Egyszerű gyakorlatok az ujjak fejlesztéséhez. Ujj torna: gyakorlatok és fényképek. Ujj torna gyerekeknek. Tanulj meg beszélni és kifejezni érzelmeit.
Az ujjlenyomatok abszolút szükségesek ahhoz, hogy egy anya emelje a babát. A finom motoros készségek fejlesztése mellett ez egy nagyszerű módja annak, hogy elterelje és felvidítsa a gyereket, mert minden játék középpontjában egy gyermek rohanása vagy verse van. És ha sok gyermek van egy családban, az ujj torna gyakran válik a vének kedvenc játékává a fiatalabbakkal. 12 játékot gyűjtöttünk össze különböző korosztályok számára, melyeket többször is tapasztalt tanárok teszteltek osztályaikban.
A részletek. Sok gyermek különböző okokból. Nem kedvelik ezt a folyamatot, vagy egyszerűen gumiabroncsot képeznek, kis motoros készségeket nem fejlesztenek ki, valamint kézírásos bevitelre, és számos más okból is. Néhány vicces kézírásos edzés segíthet nekik felkészülni az írásra, nem csak mentálisan, hanem fizikailag is.
Túlmelegedés a kézíráshoz
A terápia szempontjából ezt distalisnak és proximálisnak nevezik. Kézírás esetén az ujjak izmait olyanok, amelyekre az elsőre koncentrálsz, de először a váll és a kar izmaival kezded, hogy felmelegedjen. A kar izmait használva nyomja le a szék alját.
Az a tény, hogy az ujj torna szükséges minden gyerek és óvodáskor, sok szülő tudja. A modern világban, a kész játékok és a háztartási készülékek bősége, a gyermek ujjai egyre kevésbé hasznos munkát kapnak. Az ujjjátékok megmentésre kerülnek - fejlesztik az ügyességet, a mobilitást, a kreativitást, a figyelmet és a reakciósebességet, és a vicces versek segítenek enyhíteni az ideges feszültséget. A gyerekek, akik rendszeresen ujjátékokat gyakorolnak, jobban beszélnek, gyorsabban tanulnak, jól emlékeznek, fejleszti a mozgások koordinációját, inkább nyugodtan nyugodnak a stressz után.
A lábak kissé emelkednek a padlótól. Bárok: Kezdjük az asztalon lévő lapos kezekkel, ujjhegyekkel és mutatóujjával egymás felé, hogy létrehozzanak egy háromszöget. Hajlítsa meg a könyökét, hogy az orrát az ujjai háromszögébe tegye, majd a kezével hajtsa ki a könyökét.
A vállfúrók írásra készítenek fegyvert, és segíthetnek a nyak és a váll feszültségének enyhítésében. Vállvonogatva vállat felfelé és lefelé, majd oda-vissza. Ahhoz, hogy ezt leírja a gyermekének, elmondhatja nekik, hogy felemeljék a vállukat, hogy megérintsék a fülüket, majd tolják el őket. Elöl és hátul nézve úgy néz ki, mintha megpróbálná a válllapot hátrafelé tolni, ahogy egy vállnyomást nyomja meg, amikor dolgozik.
Az ujj gimnasztika nagyon jó, mint egy napi önálló játszó tevékenység egy kisbabával. A tanárok és a logopédusok közül sokan használják az ujj gimnasztikát a fejlődési tevékenységükben, mint fizikai edzőterem, pihenés és tevékenységváltás. Az ujjjátékok is nagyszerűek a gyerekek pártjaira - könnyen beilleszthetőek a forgatókönyvbe, kényelmes alternatív versenyekre, felkelni a gyerekekkel a táncban.
Emelje fel a kezét a levegőben a másik felett. Majd megragad a kezed, mint egy krokodil, amely megragadja az állkapcsot. Forduljon, balra és jobbra egymás fölött, ezzel a tevékenységgel. Kezdjük ferde könyökkel és ököllel, minden váll előtt. Ezután egyenesítse ki a könyökét, húzza ki a kezét a testéből, a másik keze pedig a teste felé. Alternatív kezek oda-vissza.
