。

通常の社会化条件下で人格を形成する際には、法的禁止事項が考慮され、習慣的な行動の枠組みとなります。個人に対する社会的な固定観念が徐々に形成されます。この固定観念は、国民の法意識に基づいた個人の犯罪に基づいています。人は社会的自己調整のメカニズムを発達させます。与えられた環境において特定の方法で行動しようとする習慣的な意欲。

ほぼすべての高次の精神プロセスは、意識の特定の組織に影響を与えます。

青少年の意識と行動の規範からの逸脱は多くの理由によって異なりますが、その中でも個人の意識の形成に対するマイナスの要因の影響は非常に重要です。

犯罪を犯した人物を調査すると、次のようなパターンが明らかになりました。

犯罪を犯した者の法的意識は、一般に、多くの面で既存の国民の法的意識と一致しておらず、法規範に矛盾している。

犯罪者は、自分が侵害した特定の法規範および社会関係を保護する一連の規範を否定します。

犯罪者は、自分が有罪判決を受けた現在の法規範を、抽象的な理解では正しく公正なものとして受け入れますが、自分自身との関係ではそれが不公平（通常、不必要に厳しい）であると考えます。

したがって、受刑者を再教育する際には、法的意識一般ではなく、まさにその人が失ったり否定した法的意識の側面を回復することに取り組む必要がある。

社会的隔離施設で活動する心理学者と心理社会福祉士は、10代の犯罪者に対する診断と矯正作業を個別に計画するという重大な課題に直面している。

アクティブ・ラーニングの原理を用いて、青少年の非行少年の法的意識を育成するという課題の実施には、生徒の発見的活動の実現が含まれます。

まず、既存の法規範に関する既製の知識を十代の若者に伝えるという一般的な形式を放棄する必要があります。

第二に、規範に違反した場合の結果は、犯罪の可能性に対する脅迫的な動機を優先して考慮されるべきではありません。

青少年の犯罪者の法的意識の欠陥を克服するには、青少年の反省を更新する必要があり、それなしには自分の行動や法律を理解することは不可能です。

したがって、思春期の非行少年の心理的特徴には、自制心の欠如と攻撃的行動、対人対立の傾向、頑固さ、服従できないこと、強力な心理的防御機構と組み合わさった社会適応の困難、自分自身の問題、感情の投影、反社会的行動や道徳的・倫理的基準の無視の傾向。

結論

この研究は、現代社会における十代の犯罪の問題、十代の犯罪者の心理的特徴、および彼らへの取り組みの主な方向性を研究するために実施されました。青少年非行について聞いたり、目にしたり、経験したりすることもありますが、ほとんどの人は依然としてこの問題を真剣に受け止めていません。研究中に、次の目標が達成されました。

現代ロシアにおける十代の犯罪の問題を考察します。

思春期の心理的内容を研究する。

青少年の犯罪者の心理的特徴が明らかになってきました。

青少年の犯罪者に対する心理社会的活動の主な方向性が考慮されます。

青少年の犯罪を防止するための対策が研究されている。この研究から次の結論が導き出されます。

1) 青少年の問題に関する研究によると、社会の発展が不安定な状況では、家庭の貧困、アルコール依存症、薬物中毒の増加と関連して、子どもと青少年の不適応の過程が急激に増加している。ホームレスや未成年者の放置が児童犯罪の増加につながっています。

2) 思春期には、子供たちは知的能力の芽生えを感じます。これらの新たな可能性に関連して、大人の間違いを探したり、珍しい興味深い情報を探したり、特にそれが一般に受け入れられている観点と矛盾する場合にそれを大人の一人に提示したりするような現象が起こります。一般に、これは、以前に作成された決定をテストし、大人の世界で自分のニッチを占めることを目的とした新しい決定を下すこととして特徴付けることができます。

3) 思春期の非行少年の心理的特徴には、自制心の欠如と攻撃的行動、対人対立の傾向、頑固さ、服従の無力、強力な心理的防衛機構と組み合わさった社会適応の困難、自分自身の問題、感情の投影、反社会的行動への傾向、および道徳的および倫理的基準を無視する傾向。

しかし、青年期の思考は、知的面だけでなく行動面にも深刻な影響を与える特定の特徴を特徴としています。

4) 10 代の非行少年、孤児院、危機管理センター、寄宿学校、ソーシャルホテルと協力する場合、心理学者はさまざまな形式の授業とその実施方法を検討する必要があります。さまざまな種類のゲームの使用、芸術療法、音楽療法、読書療法、ロゴセラピー、演劇療法、モリタセラピー、ゲシュタルト療法、行動心理療法。

5) 不適応児童の社会的予防を組織化するための現代のアプローチの分析は、社会的実践において、このカテゴリーの人口に対する社会的支援と援助のための多種多様なモデルが形成されていることを示している。私たちの意見では、不適応青少年の社会的予防のさまざまなモデルの開発は、未成年者のネグレクトやホームレスを大幅に減らすのに役立つでしょう。

この研究では、問題自体が形成された原因と理由が探究されました。これに基づいて、私たちは次のように結論付けることができます：青少年の社会的適応を確保することによって、未成年者の再犯と闘うことは可能です;親は青少年の生活において大きな役割を果たします。彼らは、教育の精神的および道徳的側面を忘れてはいけないことを理解する必要があります。結局のところ、子供たちは理解され、必要とされていると感じ、他のみんなと平等な権利を持ちたいと思っています。子どもたちは親の目の前で、親の助けを得ながら大人になることが必要です。

書誌リスト

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RF。作業の過程で...一般の人々は2つのことについて議論しました 問題点同様に、子供たちと 十代の 犯罪および養子縁組...市、N 5. 13.保健省命令 RFと総務省 RF 2003 年 8 月 20 日付け N...

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学校科学実践カンファレンス

テーマに関する研究活動:

「青少年と青少年の非行」

完了した作業:

8年生

リャボシャプコ・スヴェトラーナ・ヴィタリエヴナ

監督者:

クプリヤノワ・ヴェロニカ・ニコラエヴナ

社会科の先生

ザビャロボ 2015

はじめに………………………………………………………………………………..3

本編…………………………………………………………4

2.1. 少年犯罪の原因……………………..4

2.2.犯罪の種類…………………………………………………….8

2.3. 未成年者の法的責任…………12

2.4. 少年非行の特徴……………….18

独自の研究……………………………………………………

3.1. 材料と研究方法……………………3

3.2. 研究結果………………。

4. 結論…………

5. 参考文献リスト…………………….19

導入。

現在、少年非行の「若返り」の過程があり、14～15歳の活動がより速いペースで成長しています。

青少年の非行は、子供っぽい行動、いたずら、自発性といった特徴をほとんど失っています。

非行少年は、恥の感覚の弱まり、失禁の発症、怠惰が特徴ですが、これは主に十代の少年の人格の未熟によって引き起こされます。人生の困難を正しく認識できないため、犯罪の道に進むことがよくあります。

最近、未成年者による恐喝、詐欺行為、コンピューター犯罪、武器や麻薬の密売が増加しています。

関連性:社会における法文化の形成は、安定した法的能力を備えた世代なしには不可能である。

知識の程度:ロシア規模では、この問題はかなりよく研究されているが、トグチンスキー地区では少年非行の問題はまだ考慮されていない。

タスク:

1. 違反の概念を形成し、違反の原因を明らかにし、違反の種類を特定します。

2. ムロム地区の内務省の規制記事とデータを使用して犯罪を分析します。

3. 未成年者の法的責任の特徴を分析する。

研究手法：

- 規制の使用と分析。

ロシア連邦の刑法

行政犯罪法

社会学調査からのデータ。

未成年者による犯罪および犯罪の原因。

犯罪は、人が法律で定められた一線を越える、社会原則に対する極端な軽視であることを忘れないようにしましょう。

この犯罪は、それを犯した人物が許される範囲をはるかに超えていることを示しています。しかし、瞬間的に道徳の深淵に陥ることはありません。そして、ベストゥジェフは手紙の1つに次のように書いています。「彼らは奈落の底に落ちたようなトラブルに陥り、階段を通って突然犯罪に陥ります...」したがって、十代の若者を犯罪や犯罪に導いた理由を見つけることが重要です。それらのいくつかを見てみましょう。

家族のトラブル。

家族は若い世代の社会化にとって最も重要な機関です。これは、子供、青少年、若者の個人的な生活環境と発達を表します。子どもの生活のどの側面を取り上げても、公的機関や国の機関は、たとえそれがどれほど完璧であっても、人格発達の特定の年齢段階での有効性において決定的な役割を果たすことはできないことが常に判明します。それどころか、親の家族の不在や家族の機能不全は、ほとんどの場合、子供や青少年の形成に現実的な困難を引き起こしますが、社会は今日までそれを克服できていません。

未成年者の性格や行動に対する年長者の悪影響という観点から、「困難な」十代の若者の家族を分類しようとすると、機能不全家族の 3 つのグループを区別することができます。

最初のグループこの組織は、すべてのメンバー間の深刻な対立関係と、仕事と自由時間の両方における親の広報的関係が低いことを特徴としています。仕事に対する不謹慎な態度、毎日の乱交、飲酒、絶え間ないスキャンダルにより、これらの家族は現実的および条件的の両方で崩壊につながります。

2番目のグループへ家族内関係の外面的な礼儀と、両親のかなり活発なビジネス活動によって区別される家族を含めることができます。しかし、夫婦お互いや子供たちに対する無関心のため、公務や個人の仕事のせいで日常の家庭生活は乱れています。そのような家庭の子供たちは、親の愛、愛情、関心が深刻に不足しています。

3番目のグループについては家族では、配偶者の人格の社会的指向が低く、配偶者間に肯定的な関係があるのが典型的です。そのような家庭では、親は子供の教育や経済的援助に責任を負っていることが多く、生活の他の分野には無関心です。

困難な家族の 3 つのグループはすべて、それぞれの違いにもかかわらず、子供の内なる精神的生活に対する親の関心が欠如しているという特徴があります。そのような家族のティーンエイジャーは、両親とコミュニケーションを取り、一緒に時間を過ごす必要性を早期に失います。

劣悪な住環境

これは、青少年の非行の一般的な原因の 1 つです。大家族から小家族への転換、一人っ子・ひとり親家庭の増加、家族の解体などにより、子どもたちは、コミュニケーション能力の欠如を補うものとして、家の外でのコミュニケーションを求める必要性が高まっています。両親との感情的な接触。学校では成績は良かったが、気分も悪くなった。したがって、十代の若者の生活の 3 つの主要な分野、つまり家族、学校、レジャーのうち、2 つの分野で気分が悪くなるのです。しかし、議論の余地のない心理法則があります。誰も、特に十代の若者は、悪者になりたくないのです。そしてこの法律は補償を要求し、それは余暇の行動、無害な領域、さらには他人によって奨励されたスポーツ、音楽への情熱、衣服などに見られるでしょう。不気味なパターンは、無害な余暇の非公式な行動が簡単に反社会的行動（カード、飲酒、フーリガニズム）に陥り、さらに反社会的行動（強盗、麻薬、おならなど）に陥ることです。

これらの変換のメカニズムはそれほど複雑ではありません。ここではリーダーの役割が著しく高くなります。そして、十代の若者たちの会社では、非公式のリーダーが最も賢明であることはめったにありません。最も経験豊富で決断力のある人がリーダーになります。このようなグループの集団主義は、良いアイデアではなく、悪いアイデアを助けます。グループ内には感情があります。一緒になれば、盗むのも隠れるのも楽になりますし、撃退するのも逃げるのも楽になります。経験豊富なリーダーは、そのようなグループを自分の望む方向に導くことができます。

このティーンエイジャーが家族や学校での不快感から調和を求めてグループに来たことを思い出してください。大人の世界が矛盾しているなら、ティーンエイジャーは別の世界に調和の原則を探して見つけます。この世界の秩序や道徳は、「ゾーン」の秩序や道徳と類似する可能性があります。このようなグループの青少年の価値観は非常に低いです。 40のグループを調査した社会学者は、次のデータを取得しました。

グループ内の十代の若者の 70% がアルコールを飲みます。

55% が「時々」いじめっ子のように振る舞う。

36% は戦いで自分の領土を守ります。

52% が他のグループと争う。

46％がグループ内での「自由恋愛」を認めている。

10％はどんな方法でもお金を手に入れる準備ができています。

家族や学校という不自由な環境から離れ、ティーンエイジャーは非公式なグループの中で不自由な生活を送っていることに気づきます。そして最も悲しいことは、彼らの多くはそのようなグループと決別したくないということです。それは彼の存在を調和させます - 秩序、保護、地位の威信の外観を提供します。

マスコミュニケーション

マスコミュニケーションが子供たちに与える影響について言えば、まず第一に、マスコミュニケーションが情報に与える影響に注目しなければなりません。それらは非公式教育のシステムを形成しており、教育機関の教育システムとは大きく異なります。

映画とテレビは、攻撃的な行動スキルを開発するための強力な情報源です。テレビを通じて、子供や青少年は家から出ることなく、さまざまな形の攻撃性を学ぶ機会を数多く得てきました。近年の研究によると、暴力的なテレビは視聴者に次のようなことを示しています。

a) 攻撃的な行動スタイル。

b) 暴力に慣れている。

c) 周囲の現実の概念を歪めます。

身体的攻撃は、紛争解決の例示的な手段としてテレビでよく放映され、スーパーヒーローがより攻撃的な行為を行います。暴力を通じた善の肯定は、犯罪目的で行われた暴力そのものよりも視聴者に悪影響を及ぼし、そのようなテレビ番組をよく見る人は暴力に対して感情的に反応しなくなり、そのことが現実の現れに対する無関心な態度の発達に寄与する。攻撃性の。

大人による扇動

犯罪の 1/3 は大人の影響下で十代の若者によって犯されていることが知られています。教唆は単に教唆するだけでなく、犯罪に関与することも含みます。扇動者は、あらゆる手段を使って未成年者を依存させ、偽りの恋愛で誘惑し、怠惰、酩酊、麻薬中毒で堕落させようと努めます。

法的リテラシーが低い

法的文盲は青少年の非行や犯罪の原因の一つです。社会学の調査によると、法律や法律に関する質問に正しく答えられる学生はほんのわずかであり、その大部分は現行法についての無知を示しています。

犯罪の種類。

犯罪を種類に分ける最も重要な基準は、公共の危険の程度です。公衆の危険の程度は、次の指標によって特徴付けられます。

法律によって規制される社会的関係の重要性。

引き起こされた危害または損害の量。

犯罪行為の方法、時間および場所。

犯罪者の身元。

公共の危険の程度に応じて、犯罪は 2 つのタイプに分類されます。

犯罪刑法で責任が定められている行為が認められる。犯罪は社会的危険性（有害性）の最大度によって区別されます。これらは、刑法で保護されている社会の最も重要かつ不可欠な利益を侵害します。犯罪の対象となるのは、社会制度、国家制度、既存の経済制度、国民のさまざまな形態の所有権、人格、政治的、労働、財産、その他の権利です。刑法によって定められた犯罪のリストは網羅的であり、広範な解釈の対象にはなりません。

軽犯罪犯罪は認識されており、その責任は他の非刑事法部門によって確立されます。

軽犯罪は、（犯罪と比較して）社会的危険性（有害性）の程度が低いことによって区別されます。軽犯罪は、犯罪とは異なり、犯罪者の人格の社会的危険性を表現しません。

軽犯罪は次のように分類されます

行政 – 行政、財務、土地、手続きおよびその他の法律分野の規範によって規定される違法行為を表します。

民法 - 侵害の特定の対象が他と異なり、民法の規範、家族法、労働法、土地法などの規範によって規制される財産および関連する非財産関係です。

懲戒 – 活動、企業、機関、組織の内部規制に違反する行為です。

未成年者による犯罪の種類と法医学的特徴。

少年犯罪の法医学的特徴は、まず第一に、未成年犯罪者の性格、犯罪行為の動機、典型的な暴行の手口、物体および場所に関する法医学的に重要な情報からなる。

青少年の行動特性は、その年齢ステータスの不一致によって主に決定されます。一方では、彼らはもう子供ではありませんが、他方では、まだ大人ではありません。大人の感覚が形成されるのは思春期です。

考慮されている情報の法医学的重要性は、主に、未成年者が関与する捜査活動の戦術を決定するとき、および捜査官が予防活動を実行するときに、その情報が考慮されなければならないという事実に現れています。

青少年の犯罪行為を形成する温床は、多くの場合、彼らの環境です。犯罪を犯す前、多くのティーンエイジャーは、道徳的および法的規範の違反が日常的であった、非常に不利な社会微環境の中で暮らしていました。家族内でも友人間でも、飲酒、フーリガン、不道徳行為が蔓延しました。少年犯罪者の多くには有罪判決を受けた親戚、友人、親しい知人がいた。この情報は、身元不明の十代の少年が犯罪を犯した証拠がある場合に、捜査の初期段階で捜索活動の方向性を決定するのに役立ちます。また、そのような状況では、十代の犯罪者の行動に関する一般的な情報も特定に役立ちます。犯罪者。多くの青少年の犯罪前行動は、さまざまな反社会的症状（酩酊、薬物乱用、ギャンブル、性的乱交など）によって特徴付けられます。これは、重大な犯罪を犯した十代の若者に特に当てはまります。多くの場合、犯罪はティーンエイジャーの以前の違法行為の直接の継続です。

青少年を育てることの難しさは、逸脱（標準からの逸脱、逸脱した行動）と呼ばれる現象を通じて科学によって考慮されます。

未成年者間の法的関係の主観的な側面に関する情報は、法医学的に一定の重要性を帯びます。裁判所は、十代の若者の行動の中には、表面的には窃盗や強盗などの犯罪と類似しているが、主観的な側面ではこれらの犯罪の要素を含まないもの（例えば、自転車に乗る目的で自転車を盗むなど）について繰り返し説明してきた。十代の若者がいたずらから軽犯罪を犯すこともあります。未成年者の行動の動機の形成は、誤って理解されている高貴な感情、仲間意識、侮辱や加害者に対する不適切な反応、被害者の被害者としての行動、大人の影響によって影響を受けることがよくあります。これらすべての要因は、未成年者の行為の公共的危険性の程度の認定と評価に影響を与えるため、捜査の過程で慎重に分析する必要があります。

法医学的特徴には、対象者と主観的側面に関する情報に加えて、未成年者が犯した犯罪の客観的側面に関するデータも含まれています。

殺人、強姦、強盗、強盗の場合、犯行前に被害者と一緒にお酒を飲むことがよくありました。また、被害者の行為は社会的に非難されることも多かった。多くのケースでは、未成年者が、酩酊、若年または高齢、または病気によって引き起こされた被害者の無力な状態を利用しました。

未成年者に対する傭兵襲撃の分析によると、未成年者は、若者のファッション、ファッショナブルな音楽、現代テクノロジー、スポーツ、収集など。未成年者による犯罪的暴行の最も一般的な品目は、衣類、オーディオおよびビデオ機器、携帯電話、食品、さまざまな道具、時計、お金、宝石、香水です。出品されている商品自体が未成年者によって盗まれるだけではありません。しかし、盗まれた食料品、菓子、その他の窃盗では非常に珍しい品目のリストに存在することは、十代の若者の犯罪への関与のバージョンを提示するための基礎として役立つはずです。

未成年者の法的責任。

法的責任とは、加害者が個人的または財産的性質を剥奪されることに関連して、加害者が犯した不法行為に対して国家の強制措置を適用することです。
行政犯罪とは、個人または法人の不法で有罪行為（不作為）であり、その行政責任は、行政犯罪に関するロシア連邦法、または行政犯罪に関するロシア連邦の構成主体の法律によって定められています。 (ロシア連邦行政犯罪法第 2.1 条の第 1 部)。
行政犯罪を犯した時点で 16 歳に達している人は、行政責任を問われます。 (ロシア連邦行政犯罪法第 2.3 条の第 1 部)。
行政罰は、犯罪者自身と他人による新たな犯罪行為を防ぐために適用されます。行政罰の種類は次のとおりです。 美術。 3.2 ロシア連邦の行政犯罪法。（例えば、警告、行政罰金、行政犯罪の道具や対象物の没収など）。
行政逮捕などのこの種の行政罰は未成年者には適用できません。 (ロシア連邦行政犯罪法第 3.9 条の第 2 部)。
未成年者の行政犯罪の事件は、未成年者の事務とその権利の保護に関する委員会によって検討される (ロシア連邦行政犯罪法第 23.2 条第 1 部)行政犯罪の手続きが行われている者の居住地で (ロシア連邦行政犯罪法第 29.5 条の第 3 部)。
未成年者が犯した最も一般的な行政犯罪は次のとおりです。
- 公共の場所でのビールおよびそれをベースに作られた飲料、アルコールおよびアルコール含有製品の飲酒、または麻薬または向精神薬の摂取。
- 酒に酔って公共の場に現れる。
- ささいなフーリガン行為。
- 軽微な盗難。
- 他人の財産の破壊または損傷。
- 車両を運転する権利を持たないドライバーが車両を運転する。
- 麻薬、向精神薬、またはそれらの類似物の違法取引。
- 医師の処方箋なしでの麻薬または向精神薬の摂取。