Melegítsük fel az ujjakat a kézíráshoz
Használhatja azt is a középvonal átlépésére, a kéz és a kar áthaladására mozgás közben. Kezdje a karjait a tested előtt. Használja a vállakat, hogy mozgassa a kis köröket a kezével, balról jobbra haladva. Most, hogy a váll és a nyak gyengék és készen állnak az írásra, lépjünk tovább a kezünkre és az ujjainkra!
Finger gimnasztika gyerekeknek 1-2 év
bütyök
Ez az ujj kicsi (kicsi ujj hajlítása)
Ez az ujj gyenge (a gyűrűs ujját hajlítjuk)
Ez az ujj hosszú, (hajlítsa meg a középső ujját)
Ez az ujj erős, (hajlítsa meg a mutatóujját)
Ez az ujj kövér (hüvelykujját hajlítjuk)
Nos, együtt - cam!
Húzza meg a „kesztyűt” az ujjaival és az egyes kezek hátuljával. Proprioceptív és tapintható visszacsatolást biztosít és előkészíti az izmokat mozgáshoz. Helyezze egymáshoz az ujjhegyeket, és egyenesítse az ujjait, miközben egymás felé nyomja az ujját.
Szórakozás a gyermek egészségének megakadályozására
Tegye ujjait az asztalra vagy asztalra, mintha zongorázna. Győződjön meg róla, hogy minden ujj megérinti az asztalt. Gyors és lassú mozgással is dolgozhat. - Milyen lassan játszhatsz a zongorát? - Milyen gyorsan tudsz játszani a zongorát? - Használhatod mindkét kezét együtt a zongorára?
Látogatáson
Egy nagy ujj látogatása (hüvelykujj behajlítva, a többit összeszorították egy ökölbe)
Egyenesen a házhoz jött:
Index és középső (a szöveg szerint váltogassa meg az ujjait)
Névtelen és utolsó.
Kis Pinky maga
A küszöbön kopogtam.
Ujjak együtt - barátok, (az ujjakat ököllel összeszoríttatják, és széthajtják őket)
Egymás nélkül nem tudnak.
Vegyük ki a ceruzaidat, és kezdj el forgatni őket a levegőben, mint egy klub, vízszintesen és függőlegesen a levegőben. Ez kombinálja a váll és az ujj gyakorlatait. Győződjön meg róla, hogy gyermeke megfelelő fogással ellátott ceruzát tart, mint egy állvány vagy négy lábú markolat. Mozgassa ujjait a ceruza mentén a csúcsról a csúcsig, az alsó részről kezdve és felfelé. Ezután menj vissza a ceruza aljára. Győződjön meg róla, hogy csak a kezét használja, hogy rögzítse, nem segít az ellenkező kézzel.
Egészség a gyermekek kezében
Miután a gyerekek élvezik ezeket a tevékenységeket, mindössze 5-10 percet vesz igénybe, hogy mindezeket elvégezze. Ezután az izmaikat felmelegítik és készen állnak a kézírásra. A középvonal metszéspontja az, amit mindannyian csinálunk minden nap, anélkül, hogy megértenénk. Lehet, hogy ezt nem ismeri fel, mert ez egy részletes, integrált mozgás a testünkben.
Mókus ül egy kocsi
Mókus ül egy kocsi (az ujjak összenyomása és kicsavarása a poteshki ritmusában lévő camba)
Eladja dióját: (elkezdjük hajlítani az ujjakat)
Chanterelle nővére
Sparrow, titmouse,
Tartsd a kövér embert,
Zajanka bajusz,
Goiter
Sálhoz
Ki a pokolban.
Ujj játékok gyerekeknek 2-3 év
juharfa
A szél csendesen juhar megráz, (ujjak elterjedtek és felfelé nyúlnak)
Jobbra, balra billentve: (a tenyerét balra és jobbra forgatva)
Egyszer - dönthető és két - dönthető, (balra-jobbra tenyér alacsonyan alacsony)
Rozsdás juharlevél. (mozgassa az ujjait)
A középvonal középpontja a gyermek fejlődésének fontos része. Szükségük van rá olvasáshoz, íráshoz és sok más fontos osztályhoz az iskolában, valamint az osztályok számára. Ha egy vonalat húzna a tested közepére, a fejtől kezdve ez a középvonal. Minden alkalommal, amikor áthalad ezen a vonalon a tested egyik oldalával, áthalad a középvonalon. A középvonal metszéspontja olyan képesség, amelyet a gyerekek gyermekcipőben tanulhatnak.