未成年者の刑事責任。

犯罪– 有罪判決を受けた社会的に危険な行為、禁止されています

ロシア連邦刑法が処罰の脅威にさらされている。

によると 美術。ロシア連邦刑法第 19 条規範で定められた年齢に達した良識ある個人は、刑事責任の対象となります。
芸術に従って。ロシア連邦刑法第 87 条では、犯罪を犯した時点で 14 歳であったが 18 歳ではなかった者は未成年とみなされます。
ロシアでは刑事責任が全面的に問われる 16歳から。しかし、彼らの責任を問われる犯罪もある 14歳から、これらの犯罪のリストは、 パート 2 アート。ロシア連邦刑法第20条（例えば殺人の場合） （第105条）、重大な身体的危害を意図的に加えること （第111条）、健康に中程度の危害を意図的に与えること （第112条）、レイプ （第131条）、性的暴行 （第132条）、窃盗 （第158条）、テロ行為に関する故意の虚偽報告 （第207条）、破壊行為 （第214条）。
なぜ未成年者はすべての犯罪で 16 歳から起訴され、一部の犯罪では 14 歳から起訴されるのでしょうか? 未成年者の刑事責任年齢の境界を決定する際、立法者は多くの状況を考慮するが、それでもなお、適切な年齢の未成年者に特徴的な心理的特徴、社会的責任を認識する可能性や能力の程度を決定的に重要視する。一定の犯罪に該当する行為の危険性。 14 歳と 16 歳に達した未成年者は、法律で犯罪と認められる自分たちの行為を十分に理解し、社会的危険性を認識することができます。
ロシア連邦刑法第 88 条未成年者に課される刑罰の種類について規定しています。
罰金は、有罪判決を受けた未成年者が課せられる独立した収入や財産を持っている場合、または持っていない場合の両方に課せられます。有罪判決を受けた未成年者に科せられる罰金は、裁判所の決定により、両親またはその他の法定代理人から同意を得て徴収される場合があります。罰金は 1,000 ルーブルから 5 万ルーブル、または有罪判決を受けた未成年者の賃金またはその他の収入に相当する額で、2 週間から 6 か月の期間にわたり課されます。
強制労働は、40時間から160時間の期間割り当てられ、未成年者でも実行可能な作業を行うことで構成され、未成年者は勉強や主な仕事から自由な時間に行うことができます。この種の刑罰の執行時間は、15 歳未満の者は 1 日 2 時間を超えてはならず、15 歳から 16 歳の者は 1 日 3 時間を超えてはなりません。
有罪判決を受けた未成年者には最長 1 年間の矯正労働が割り当てられる。
有罪判決を受けた未成年者には、主な刑罰として 2 か月から 2 年間の自由制限が課されます。
16 歳未満で犯罪を犯し有罪判決を受けた未成年者には、懲役という形で 6 年以下の刑罰が科せられます。特に重大な犯罪を犯した同じカテゴリーの未成年者、および有罪判決を受けた他の未成年者に対しては、10 年以下の懲役が課せられ、教育コロニーで執行されます。懲役という形での刑罰は、16 歳で初めて軽度または中程度の犯罪を犯した有罪判決を受けた未成年者、および初めて軽度の犯罪を犯した他の少年受刑者には課すことができない。
有罪判決を受けた未成年者が重大な犯罪または特に重大な犯罪を犯して懲役刑を言い渡された場合、刑法の特別編の関連条項に規定されている刑罰の下限は半分に軽減されます。

独自の研究。

研究論文を執筆する過程で、私たちは非行と少年犯罪の分野での活動に直接関係する職員を対象に調査を実施しました。私たちはまた、未成年者のためのトグチンスキー警察署を訪問し、そこで 2012 年から 2013 年の PDN 当局の活動に関する報告を受けました。

研究結果

調査の結果、以下の理由により、裕福な家庭の子供だけでなく市外の十代の若者による犯罪の数が増加していることがわかりました。

親の介護を離れた

お小遣いがたくさんもらえる可能性もある

親が子供に「言い訳」をするが、それが不処罰につながる

親のコントロールが不十分。

回答者の 100% のうち、100% がこれらの理由を特定しました。

私たちの意見では、少年非行は次のことに直接関係していると考えています。

回答者の 100% が同意しました。

少年担当部門の活動が、職務を不正に遂行したり、子供を虐待したり、未成年者を違法行為に巻き込んだその他の大人を特定したりすることが重要かどうかとの質問に対し、回答者の100％が重要であると回答した。

付録 1

レポートアート。 GPDN検査官E.V.ドゥディン

トグチンスキー地区におけるロシア内務省少年問題グループの公式活動の結果を要約すると、2012年に警察官が児童犯罪の増加を阻止し、さらには減少させることに成功したことに注目すべきである。したがって、この地区では、2012 年に未成年者が 35 件の犯罪を犯し、そのほとんどが他人の財産を盗んだ。酩酊状態で犯罪を犯した未成年者の数は 20% 減少しました。2012 年の 12 か月間で、トグチンスキー地区では未成年者に対して 41 件の犯罪が発生し、そのうち 27 件は暴力的な性質の犯罪でした。 2012年中、未成年者による自殺未遂は7件あり、うち2件は既遂に終わり、捜査その他の必要な措置が行われた。自殺に関与した人々がすべて小学生であることは憂慮すべきことである。確かに、ティーンエイジャーたちは自分たちの人生に対してこのような恐ろしい試練を課さなかっただろうし、もし周囲の人々や彼らの両親が彼らの社会的サークル、場所、場所についての情報を持っていれば、2人のティーンエイジャーは彼女と最終的に決着をつけることはなかったし、生き続けていただろう。ティーンエイジャーが自由時間をどのように過ごし、どのように生活し、どのように感じているか。さらに、トグチンスキー地区では子供が巻き込まれる交通事故が11件発生し、10代の若者10人が負傷、1人が死亡した。事故で死亡した少年は、他の十代の若者たちと一緒に車に乗っていました。酔っていた。その結果、未成年者全員が負傷し、1人はその場で死亡した。この状況の責任は誰にあるのでしょうか? 十代の若者たちの両親はどこにいたのでしょうか？多くの疑問が生じますが、通常、少年犯罪の防止、未成年の子どもの養育責任を果たしていない親の特定、およびその後の家族との予防活動において、家族に悲しみが生じた後、PDN 検査官は非常に真剣に対話します。未成年者の問題とその権利の保護に関する委員会、後見および信託管理局、トグチンスキー地区人口社会保護センターと連携。 2013 年初頭から、少年問題グループの職員が地区の予防システムサービスの代表者とともに、支援の提供や親に対する行動の必要性の問題を解決するために、職員が共同で家族を訪問しています。らは、親に置き去りにされ、見知らぬ人々と長期間にわたって過ごしたり、家の中に食べ物や基本的な暖かさがなく、生命や健康を脅かす不衛生な環境に置かれている11人の未成年者を特定した。逮捕された少年は全員６歳以下。子どもたちはトグチンスキー病院とゴルノフスキー病院のほか、トグチンスキー地区の社会リハビリテーションセンターに収容された。過失のある親は、ロシア連邦行政犯罪法第 5.35 条に基づいて行政責任を問われました。子どもの家族への返還問題は、未成年者問題委員会の会議で解決されることになる。

付録 2

1)。裕福な家庭の子供だけでなく、市外の十代の若者による犯罪の数が増えているのはなぜだと思いますか。

2)。青少年非行は次のことに直接関係しているという意見に同意しますか?

– 社会的統制が弱まる中、

– 不合理な時間の使い方と処罰を確実にするのが難しい。

「一部の未成年者にとって、違法行為は余暇を過ごす独特の方法になりつつあります。」

4)。少年問題部門の活動は、職務を不誠実に遂行し、子供を虐待する親、および未成年者を違法行為に巻き込むその他の大人を特定することであることが重要ですか?

使用した参考文献のリスト

雑誌「学校の法則」。 2008年第3位、2004年第4位、2004年第3位。

法学博士のN.Yu教授が編集した本「ロシアの行政法」。ハマネバ。

2001 年 12 月 30 日付のロシア連邦行政犯罪法典。編では。 2014 年 12 月 31 日から No.195-FZ
(2014 年 12 月 31 日の連邦法第 505-FZ により修正) // ロシア連邦立法集、2002 年 1 月 7 日。 No.1（前編）。美術。 1.; 2015 年 11 月 1 日。

ロシア連邦憲法 (2014 年 7 月 21 日付ロシア連邦憲法第 11 号 FKZ の改正に関するロシア連邦法による改正を考慮し、1993 年 12 月 12 日の一般投票により採択) // コレクションロシア連邦の法律。 2014 年 8 月 4 日。 No.31.アート。 4398。

1996 年 6 月 13 日付けのロシア連邦刑法。
編では。 2014 年 12 月 31 日から No. 63-FZ (連邦法による改正)
2014 年 12 月 31 日から No. 542-FZ) // ロシア連邦の法律集、1996 年 6 月 17 日。第 25 条。 2954; 2015 年 2 月 2 日。

ポリャンスカヤ・エレナ

仕事の目標:

研究対象:

研究テーマ

ダウンロード：

プレビュー:

V オープンスクール科学実践カンファレンス「SCIENCE.CREATIVITY.YOUTH」

法律セクション

以下のテーマに関する科学的かつ実践的な (研究) 作業:

少年非行の問題

実行: ポリアンスカヤ・エレナさん、MKOU中等学校第7の11年生

科学顧問:ゴロシンスカヤ・アントニナ・イワノヴナ、MKOU中等学校第7歴史・社会科教師

プレグラドノエ村

S. クラスノグヴァルデイスコエ 2017

導入 ……………………………………………………………………………….. 3

第1章。青少年の犯罪………………………………4-7

1.1.十代の犯罪の特徴。 ………………………….4-5

1.2 ロシア連邦における「刑事責任」の概念と未成年者に対する刑罰の種類………………………………………………………………5-6

1.3. 青少年の間で犯罪が増加する条件……………………………………………………………………………….6-7

第2章実践編…………………………………………………………8-14

2.1. スタヴロポリ地域における十代の文化の分析………………..8

2.2 MKOU 中等教育学校第 7 における少年非行防止活動の分析……………………………………………………………….8-11

2.3. 青少年の犯罪防止…………………………..11-13

2.4.1. 5年生の法文化レベル……………………………………13-14

2.4.2. 6 ～ 7 年生の生徒の法文化のレベル……………….14

2.4.3. 8 ～ 9 年生の生徒の法文化のレベル………………..15

結論……………………………………………………………….16

参考文献…………………………………………………………………………17

アプリケーション…………………………………………………………………………..18-25

導入

この作品は、現代の最も重要な問題の 1 つである青少年非行の問題に焦点を当てています。青少年非行の研究は現在特に重要です。わが国の多くの地域では、十代の若者による犯罪の割合が非常に高いため、児童犯罪のレベルは増加しています。

思春期は伝統的に、人格の形成と発達において問題のある時期であると考えられています。ティーンエイジャーは、自分がもう子供ではないことをあらゆる行動で証明しようとします。大人になりたいという過度の願望、または逆に大人になりたいという欲求が、思春期の若者の逸脱行動の発現につながることがあります。十代の若者の犯罪増加の理由を解明するだけでなく、子供や十代の犯罪と戦う上でどのような予防策が最も効果的かを理解することも重要です。

仕事の目標: 予防策を講じることによって、私たちの村や学校の十代の若者たちの犯罪状況を変える可能性を検討してください。

研究対象:十代の犯罪、MKOU 中等学校第 7 校の生徒の法文化のレベル。

研究テーマ: MKOU 中等学校第 7 における十代の犯罪に対する予防措置の影響。

設定した目標が決まりましたタスク:

1. 選択したトピックに関する規制の枠組みを研究します。

2. MKOU 中等教育学校第 7 における少年犯罪の状況を調べる。

3. MKOU 中等学校第 7 における十代の犯罪の原因を特定する。

4. MKOU 中等教育学校第 7 校における青少年非行の防止を目的とした予防措置システムを研究する。

5. 青少年の非行を防止するための予防活動を学校計画に含めるための独自の提案を作成します。

6. 学校の生徒を対象に法文化に関するモニタリング研究を実施する。

7. 取得したデータを分析します。

方法:

1. 特別な文献と情報源の分析。

調査方法アンケート調査３．仕事の過程で、私は第 7 校の生徒にアンケートを実施し、MKOU 中等学校第 7 校の社会教師であるオブシャンニコワ G.N. とのインタビューを行いました。

3. 統計資料の処理調査を実施した後、得られたデータを加工して表や図にまとめました。

第 1 章青少年の犯罪

少年犯罪の特徴。

青少年の犯罪は、経済、政治構造、社会機構、文化、法制度など、社会組織の痛ましい状態の兆候であり、常に関心と懸念の増大を引き起こします。若い世代は社会発展のための自然保護区であり、刑法の違反は、若者を社会生活に含めるための条件に重大な欠陥があることを示しているため、これは非常に合理的です。

若者の犯罪の種類としては、最も典型的なもの (%) は次のとおりです。

1. 戦う – 66%

2. フーリガン – 50%

3. 盗難 – 45%

4. 金銭の恐喝 – 35%

5.強盗 – 15%

6. 詐欺 – 14%

7. 暴力を目的とした少女への暴行 – 13%

8. 殺人 - 8%

9. 利益を目的とした脅迫 – 7%

10. その他の犯罪 - 3%

青少年犯罪の特徴は次のとおりです。

まず、彼女の性格。

青少年の犯罪は集団的なものです。若者の犯罪の大多数は仲間と一緒に犯されており、多くの場合は大人と一緒に犯されています。最も残酷なのは集団犯罪です。青少年犯罪におけるギャング犯罪の割合は、成人犯罪の同じ割合よりも 2 ～ 5 倍高く、約 70% です。

青少年犯罪グループの半数以上は、一時的で不安定な社会的形成を特徴としています。同時に、犯罪者グループのかなりの部分が、組織的な形態を含む長期にわたる犯罪活動に焦点を当てている傾向があります。これらのグループは、高度なトレーニングと優れた技術機器によって区別されます。彼らは組織化された構造を明確に示しており、一般に同様の成人グループの構造を繰り返しています。

第二に、そのオープンさです。

現代の状況では、若者による公の場での犯罪が増加しています。したがって、今日の若者による主な犯罪場所は、ホステルや公共交通機関ではなく、街路、クラブ、店舗です。さらに、それらは原則としていかなる抵抗も受けず、警察以外の誰にも止められないため、公然と犯行に及んでおり、多くの場合他人に対する公然との挑戦を伴う。

第三に、破壊行為です。

十代の若者の間で発生する暴力犯罪の中には、破壊行為、盲目的な怒り、無制限の抗議といった性質のものがあります。彼らは、攻撃が誰に対して、あるいは何に対して向けられているかを理解せずに、人や物を破壊します。

第四に、民族的、宗教的性格。

若者は過激派グループや国家主義運動にますます関与するようになっている。北コーカサスで活動するテロ組織に関する研究によると、その組織には多くの十代の若者が含まれています。彼らは、憎しみから、または緊急で危険なゲームの必要性から、一定の料金または無料で、テロ行為に参加します。人生の未熟さ、形成されていない理想、および年齢に関連した認識の特殊性のため、青少年は一般に過激派の政治運動に積極的に参加する傾向があり、時にはそれが何であるかをあまり明確に理解していないものの、非常に危険な任務を実行する準備ができています。

もう一つの憂慮すべき事実は、人生がうまくいっていない十代の若者や、さまざまな精神異常に苦しむ若者が反社会的全体主義セクトに関与していることが多いということです。

1.2 ロシア連邦における「刑事責任」の概念と未成年者に対する刑罰の種類

刑事責任とは、犯罪を犯した人に対して裁判所の判決によって課せられる、法律で規定されている悪影響であり、刑罰と前科を伴う有罪判決の事実そのものとして表現されます。刑法に定められた事由がある場合には、刑事責任が発生します。刑事責任の唯一かつ必要かつ十分な根拠は、コーパスデリクティ、つまり刑法で規定された犯罪のすべての要素を含む行為の実行である（ロシア連邦刑法第8条）。未成年者の刑事責任の特殊性は、未成年者が刑を宣告されたり、強制的な教育措置が適用されたりする可能性があるという事実に現れています。未成年者に対する刑罰の特徴は、刑法が未成年者に対する刑罰の種類と量の軽減を定めていることである（ロシア連邦刑法第88条）。未成年者の刑事責任の免除 - 捜査機関、捜査官、検察官または裁判所によって適用され、軽微または中程度の重さの犯罪を犯した未成年者の刑事責任を、義務教育的措置を用いて免除する（刑法第90条）ロシア連邦）。

未成年者の刑罰の免除 - 有罪判決後に裁判所が適用するもので、軽微な犯罪、中程度の犯罪、および重大な犯罪を犯した未成年者の刑罰を、義務教育措置または教育施設への配置を利用して免除するもの。特別閉鎖教育機関（ロシア連邦刑法第92条）。

懲役刑を宣告された未成年者に対する条件付きの早期釈放は、実際に服役した後に適用できる。軽度または中程度の重さの犯罪、または重大な犯罪に対して裁判所が課した刑期の少なくとも3分の1。特に重大な犯罪に対して裁判所が課した刑の少なくとも 3 分の 2。未成年者の服役からの条件付き早期釈放の根拠は、矯正のために裁判所が課した刑を完全に服役する必要はないという裁判所の認識にある。

1.3. 十代の若者の間で犯罪が増加する条件

若者は、経済的、社会的、精神的、スピリチュアルなショックによるマイナスの影響に特に敏感な社会集団です。人生の見通しの欠如、社会的に役立つ活動を実現する機会、目的のない存在の感覚、家族からの拒絶、社会的孤児であることなどにより、人生の問題からアルコールと薬物の世界へ逃げようとする意欲が生まれます。

もちろん、犯罪者の人格形成に影響を与える主な要因は、彼が育ち、発達した環境です。ほとんどの場合、そのような環境は極めて不利です。機能不全家族またはひとり親家庭、酒飲みの親、大人からの十分な注意の欠如、居住地域での一般に高レベルの青少年犯罪、組織犯罪の存在などです。居住地での犯罪など。

恵まれない家庭に育った十代の若者の間では、犯罪の強度が特に高い。基本的に、これらの家庭では飲酒、麻薬中毒、売春が蔓延しており、道徳的原則や初歩的な文化は存在しません。これらの家族では、お互いや子供たちに対する暴力が蔓延しています。そしてその直接の結果として、十代の若者やさらには子供たちによる極めて危険な暴力犯罪が急増しています。残酷さは残酷さを生みます。家庭内の異常な状況により、毎年約5万人の子どもたちが家を出、2万人が虐待のため寄宿学校を退学している。子どもの自殺者数は増加している。

飲酒、薬物乱用、薬物中毒などによる犯罪を含め、精神障害のある十代の若者による犯罪の件数も増加している。この場合、私たちは正気を排除しない境界線の州について話しており、したがって加害者の刑事責任について話しています。子供の精神障害は主に、親、アルコール依存症者、麻薬中毒者の対応する行動や生活の結果であり、遺産です。精神障害と人格の社会心理学的変形のいくつかの組み合わせは、青少年の人格の病理学的発達の理由が親の非社交性と不道徳にあるという事実によって主に説明されます。

犯罪の主な条件は次のとおりです。

1. 国民の物質的な生活水準が低い。食料や工業製品の価格の高騰により、窃盗やその他の財産の窃盗、強盗、強盗などの犯罪が前例のないほど増加しています。私たちの経済情勢を知ることで、買収犯罪がさらに増加することを自信を持って予測できます。人口の生活水準が安定した場合にのみ減少し、その後増加します。

2. 国民の法文化のレベルが低い。国民の法文化は、法規範の知識だけでなく、それを実現したいという願望を前提としており、それが内面の信念となっています。残念なことに、ロシアの人口のかなりの部分には、法を遵守し、法的規範を遵守するという安定した習慣がありません。

3. 道徳的危機。利己主義、他人への無関心、社会的無関心、冷笑主義、残虐行為は、多くの人にとって日常的な生活となっています。こうした状況は、多くの人々、特に若者に「違法症候群」が形成される土壌となっています。

4. アルコール依存症と薬物中毒。このような個人にとっても社会にとっても非常に危険な現象は急速に進行しており、我が国でも若者の間で蔓延しています。何百万人もの慢性アルコール依存症者と何十万人もの薬物中毒者がいます。

第2章実践編

2.1. スタヴロポリ地域における十代の犯罪の分析

スタヴロポリ地域ロシア連邦内務省主局によると、「2016年12か月間スタヴロポリ地域における少年犯罪の状況とネグレクトおよび少年非行の防止を改善するための措置について」とのこと。予防策が講じられた結果、この地域の少年犯罪は6.6%減少した(961人から898人へ)。 1,911人の未成年者が内務機関に予防登録され、その中には犯罪を犯した容疑者および告発者431人が含まれており、拘留とは関係のない予防措置が講じられ、169人が有罪判決を受けた十代の若者であった。

同時に、クラスノグヴァルデイスキー地区では、未成年者の参加による犯罪件数が10.0％増加した（10件から11件へ）。

2015 年と 2016 年の少年犯罪のレベルを比較分析したところ (付録 1)、この地域で捜査された犯罪総数に占める未成年者による犯罪の割合は、2015 年の 4.8% に対して 4.6% でした。

未成年者が犯した、特に重大な犯罪の件数は4.8％減少（160件から159件）、窃盗の件数は7.6％減少（620件から573件）、故意の器物損壊に関連した犯罪は減少した。 16.7%増加（12歳から10歳）、健康被害あり、殴打 - 11.8%増加（68歳から60歳）、詐欺 - 26.3%増加（19歳から14歳）、強盗 - 39件、3%増加（56歳から60歳） 34)、強盗 - 43.8% (16 人から 9 人)、強姦 - 62.5% (8 人から 3 人) 増加。

麻薬と向精神薬の不法取引の分野での犯罪は71.4％（21件から36件）、武器密売は100％（0件から3件）、車両の不法押収は増加した。 15.2% (46 歳から 53 歳)、フーリガン - 25.0% (4 歳から 5 歳)、恐喝 - 14.3% (7 歳から 8 歳) 増加。酒に酔った状態で十代の若者が犯した犯罪件数は6.1%増加した（49件から52件）。

2.2MKOU中等教育学校第7における青少年犯罪防止活動の分析

MKOU 中等学校第 7 には、2 つの恵まれない家庭から 4 人の子供、50 のひとり親家庭から 59 人の子供、32 の大家族から 61 人の生徒、19 の低所得家庭から 38 人の子供がいます。この学校は、孤児院の生徒や里親家族ザロホビッチI.A.の子供たちを教育しています。

犯罪を犯しがちな子どもの行動を正すために、学校は連邦法第 120-FE 号「犯罪の防止のためのシステムの基本について」に基づいて、犯罪、非行、ネグレクトを防止するための行動計画を策定しました。ネグレクトと少年非行」（1999 年 6 月 24 日付）。

村の教育状況を分析するため。 Pregradnoe は社会的および教育学的モニタリングを実施し、教育機関で勉強していない 6.5 歳から 15 歳の子供を特定します。正当な理由なく学校を休み、知識に問題がある子どもたち。現在、何らかの理由で教育機関で学ばない未成年者はいません。

MKOU中等学校第7校には現在、クラスノグヴァルデイスキー地区にあるロシア内務省のODN OUUPとPDNに登録している10代の若者が10人いる。学生ごとに、個人とその身近な環境を研究する方法論に基づいた登録カードである「学生パーソナリティモニタリングカード」と、学生の家族の社会カードが作成されました。