Szóval, mi a helyzet, ha a gyermeknek nehézségei vannak a középvonal átlépésekor? Gyermeke közepesen „elakadhat”, és a folytatáshoz át kell kapcsolnia a kezét. A teljes mellkas mozgatásával ellensúlyozhatják az ellenkező oldalt. A rossz középvonal kereszteződése befolyásolja a gyermek olvasását és írását.
nautilus
Egy hajó úszik a folyó mentén
Távolról vitorlázik (hajtsa össze a kezét, és hajtsa fel a hullámszerű mozgásokat)
A hajón négy
Nagyon bátor tengerész. (megmutatjuk a felemelt 4 ujját)
Fülük van a tetején, (emelje fel a kezét a fejre, mutasson a füleket hajlított tenyérrel)
Hosszú faruk van, (kezünket a derékra tesszük, a farok mozgását ábrázoljuk)
De csak félnek a macskáktól
Csak macskák és macskák. (mindkét kezét a fejre emeljük, a macska karmát és a sziszegést ábrázoljuk)
Fontosabb motoros aktivitási javaslatokra van szükség?
Ezért, ha gyermeke a középvonal készségeinek gyenge kereszteződését bizonyítja, vagy ha nem létezik, itt van 10 tevékenység, amellyel arra ösztönözheti gyermekeit, hogy helyezzék át a középvonal készségeit. Nagy autókon játszani - rajzoljon egy vonalat egy nagy papírlapra, vagy készítsen egy nagy sétányt a padlón a blokkokkal, amelyekkel gyermeke ellenőrizheti a játékkocsikat. Használjon mindkét kezét egy pisztolyon, hogy egy fecskendőt próbáljon megütni a csészék felett, lemosni krétával, stb. vízvirág kerti tömlővel, két kézzel. Tegyünk egy csomó fordulatot az úton. . Sok jó ötlet és ötlet minden korosztály számára.
torta
A tészta tollak emlékeznek (összenyomott ujjak)
Édes sütemény sütni. (mintha tésztát tennénk)
Zsírozzuk meg a fejet lekvárral, (körkörös mozdulatok tenyér az asztalon)
És a csúcs édes. (a tenyér körkörös mozgása egymás ellen)
És kókuszpor
Megszórjuk egy kis tortát (mindkét kéz ujjaival morzsolódik)
És akkor főzzön tea -
Hívj meg egy barátot, hogy látogasson el! (az egyik keze megrázza a másikat)
Fordulj meg: a tanulmányok azt mutatják, hogy a testmozgás az autizmus terápia kritikus eleme lehet. Az autizmussal élő gyermekek gyakran számos speciális szolgáltatást kapnak: néhányan akár heti 40 órát is, az autizmus leggyakoribb viselkedési kezelését. Mások is beszédet vagy profi terapeutát láthatnak.
Mókus ül egy kocsi
De sok gyermek számára valószínű, hogy a gyakorlatok nem az előírt eljárás részét képezik, mondja Meghann Lloyd, a Kanadában az Ontario-i Egyetem orvostudományi docense. Ugyanakkor a növekvő mennyiségű bizonyíték arra utal, hogy a gyakorlatok számos olyan előnyhöz jutnak, amelyet a hagyományos autizmus terápia tesz, és néhányuk nem.
Ujj torna gyerekeknek 3-4 év
nyuszi
Nyuszi lovagolt az erdőben, (ujjak "ugrik" az asztalon)
Bunny ételeket keresett. (mindkét kéz ujjaival felváltva megérintjük az asztalt)
Hirtelen a nyuszi tetején
Rose, mint nyilak, fülek. (a füleket fogantyúkkal ábrázoljuk)
A csendes csend eloszlik:
Valaki átugrik az erdőben. (az ujjak lassan sétálnak az asztalon)
A nyúl összezavarja a nyomokat
Elfogy a baj. (az ujjak gyorsan futnak egy körben az asztalon)
Mivel a bizonyítékok főként kísérleti teszteken alapulnak, nem mutatják, hogy a gyakorlatok hogyan fejtik ki ezeket az eredményeket, vagy milyen típusú gyakorlatok hasznosak. De sok eredmény gyökerei lehetnek szociálisak.