教育活動の有効性、学校の行動規範の同化、社会的接触の成功、会話を通じた精神的幸福が研究されています：「最も高価な美しさ」、「他人の目に英雄になる方法」、「「私は自由意志の人です」、「選択する前に話しましょう」、「倫理」コミュニケーションと行動規範、「義務と良心の問題」、「自分についてどう思うか」、「衝突を避ける方法」、「あなたの天職」、「自分自身を創造する」、「10代の若者の人生の目標」、「喫煙は健康に有害です」。

クラスノグヴァルデイスキー地区にあるロシアの孤児院の生徒、ODN OUUPおよびPDN OMVDに登録されている生徒、および学校の出席状況と学力、授業の規律は日誌によって毎日監視されている。

必要に応じて、学生の生活状況の調査、保護者と子供へのインタビュー、子供の個人的な特性、保護者との関係、家族の経済的幸福の明確化が行われました。

「危険にさらされている」生徒の逸脱行動の矯正は、個人授業およびグループ授業を通じて実施されました。喫煙習慣、アルコールへの誘惑、薬物中毒、有毒薬物を防止するための取り組みが行われており、教育機関や連邦機関、一般の人々によって課せられている規制要件について青少年に知らせています（個人的な会話「薬物中毒の神話」、「タバコとアルコールは危険です）」「子供の体の敵」、「早期アルコール依存症の影響について」、「健康で幸せに生きる方法」、学校全体のイベント: 健康の日 (麻薬撲滅キャンペーンの一環として)、障害飛越や子供の絵の展示、「薬物中毒裁判」。

生徒とその保護者の法的リテラシーのレベルを高めるために、学校で授業（「あなたの権利とあなたの責任」、「攻撃的な行動の形態。種類、責任」、「あなたの権利とあなたの責任」、「暴力」）が開催されます。トラブルの防止」、「自分の行動に責任を持つとはどういうことか」、「未成年者の権利の保護」）、保護者会議（「民事、行政、刑法における未成年者の責任の特徴」）、週法律知識のこと。

学年中、学校とODN OUUPおよびクラスノグヴァルデイスキー地区のロシア内務省PDNとの間で、少年問題監視官V.A. ドロホフとの間で絶えず連絡が取られている。予防的な会話が学生と行われた（「不正行為と犯罪」、「自分自身と他人の財産の尊重」、「国民の健康、喫煙、アルコール、犯罪」、「薬物中毒の厳しい真実」）。保護者（「安全な行動の問題」、「子どもの犯罪は現代の深刻な問題」、「青少年の違法行為について。学生が被告席にいる」、「学生の夏休みのレジャー活動の組織化」）。

学生犯罪防止協議会では、内務省の教職員、親委員会、児童養護施設の児童の行動やしつけの問題、学生の非行などについて検討し、指導員の配置や対策などを検討した。青少年の再教育における学校、一般大衆、警察の影響力を考慮して決定された。

青少年の非行とネグレクトの防止の問題は、クラスの教師の教育省の会議で検討され、クラスの保護者会議が開催され、未成年者の非行防止の問題は全校の保護者会議で議論されました。

学年度中、青少年の雇用を組織し、彼らをクラブやセクションの活動、社会的に役立つ活動に参加させる取り組みが行われます。登録済みの未成年者はスポーツセクションへの参加に意欲的であることに注目すべきである。夏期には、リスクのある学生のために休息と就職が計画されています。

保護者との教育と予防活動は、犯罪防止に大きな役割を果たします。「困難な十代の若者はどこから来たのか」、「家庭内で高校生を育てる」、「家庭内での公民的責任の形成」、「子供の権利と責任」、「親の権限と権力について」について保護者との会話が行われた。』、『法と責任。子どもの犯罪の問題』。

問題のある家族が自宅を訪問されました。家族教育の状況が研究され、親に個別の支援が提供されました（家族教育の修正、家族内の子供の無視をなくすためのアドバイス、相互尊重、相互の要求と責任の方向への家族関係の再構築）。生徒の生活状況に関する管理文書と検査報告書が保護者に向けて作成されました。

この学校は、低所得世帯の子供たちに無料の食事を提供しています。

MKOU 中等学校第 7 で危険にさらされている児童の数は減少しています。2017 年 1 月 1 日現在、4 人の生徒が内務省に登録され、2016 年 5 月には 10 人の生徒が登録され、2014 年から 2015 年には 12 人の生徒が登録されました。、2013 ～ 2014 年 - 2012 ～ 2013 年の学生 13 名。 - 生徒数 14 名 (付録 2.3)

2.3. 青少年犯罪の防止

青少年の非行防止には、主に次の段階があります。

早期予防は、環境の改善に役立ち、劣悪な生活環境や教育環境にある青少年を支援します。その悪影響がそのような個人の行動に重大な影響を与える前であっても、

直接的な予防は、犯罪への移行を防ぎ、非刑事犯罪を犯した重大な不適応を有する人々の矯正を確実にする。

犯罪前行為の防止は、犯罪への移行を防ぎ、組織的に犯罪を犯し、その性質と強度が近い将来に犯罪を犯す可能性を示唆する人物を矯正するための条件を作ります。

再発予防は、過去に犯罪を犯した青少年の再発を防ぎます。

予防作業の有効性は、多くの必要な要因と関連しています。

家族の防犯への積極的な参加を確保することが必要です。これは、両親の一方の不在、病気、あるいは仕事の性質上両親の長期不在など、生存水準以下の環境で子どもを育てている家族を対象とした支援によるものである。親の失業や強制的な転職による物質的、道徳的影響から家族を守ること。

多くの家族が子育てにおける家族の役割と任務について明確な考えを失っている状況では、大人がこの分野における権利と責任、そしてそれらを実行する方法についての知識を得るのを助ける必要がある。子どもの権利を保護する必要がある場合、または子どもへの悪影響を阻止する必要がある場合、家族は州機関、地方自治体、および国民から援助を受ける必要があります。

家族は自らを、国家および公的社会教育機関との交流の本格的な主体、自らの活動を管理する主体であると認識しなければならない（そしてこれは教育的および法的教育の主要な任務の一つである）。

教育機関の活動は、予防活動の非常に重要な分野になるはずです。この取り組みには、児童や青少年における残虐行為の発症を防止する、あるいはその初期症状を排除するための包括的な対策を含めるべきである。社会的行動規範への軽蔑を引き起こす利己主義や自己中心主義の発達を防ぐための同様の措置。

学業を続けられない青少年の雇用や仕事への適応を促進する団体の活動にも、予防的な意義がある。現代の状況においては、十代の若者の雇用における優先順位の維持と、彼らの解雇（教育機関からの排除）に対する特別な手続きを確保することが特に重要である。社内でティーンエイジャーと協力するための特別な職員を維持するとともに、指導に対する物質的および道徳的な奨励も行っています。

現代の状況では、家族や未成年者に対する社会的保護および援助サービスの取り組みが特に重要視されています。このサービスは、社会的、心理的、教育的、医学的、法的な側面をカバーする包括的なサービスとして構築されています。家族や未成年者の権利を保護し、擁護しなければなりません。未成年者の養育に困難を抱えている家族に支援を提供する。危険にさらされている家族や未成年者、親のいない子供や青少年や犯罪の被害者を支援する。通常の社会的地位を失った未成年者、または法的措置の適用により援助を必要とする未成年者の再適応を実施する。

サービスの構造には、緊急支援ユニット (ヘルプライン、匿名応接室、避難所など) が含まれます。診断と長期的な社会的、心理的、医学的サポートと支援の提供。家族や未成年者の法的保護。

学校の任務の 1 つは生徒の犯罪防止を支援することであるため、学校当局 (私は高校生評議会の副会長です) が学校における防犯活動のリストを作成し、提案しました。作業計画。私たちの提案は受け入れられ、2016-2017 年度の計画に組み込まれました (斜体) (付録 4)。

高校生評議会は法教育月間の準備と実施に参加した。「ティーンエイジャーと法律」というテーマについて私たちが編集したプレゼンテーションや映画、統計資料、研究中に作成された図表のセレクションは、5 年生から 11 年生までのホームルームの時間に生徒とクラスの教師によって使用されました。

2.4 MKOU中等教育学校第7校の生徒の法文化レベルの調査

調査中、私は年齢に応じてすべての回答者を 3 つのグループに分けました。1 年生から 5 年生のグループ。グループ 2 – 6 – 7 学年。グループ 3 – 8 – 9 学年。合計268人がインタビューを受けました。

2.4.1. 5年生の法文化レベル

私たちの学校には合計 30 人の 5 年生がいます。調査には 5 年生 25 名が参加し、これは本校の 5 年生全体の 83% に相当します。調査の質問については、付録 No. 5 を参照してください。

回答者は、犯罪とは何かを定義するよう求められました。最も一般的な回答は、窃盗 - 15 人 (60%)、法律違反 - 4 人 (16%)、殺人 -5 人 (20%) で、5 年生の 1 人は「犯罪」という言葉を動詞として定義しました (付録 No. 6)。 2番目の質問に答えて、彼らはおとぎ話の英雄の犯罪の例として、カラバス・バラバスによる人形の嘲笑、魔女による白雪姫の命の試み、不滅のコシチェイによる美しいヴァシリーサの誘拐などを挙げた。何人かの男性 - 5 人 (20%) は、この質問に答えるのが難しいと感じました。質問 3 では、5 年生に問題は生じませんでした。授業に出席すること、制服を着ること、宿題をすることなどが挙げられました。大多数の 18 人（72%）の学生は「責任」の概念を理解しており、刑事責任 15 人、行政責任 3 人などの責任の種類を示しています。 5 年生の大多数 (20 人 - 80%) は、学校での安全な行動のルールに従っています。

このように、5年生を対象とした今回の調査結果は、10～11歳の児童は法文化の形成が十分ではないことを示した。同時に、学童への調査で示されたように、この年齢の子どもたちは一般に、犯罪は法律で禁止されている社会的に危険な違法行為であり、その責任はロシア連邦刑法に規定されているということを理解している。この結論は、犯罪を犯したおとぎ話の登場人物の小学生による例によって確認されます。さらに、調査の結果に基づいて、調査対象の児童は「責任」という言葉の正しい定義を示していると結論付けることができ、圧倒的多数の児童は自分の行動や行動に対して責任を持つ必要性、義務を示しました。それらに対して責任を持つこと。調査によると、ほとんどの学童は管理責任と刑事責任という 2 種類の責任を知っています。この年齢の子供たちはこの問題について十分な知識を持っていないため、懲戒および民事責任については回答者にはほとんど知られていません。したがって、本校の 5 年生は平均的なレベルの法文化を持っているという一般的な結論を導くことができます。

2.4.2. 6年生から7年生の生徒の法文化のレベル

この年齢カテゴリーでは、54 人が調査に参加しました。調査の質問は付録 No. 2 に示されています。回答者は、「なぜ特定の種類の刑事犯罪の責任が 14 歳から始まるのですか?」という質問に答えるように求められ、最も多かった回答は「パスポートを取得したから - 21 人 (39%) が自分の行為に責任を持つようになった」でした。・19人（35％）、成人した人・14人（26％）。彼らは、社会と国家が子育てを避ける親に影響を与えなければならないことを理解している。したがって、2番目の質問に対する最も多くの回答は親の権利の剥奪であり、50人（92％）、2人（4％）が選択肢を提案した。」 2 人 (4%) は答えるのが難しいと感じました。質問 No. 3 は、大多数の生徒にとって困難を引き起こしました。12 人 (22%) が提示された質問に答えず、残りの生徒の意見は分かれました。罰金を科してベルトで殴る、これはできないと説明する、そして、指を切断するという選択肢は、子どもたちの回答の中で最も残酷なものでした。比較のために、私は歴史に目を向けました。古代ルーシで最も一般的な刑罰の 1 つは鞭打ちだったことがわかりました。これは「ソフトな」刑罰の中で最も一般的です。むち打ちには、スピツルーテン、鞭、むち、棒など、さまざまな種類の器具が使用されました。このような刑罰は、貴族や農民の家庭、教育機関、神学校などで頻繁に行われていました。子供とすべての少年犯罪者、および軽犯罪を犯した者は、しばしばこの方法で処罰されました。

17 人の生徒 (31%) が質問 4 に不正解で、正解したのは 26 人 (48%) だけでした。しかし、調査対象となった学生の半数以上は、未成年者に終身刑や死刑を宣告することはできないと確信している。次の質問も結果に満足しました。半数以上（44人）（81％）が正解した。

この社会学的調査を実施した結果、次の問題が明らかになりました。子供たちは、なぜ自分たちが 14 歳で起訴されるのか理解していません。このことは、教育機関の中堅学生の法文化分野における知識が不十分であることを示している。

2.4.3. 8 年生から 9 年生の生徒の法文化のレベル

研究では、8 年生から 9 年生までの 59 人の生徒がインタビューを受けました。高校生たちはテスト形式のアンケートに一生懸命答えていました。質問も答えもさまざまでした。

学生たちは、「ロシア連邦刑法で規定されているすべての犯罪に対する刑事責任は何歳から始まりますか?」という質問をした。 31 人 (52%) がこの質問に正解しました。回答者の過半数である 52 人（88%）は、極めて緊急な状況で犯された犯罪については起訴されないことを知っています。残念ながら、3 番目の質問に正しく答えたのは 32 人 (59%) だけでした。「有罪判決を受けた未成年者はどれくらいの期間懲役刑を宣告されるのですか?」正しく答えたのはわずか 20 名 (34%) でした。未成年者が犯罪を犯した場合にどのような措置がとれるかについては、特に難しい点はなく、回答者の67％が正解した。質問 6 に正しい答えの組み合わせを与えたのは 21 人 (35%) だけでした。

この社会主義者の調査の後、次の問題が明らかになった。回答者の大多数は、すべての犯罪の刑事責任が何歳から始まるのかを知らない；残念なことに、十代の若者たちは、義務教育の措置についてほとんど知識を持っていない。未成年者向け。おそらく、これらの調査結果は、ほとんどの子供たちが裕福な家庭で育っているという事実によるものでしょう。しかし、有名な哲学者スタニスワフ・イェジ・レックは次のように述べています。「法律を知らなかったからといって、責任が免除されるわけではありません。しかし、知識はしばしば自由をもたらします。」

結論

現代社会は、壊滅的な急成長と少年非行の構造と性質の根本的な変化という事実に直面している。社会はそのような変化に備える準備ができているでしょうか? この犯罪は成人と比較して、高度な活動性とダイナミズムによって区別されるため、この質問は非常に関連性があります。幼い頃に犯罪を犯す道を歩む人々は矯正や再教育が難しく、成人犯罪の予備軍となります。青少年非行の蔓延には、決断力、精力的、集中力が求められます。それを防ぐための対策。

私の研究には実用的な意義があります。社会科の授業や授業時間、保護者会などに活用できる教材です。しかし、私は、8年生から9年生向けのゲーム「鉄格子のない若者」やインターネットクイズ「テミスの起源」などのイベントを開催することで、学校レベルでの法レベルの低さの問題を解決することを提案します。。

最後に、私はポーランドの有名な詩人、哲学者、スタニスワフ・イェジ・レックの言葉に目を向けたいと思います。この言葉は今日でも変わらない真実です。」

参考文献:

1. 世界人権宣言。出版社: ヒューマンライツ。（1948年12月10日付）

2. 児童の権利に関する条約。出版社: Knorus、2012 シリーズ: Laws and Codes

3. ロシア連邦憲法。ロシアの国家のシンボル。 – ノボシビルスク: 兄弟。大学出版社、2009 年 - 12 p。

4.ロシア連邦の刑法。 (2015年に改正)
5. ベトロフ、N. I. 若者の犯罪防止: 教科書 / N. I. ベトロフ。 – M.: Triada LLC、2009. – P. 40
6.V.D. マルコフ犯罪学：教科書/編。 V.D. マルコバ。 - 法令。エド。 –P.341
インターネットリソース:

7.http://smartnews.ru/articles/10145

8.hibiny.com

付録 No.1

スタヴロポリ地域における十代の犯罪レベルの比較分析

付録第 2 号

家族および未成年者に関する情報統計データ MKOU Secondary School No. 7 p. プレグラドノゴ。（2016年5月13日現在）

2002-2003

2003-2004

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

2015-2016

学生総数

社会的グループに所属する生徒の数。危険

総務省に登録している学生数

4 (+8 児童養護施設)

3 (+10 児童養護施設)

3 (+6 児童養護施設)

7(+児童養護施設7)

8(+児童養護施設5)

10 (+10 児童養護施設)

7(+児童養護施設7)

6(+児童養護施設7)

7 (+5 児童養護施設)

1 (+9 児童養護施設)

MKOU中等教育学校第7校の生徒数

6(+児童養護施設8)

7(+児童養護施設10)

8 (+6 児童養護施設)

7(+児童養護施設7)

8(+児童養護施設5)

10 (+10 児童養護施設)

7(+児童養護施設7)

6(+児童養護施設7)

7 (+5 児童養護施設)

1 (+9 児童養護施設)

ネガティブなことから学ぶことの数。家族

機能不全家族の数

別表第3号

MKOU 中等学校第 7 の学校内部名簿に登録されている内務省の生徒数、および恵まれない家庭の生徒数に関する情報統計。

締め切り

責任者

保護者と協力して青少年の非行防止に努めます。

保護者会の会合

9月

2ヶ月に1回

社会の先生

教育心理学者

危険にさらされている子どもたちをクラブ活動に参加させる

9月10月

クラブリーダー

学校自治制度における予防省の創設

12月

高校生評議会人事担当次長

学校自治制度における内務省（内務省）の内部規定（強制捜査、義務）違反を防止するための業務

一年中

高校生評議会VR担当副部長

学生の余暇時間の監視

11月

予防省社会教育者

1か月間の法教育計画の作成（ラウンドテーブル、授業時間、ミーティング）

11月

学級担任、予防省、高校生評議会イニシアチブグループ

「困難な」十代の若者たちの参加による「リーダーズスクール」の活動への参加

1月、3月（祝日）

教師主催者、高校生評議会

教育活動計画に基づく文化、娯楽、スポーツイベント

一年中

指揮官評議会、高校生評議会、クラス教師

困っている人を助ける学校「ヘルプライン」の仕事

一年中

学校心理士・社会教育者による常設セミナーへの参加

一年中

社会教師、教育心理学者

生徒防犯協議会の様子

一年中

社会の先生

正当な理由なく授業に出席しない、または欠席する未成年者に関するデータバンクと協力しています。危険にさらされている子供たちと関わる。

一年中

社会の先生

愛国心教育プログラムの実施。

一年中

学校運営、

生活安全教師

学級担任の方法論協会の会合での防犯問題の議論

一年中

社会教育学者、教育事業担当副局長

子どもの逸脱行動の主な動機の特定

一年中

教育心理学者

図書館に「礼儀クラブ」を創設。講義グループの活動に子供たちを参加させる。

一年中

主催者、学級担任、学校図書館長

別表第5号

研究活動のための診断ツール 5年生向けアンケート

1) 犯罪とは何ですか? 定義する

2) 犯罪を犯したおとぎ話の登場人物の例を挙げてください。 3) 学生の主な責任を列挙します。

4) 「責任」という言葉の正しい解釈の意味を 2 つの選択肢から選択してください。

A) 責任とは、有罪者の違法行為について答える義務がある責任者を特定する必要性です。

B) 責任は必要なものであり、自分の行動、行為、行動に責任を持つ義務、義務です。

5) どのような種類の責任を知っていますか (可能であれば、選択したオプションの例を簡単に挙げてください)

A) 懲戒

B) 刑事

C) 管理的

D) 民法

6) 学校の休み時間中の安全な行動の規則に従っていますか?

6～7年生向けアンケート

1) ある種の刑事犯罪の責任が 14 歳から始まるのはなぜだと思いますか?

2) 親としての責任を果たさず、子供たちが「悪い」仲間に加わることになった親に対して、社会と国家は何をすべきなのか、考えて説明してください。

3) 犯罪を防ぐために、若者や未成年の青少年に対してどのような予防策をどのように実行すべきですか?

4) 未成年者は、以下の過失により犯された犯罪に対して刑事責任を負います。

A.16歳

B.15年

V.21歳

G.14歳

5) ロシア連邦では、特に重大な犯罪を犯した未成年者は終身刑または死刑を宣告される可能性がありますか?

A.はい

B.いいえ

6) 未成年者は、刑事責任が開始される年齢に達したものとみなされます。

A.私の誕生日に

B. 誕生日当日以降

8年生から9年生のテスト

1. ロシア連邦刑法に規定されているすべての犯罪に対する刑事責任は何歳から始まりますか。

ａ． 14歳から。

b. 16歳から。

c. 18歳から。

2. 刑事責任を除外する状況を挙げてください。

ａ．犯罪は完了していない。

b. 極めて必要性。

c. アルコール中毒の状態。

3. ロシア連邦の刑法に規定されていない行為に対して刑事責任が生じる可能性があります。

ａ．多分;

b. できません。

c. この問題は法学上まだ解決されていません。

4. 有罪判決を受けた未成年者は、以下の期間の懲役刑を宣告されます。

ａ． 8年以内。

b. 10年以内。

c. 15年以内。

5. 次の声明を完成させます。「未成年者がロシア連邦の刑法に規定されている行為を犯した場合、未成年者に対して次のことを行います。

ａ．刑事罰が適用される可能性があります。」

b. 教会の悔い改めが適用される可能性があります。」

c. 義務教育措置が適用される場合があります。」

d. 拷問が行われる可能性がある。」

6. 未成年者に対する義務教育措置は次のとおりです。

ａ．棒で罰する。

b. 警告;

c. 義務的な仕事。

d. 親または親に代わる人物、または専門の政府機関の監督下での譲渡。

e. 余暇時間を制限し、未成年者の行動に対する特別な要件を確立する。

f. ポケット支出のために発行される資金の制限。

g. 特定の活動に従事する権利の剥奪。

別表第6号

5年生による「犯罪」の定義

目標と目的: 目標と目的: この研究の目的は、青少年非行の早期予防の基本分野の 1 つとして、未成年者の積極的で持続可能な法遵守行動の形成のための対策と推奨事項を提案することです。この研究の目的は、青少年非行の早期予防の基本的な分野の 1 つとして、未成年者の積極的で持続可能な法遵守行動の形成のための対策と推奨事項を提案することです。課題は、少年非行の早期防止の基本原則を明らかにすることです

はじめにはじめにロシアにおける少年犯罪を含む犯罪の増加は、社会経済的理由の影響に加えて、各国民の本質的価値のような生命に対する高い精神的な国民的価値観が影響したという事実の結果であった。社会生活の破壊的な変化の中で、人への優しさへの欲求と他者への暴力の拒否、祖国への愛、他者への思いやりはその意味を失いました。この点において、ロシア人の若い世代に対する精神指向の教育を通じて現代社会の精神的および道徳的刷新を図るという課題は、同時に青少年非行の早期防止という課題となる。ロシアにおける未成年者を含む犯罪の増加は、社会経済的理由の影響に加えて、各人の個人の本質的価値など、生命に対する高い精神的な国民的価値観が影響したという事実の結果であった。公共生活の破壊的な変化の中で、優しさを求める気持ちや他者への暴力の拒否、祖国への愛、隣人への配慮はその意味を失いました。この点において、ロシア人の若い世代に対する精神指向の教育を通じて現代社会の精神的および道徳的刷新を図るという課題は、同時に青少年非行の早期防止という課題となる。

少年犯罪率は増加し続けています。近い将来、国家規模で統一された予防システム（プログラムではなくシステム）が構築されなければ、ロシアが犯罪国家、犯罪が支配する国に変貌することを確信を持って予測することが可能になるだろう。そこでは彼らは法律にも、概念にも従わず、凶悪犯少年の気まぐれなままに暮らしている。十代の犯罪のレベルは上昇し続けている。近い将来、国家規模で統一された予防システム（プログラムではなくシステム）が構築されなければ、ロシアが犯罪国家、犯罪が支配する国に変貌することを確信を持って予測することが可能になるだろう。そこでは彼らは法律にも、概念にも従わず、凶暴な少年たちの気まぐれに生きている。

8 年生から 11 年生まで、「10 代の非行」というテーマで調査が行われました。アンケート 1. 未成年者の非行問題に対する私の態度は次のとおりです。 a) 否定的。 b) 陽性。 c) その答えには疑問があります。 2. 犯罪増加の理由は何ですか: a) 不十分なペアレンタルコントロール。 b) 環境への影響。 c) その他。 3.誰がより頻繁に犯罪を犯しますか? a) 恵まれない家庭の子供たち。 b) 「危険にさらされている」子どもたち。 c) その他。 4. 犯罪を犯したくなるような状況はありますか? a) はい。 b) 時々。 c) いいえ。 5. 少年非行の問題を解決するにはどうすればよいですか?

学生の反応の分析。 8年生から11年生までの生徒が質問に答えました。プロファイルは合計 100 個あります。最初の質問に対して、59% の学生が「a」と答えました。 10％の学生が「b」と答えた。 31% が「賛成」と回答しました。 2 番目の質問に対しては、17% が「a」と回答しました。 51% - 「b」; 32% - 「中」。 3 番目の質問では、回答者の 39% が「a」と回答し、39% が「b」、32% が「c」と回答しました。 4 番目の質問では、10% が「a」と回答しました。 35% は「b」、55% は「c」です。学生の回答を分析した結果、回答者のうち 10 人の男性 (つまり 10%) は困難になる可能性があるという結論に達しました。最初の質問では、彼らは少年非行に対して前向きな態度をとっていると答え、4 番目の質問では、犯罪を犯したくなる状況があると述べました。これは憂慮すべきことです。したがって、次の点に基づいて分析する必要があります。

少なくとも 3 つの基準の存在によって示される、15 歳以前に発症した行為障害の証拠: 学校を頻繁に欠席する; 頻繁に夜逃げするが、少なくとも 2 回または 1 回は長期間学校を欠席する。夜逃げするが、少なくとも 2 回、または長期間にわたって 1 回は頻繁に最初に喧嘩をした頻繁に最初に喧嘩をした喧嘩で武器を使用した喧嘩で武器を使用した誰かを強制した性的関係を持つこと誰かに性的関係を強いられること動物への残虐行為を示した動物への残虐行為を示した誰かの財産を意図的に破壊した（放火ではなく）誰かの財産を意図的に破壊した（放火ではなく）火災を起こした火事が始まった多くの場合、理由もなく、火災を防ぐためではない嘘がついた罰を避ける罰を避けるためではなく、理由もなく嘘をつくことが多い窃盗、偽造文書の盗難、被害者との交流中に盗まれた偽造文書（カードゲームを含む）被害者との交流中に盗まれた（カードゲームを含む）

みんなは5番目の質問にどう答えましたか？彼らは何を提供してくれたのでしょうか？ 1. 犯罪に対する罰則を強化する 2. 犯罪に対する行動を組織する 3. 青少年の親に対する教育活動を実施する 4. 青少年へのアルコール販売に対する罰則を強化するなど回答者全員がこの問題に非常に真剣に取り組みました。回答者全員がこの問題に非常に真剣に取り組みました。回答者たちは、この災害に対処しなければならない大人の立場に立って質問に答えているように思えます。

緊張、不安定な社会経済状況緊張、不安定な社会経済状況環境問題環境問題イデオロギー状況イデオロギー状況現在、私たちの社会のあらゆるものが、成長する人々の個人的な発達と行動にさまざまな逸脱を引き起こしています。

何が青少年を犯罪に駆り立てているのでしょうか？まず、家族の困難な状況。たとえば、親が飲酒したり、子供に十分な注意を払わなかったり、無視したりするなどです。まず、家族の困難な状況。たとえば、親が飲酒したり、子供に十分な注意を払わなかったり、無視したりするなどです。第二に、ティーンエイジャーは単独ではなくグループで犯罪を犯すことがよくあります。もちろん、10代の若者がどのような会社に所属するかは非常に重要です。第二に、ティーンエイジャーは単独ではなくグループで犯罪を犯すことがよくあります。もちろん、10代の若者がどのような会社に所属するかは非常に重要です。第三に、メディアです。子供はメディアの産物で成長します。「ブリガダ」のようなシリーズを見せると子供に誤解を与える可能性があると思います。親や教師は、犯罪を犯すことはできない、犯罪を犯した者は最終的には罰される、と言うが、ここで彼は、叔父が犯罪を犯せば犯すほど、法執行サービスに対して脆弱になることを理解している。第三に、メディアだ。子供はメディアの産物で成長します。「ブリガダ」のようなシリーズを見せると子供に誤解を与える可能性があると思います。親や教師は、犯罪を犯すことはできず、犯罪を犯した者は最終的に罰せられる、と言うが、ここで彼は、叔父が犯罪を犯せば犯すほど、法執行機関のサービスに対して脆弱になることを理解している。

家族は人間社会において重要な位置を占めています。歴史を通じて、強い家族は社会の安定と繁栄の鍵でした。人間の個性が社会文化に加わるのは家族の中であり、そこで人は人間の行動の規範、規則、価値観を学びます。家族は人間社会において重要な位置を占めています。歴史を通じて、強い家族は社会の安定と繁栄の鍵でした。人間の個性が社会文化に加わるのは家族の中であり、そこで人は人間の行動の規範、規則、価値観を学びます。

家族は人々を結びつける「家」であり、人間関係の基礎が築かれ、個人の最初の社会化が行われます。家族は人々を結びつける「家」であり、人間関係の基礎が築かれ、個人の最初の社会化が行われます。科学者によれば、家族は人類がその存在の歴史全体で生み出した最大の価値の1つです。科学者によれば、家族は人類がその存在の歴史全体で生み出した最大の価値の1つです。

10代の若者は、自分の問題の多くを親ではなく友人と共有することを好みます。ほとんどの場合、両親、教師、または愛する人とのコミュニケーションに困難が生じた場合、彼らは友人のアドバイスに頼ります。しかし、多くの十代の若者の友人の影響範囲ははるかに広いです。本質的に、学校や家族からも見捨てられた困難な十代の若者にとって、友人との付き合いが唯一の社交の場であり続けます。したがって、企業の性格は、10代の若者の個人的な成長だけでなく、社会的な成長も決定する主な要因の1つです。 10代の若者は、自分の問題の多くを親ではなく友人と共有することを好みます。ほとんどの場合、両親、教師、または愛する人とのコミュニケーションに困難が生じた場合、彼らは友人のアドバイスに頼ります。しかし、多くの十代の若者の友人の影響範囲ははるかに広いです。本質的に、学校や家族からも見捨てられた困難な十代の若者にとって、友人との付き合いが唯一の社会化の場であり続けます。したがって、企業の性格は、10代の若者の個人的な成長だけでなく、社会的な成長も決定する主な要因の1つです。したがって、多くのことが友人の会社に依存します。友人が犯罪を犯した場合、ほとんどの場合、彼も同じ行為を行うでしょう。

メディアの影響メディアは子供の発達に大きな役割を果たします。フィクションのプロパガンダは、道徳、人間性、法的規範の順守が自分を正しい方向に成長させるという考えを十代の若者の心の中で強化するだけです。そして、そのような映画を見たり、そのような本を読んだりすることは、彼に害を及ぼすだけです。結局のところ、ここでは「権力者には権利がある」

ラシド・ヌルガリエフは十代の犯罪について次のように述べた。「2008年の10か月間で、十代の若者は9万7500件の犯罪を犯したが、これは前年の同時期に比べて15.7％減少した。アルコールや薬物の影響下で十代の若者が犯す犯罪の数も減少しました。」「若者の雇用の不足、スポーツ施設へのアクセスの難しさ、勉強への参加の欠如は、大人の扇動者によって巧みに利用され、10代の若者たちを公序良俗違反やポグロムに巻き込み、肌の色や宗教が異なる人々への攻撃を誘発する」と内務大臣は強調した。

この社会の病に対処するために私たちは何をしているのでしょうか? 教育対策 - すべての予防措置は公共および公的機関の代表者などの参加を得て実施されます。青少年運動「ザルニツァ」および「イーグレット」の地区試合 KVN 青少年チームの地区試合地区ポップソングフェスティバル「ヤングボイス」地区青少年フォーラム地区愛国祭の歌地区スポーツ・フィットネス大会「お父さん、お母さん、私はスポーツ家族です」

学校の勉強はどうですか？たとえば、私たちの学校では、若者の法と秩序を維持することを目的とした授業、討論会、テーマ夕べを定期的に開催しています。たとえば、私たちの学校では、若者の法と秩序を維持することを目的とした授業、討論会、テーマ夕べを定期的に開催しています。学校には生徒が自由時間を過ごせるセクションもたくさんあります。学校には生徒が自由時間を過ごせるセクションもたくさんあります。

使用された文献：M.ラッテム - 「困難な子供たちを助ける」、M.「進歩」、1988年 M.ラッテム - 「困難な子供たちを助ける」、M.「進歩」、1988年ヤゴディンスキーV.N. ドープから守る：本。先生のために。 – M.: 教育 – C) Alekseeva L. S.、Plotnik M. M.、Spivakovskaya A. S.、Shirinsky V. I. 子供の人格形成に対する家族内関係の影響。 – Vol. 1. – M.: ロシア連邦社会保護省 CBKTI、 – C 子どもの権利条約と現代ロシアにおけるその実施: 国連条約の 10 回目の採択に特化した科学的かつ実践的な会議の資料。子供の権利。 – M.: 州立家族教育研究所、p. 20. 子どもの権利条約と現代ロシアにおけるその実施：国連子どもの権利条約の第 10 回採択に特化した科学的かつ実践的な会議の資料。 – M.: 州立家族教育研究所、

犯罪率の高い国では、驚くべきレベルの少年犯罪が発生しています。この場合、未成年者が違法行為に関与するための条件が社会に生み出されます。このような状況では、法規範は、起こっていることに対する国家の適切な対応を保証しなければなりません。次に、少年犯罪の問題について考えてみましょう。

ロシア連邦の刑法

この法典に規定されているすべての条項に基づいて、罰則は 16 歳以上の未成年者に適用されます。ただし、刑法には多くの規範が含まれており、その責任は 14 歳から始まります。後者には次の記事が含まれます。

105 - 「殺人」。
111 - 「重大な身体的危害を意図的に加えた」
126 - 「誘拐」。
112 - 「故意の侵害」
131 - 「レイプ」。
158 - 「盗難」。
132 - 「暴力的」
163 - 「恐喝」。
162 - 「強盗」。
161 - 「強盗」。
166 - 「盗難目的のない車両の不法押収」
167 (パート 2) - 「悪化する状況下での財産の意図的な損傷/破壊」。
206 - 「人質取り」
205 - 「テロ」。
213 (パート 2 および 3) - 「状況を悪化させるフーリガン行為」。
214 - 「破壊行為」。
226 - 「弾薬、武器、爆発物または爆発物の恐喝/窃盗」
267 - 「通信または輸送手段を使用不能にする。」
229 - 「麻薬または向精神薬の恐喝/窃盗」。

懲罰の特徴

法律では、未成年者とは、行為を行った時点で 14 歳であったが、まだ 18 歳になっていない人を指します。このような対象者にすべての種類の刑罰が適用されるわけではありません。特に、懲役は 10 年を超えることはできず、矯正労働は 1 年を超えることはできません。刑の執行は、原則として、強化された制度または一般的な制度を備えた教育植民地で行われる。判決を下す際、裁判所は未成年者の生活状況、精神発達の特徴、年長者の影響力の程度などを考慮する。過半数の欠如は緩和状況とみなされます。青少年には次の罰則が適用される場合があります。

大丈夫。
強制労働または矯正労働。
いかなる行為も禁止します。
逮捕。
一定期間の懲役刑。軽度または中程度の重大な行為が初めて行われた場合、裁判所は未成年者の責任を免除し、義務教育措置が適用される場合があります。
警告。
生じた損害を賠償する義務を課すこと。
親の監督下または専門の政府機関の管理下で譲渡する。
余暇時間を制限し、特別な行動規則を確立する。

未成年者に対しては、複数の措置が同時に適用される場合があります。警告は、その人が引き起こした危害と、その行動から生じた結果をその人に説明することで構成されます。対象者は収入がある場合にのみ経済的に損害を賠償することができます。この法律には給与だけでなく、手当やその他の支払いも含まれています。未成年者が組織的に所定の規則に従わなかった場合、教育措置は取り消され、事件の資料は裁判所に送られ、そこで刑法に基づいて裁判にかけられるかどうかが検討される。

大人の影響

少年非行の原因はさまざまです。その中でも特に重要なのが大人の悪影響です。実際には、未成年者が高齢者と一緒に違法行為に参加するケースも少なくありません。再犯者はしばしば扇動者として行動します。実際、彼らは十代の若者たちの助けを借りて危険な犯罪を犯しています。同時に、彼ら自身も責任を回避することがよくあります。

青少年非行の原因を考えると、多くの未成年者が社会で確立された規範に従わない傾向があり、途中で大人と出会い、見返りに自分が盗んだものという形で彼らから報酬を受け取っていることに注意する必要があります。

場合によっては、大人の役割は、特定の違法行為の実行とは直接関係のない行動に現れます。しかし、高齢者はティーンエイジャーに悪影響を及ぼし、特にこれは未成年者の性的発達の分野に当てはまります。性的成熟への成人の参加は肥沃な土壌を形成し、その上で青少年の非行が培養されます。統計によれば、違法行為を犯した未成年者のおよそ3人に1人が、早期に性行為を始めている。彼らの半数以上が成人女性や少女と性的接触を持っていた。

心理的特徴

専門家らは、十代の犯罪の問題を解決する際に、過渡的および中間的な気質の形成中に、抑制反応の形成に一定の不規則性が生じることに注目している。重度の攻撃的行動を持つ未成年者では、言葉による刺激の意味に対する認識が弱くなっています。教育が難しいと呼ばれるのは、このカテゴリーの犯罪者です。児童および十代の犯罪は、未成年者が結果を考えずに行為を行うという点で成人の犯罪とは異なります。一般に、それらは、ある物体への突然の急速な引力によって動かされます。そのため、未成年者による行為を捜査する場合には、特別なアプローチと注意が必要です。

攻撃的な行動は、感情の高まり、つまり抑制よりも興奮が優勢になることによって形成されます。これらの特性は、直接の経験によって強化されます。これは、成人よりも未成年の方が、情熱を持った状態では暴力を用いた不法な意図に気づきやすいという事実を説明しています。青少年の非行を分析するとき、多くの心理学者は、神経系の特性が特定の行動の発現形態に影響を与えることはできないという事実に基づいて結論を導き出します。一方、暴力は表現として機能し、違法行為の内容ではありません。特に顕著な例は、模倣に基づく犯罪です。

身体的発達の影響

多くの場合、10 代の犯罪は思春期の性質に直接依存しています。さらに、内臓の機能や脳の機能に影響を与えるだけではありません。思春期の詳細が未成年者の性格と行動を決定します。これは、被害者の性的領域への暴行（強姦など）に関連する行為を考慮した場合に特に顕著です。フーリガニズムなどの犯罪の主観的な側面を研究する場合、筋肉装置と骨格系の発達が青少年の自分の強さの意識に影響を与えることを考慮する必要があります。未成年者の多くは自分の体調に誇りを持っており、強さを誇示するよう努めています。その結果、攻撃的で暴力的な行動が起こることがよくあります。

十代の犯罪: 統計

長期にわたり、犯罪情勢を調査した結果、未成年者による違法行為の件数が増加していることが示されています。同時に、ソ連時代には少年犯罪の増加も観察されました。この傾向は現在も続いています。現在、ロシアにおける少年犯罪に関する統計は以下の通りです。

未成年者の40％が窃盗で有罪判決を受けた。
13% - 強盗。
14% - 強盗。
5% - 殺人罪。

合計12.7千人が教育コロニーに収容されています。ロシア連邦には、14歳から18歳までの女子を対象とした施設が3つある。新しい刑法によれば、20歳未満の者を教育コロニーに送ることが許可されています。有罪判決を受けて服役中の70％以上は教育を受けていない。

ロシアにおける十代の犯罪

過去 10 年間で、未成年者による行為の数が増加しました。同時に、少年犯罪は、この年齢カテゴリーの総人口の変化よりも 7 倍の速さで増加しています。地域によっては、未成年者が犯罪全体の状況を左右している場合もあります。したがって、青少年および十代の犯罪は、ムルマンスク、サハリン、ケメロヴォ、カムチャツカ、アルハンゲリスク地域で特に多発しています。ここでは、未成年者は 3 回に 1 回の割合で違法行為を行っています。

重要な事情

少年犯罪が研究されてきた長年にわたり、ロシア連邦は旧ソ連の主権国家リストに含まれており、その中で最も犯罪率が高かった。平均して、5年ごとに14〜17％増加したことが注目されました。 1975 年以降の少年犯罪の増加に伴い、このカテゴリーの人口の総数は減少またはごくわずかに増加しています。同時に、国全体で状況が悪化しました。犯罪は人口のあらゆる層に影響を及ぼしましたが、ほとんどの場合、最も激しいのは十代のグループでした。

未成年者に対してかなり厳しい懲罰措置が導入された時期にも、マイナスの傾向が見られました。 1973 年から 1984 年にかけて、青少年の犯罪歴の増加は、このグループの犯罪摘発数の増加を上回りました。しかし、この期間に懲役刑を宣告された少年の総数は膨大であった。 1981年から1985年にかけて。年間平均有罪者数は革命後の全期間で最大となった。遅延を考慮すると、統計結果が大幅に修正される可能性があります。登録上の瑕疵や未成年者の不法行為の特定が不十分なため、実際の指標は公式に報告されたデータよりも 3 ～ 4 倍高くなっています。

システムの欠点

少年非行と闘う実践は、行為の登録の欠陥によって全体像に一定の歪みをもたらすだけでなく、開始および調査された事件、および刑罰の執行に関して、不正確で不正確な刑事法政策にもつながります。行為の手続きは現実の断片化を通じて行われます。これは多くの場合、捜査官が犯罪のすべての参加者、すべてのエピソード、つながりなどを明らかにすることに消極的であることが原因です。実際には、盗難は販売業者やガイド、憶測なしで、つまり購入の主催者なしで行われたとされていることが判明しています。、麻薬中毒者は製造業者や販売業者などを介さずに独立して行動します。こうした状況はすべて、犯罪像の歪みにつながります。したがって、十代の犯罪の減少は人為的に行われ、その行為を行った対象者の総数、犯罪に参加したさまざまな年齢層などが減少します。

前提条件

青少年の犯罪の発症に影響を与える犯罪学的理由には、次のようなものがあります。

さらに、以下の要因の影響で少年犯罪が増加しています。

家庭における教育条件が不十分である。
教師による保護者への支援が不十分。
児童施設で教育活動を行う専門家の研修が不十分である。
未成年者の事件を扱う委員会と法執行機関の仕事の悪さ。

この状況は、児童施設、学校、家庭、警察、裁判所、検察庁の支援、少年犯罪の防止を目的とした活動を行うべき多くの公的機関の活動における形式主義によっても悪影響を受けている。。

状況を改善するための措置

現在、青少年非行の防止は KDN の責任である。委員会は、法執行システムのさまざまな部分間の相互作用を確保するために直接設計されています。しかし、実際には、コントロールセンターのパフォーマンスが不十分であることがよく指摘されています。このような状況は、司法当局に比べて事件数が多いためです。準備手続きと資料の直接調査は、多くの場合、他の職務から解放されない委員会の責任ある職員によって実行されます。

この状況を解決するには、専門のソーシャルワーカーによる特別組織を結成する必要がある。彼らの能力には家族支援活動も含まれるべきです。これらの労働者は、孤児院で育った子供たちと交流しなければなりません。そのような活動を実行するための形式を法的に明確に定義することも必要です。現在、一連の追加措置がすでに策定され、実施されています。彼らは次のように指示されています。

具体的な対策

国の政策では次のことが規定されています。

結論

現在、児童犯罪の問題は非常に深刻です。多くの場合、社会や国家が講じる対策は状況を是正するには極めて不十分です。それにもかかわらず、すでにかなりの量の作業が行われており、多くの前向きな結果が得られています。教育労働コロニーにおける未成年者との関係を大きく変えるための措置が積極的に講じられている。もちろん、状況を改善するにはまだ膨大な作業が必要です。同時に、未成年者自身と直接交流するだけでなく、認可された機関の職員や公的機関のメンバーとも交流を図るべきです。多くの場合、あまり幸せではなかった幼少期を過ごし、拘留、裁判を経ると、公判前拘置所は最悪の滞在場所ではなくなります。自由においては、誰も囚人のことを気にしません。植民地では、生まれて初めて注目される人もいます。彼らは服を着て食事を与えられます。彼らは暖かい部屋で寝ています。そして、それがどれほど逆説的に聞こえるとしても、彼らはまったく普通の生活を送っています。

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