„Gondolj bele a játékból megtanult dolgokba: esztergálás, szerepjáték, verbális és nem verbális kommunikáció, társadalmi szerepek” - mondja Lloyd. Hasznos lehet a gyakorlatok, a jóga és a kreatív tánc, a robotika. Nyolc hetes tanulmányokban úgy tűnik, hogy javítják a társadalmi interakciókat, a motoros készségeket és a kommunikációt, mondja Bhat Anjana, a Delaware-i Egyetem biomechanikai és mozgástudományi docense.
narancs
Megosztottunk egy narancsot! (a kezek zárva vannak, lengő)
Sokan közülünk (ujjak terjedése)
És egyedül van. (csak egy ujját mutat)
Ez a szelet egy sündisznónak, (az ujjak egy camba vannak hajtva, az egyik ujjunkat lefelé hajtjuk)
Ez a darab gyors, (hajtsa le a következő ujját)
Ez egy darab kiskacsák számára, (hajtsa le a következő ujját)
Ez egy szelet cica, (hajtsa le a következő ujját)
Ez a hód szelet, (hajtsa le a következő ujját)
És egy farkashéj! (tenyér lefelé, ujjak elfordultak)
Dühös ránk, baj! (ujjal rázva)
Szétszórjuk ki hol! (imitálja az ujjait az asztalon)
Az autizmussal rendelkező gyerekek gyakorlásával a viselkedési problémák és a figyelem problémái nagyon fontosak, mondja Bhat. Az eddig szétszórt adatok az elkülönített funkciók, például a „figyelem” és a „társadalmi kilátások” javulását mutatják, de nem világos, hogy a gyakorlatok hatása milyen kiterjedt vagy következetes, vagy milyen „dózis” szükséges az eléréséhez.
„Kiegyensúlyozott megértést kell adnunk arról, hogy mit tehet, és mit nem lehet csinálni,” mondta Beron Tan, az ausztráliai Edith Cowan Egyetem regisztrált pszichológusa. „Ha azt akarjuk, hogy az autista emberek beavatkozásaként használjuk, tényleg tudnunk kell, hogy miért ez hasznos.”
A csiga
Csiga szarvak pokes (a jobb kéz hüvelykujja tartja a középső és a gyűrűket, az indexet és a kisujját - egyenesen)
A kert kapujába zárva. ("szarvakat" a bal keze tenyerében)
Nyissa ki a kaput (a bal oldali "megnyitja" a kaput),
Hagyja, hogy a csiga hazamegy (jobbra "kúszik").
Ujjátékok gyerekeknek 4-7 év
A hét napjai
Hétfőn mostam, (bütykök három együtt)
Paul kedden söpört. (nyugodt kezek kezei, és az asztalon mozgások utánzása)
Szerdán szoktam leborulni, (sütjük "pite")
Hétfőn át kerestem a labdát (a jobb kezét a homlokunkhoz hozzuk, és "látót" készítünk)
Pénteket mostam pénteken, (a bal kéz ujjai félig hajlítottak, a tenyér a szélén van, és a jobb kéz mutatóujjával egy körben haladunk a bal kézben)
Szombaton vettem egy tortát. (tenyérnyílások nyitva és összekapcsolva a kis ujjak oldalán)
Minden barátnő vasárnap
Születésnapot hívtam. (a tenyerünket önmagunkra hullámozzuk)
Csoportként az autista gyerekek viszonylag kevéssé mozognak. Nem igényel sok fizikai játékot, mondja Bhat. Továbbá az autista gyerekek hajlamosak elszabadulni a szabadidős gyakorlatoktól és a sporttól. Ennek a vonakodásnak az egyik oka lehet a gyenge motoros készség. Több, mint az összehangolt mozgalmak elleni küzdelem, mint például az olló manipulálása vagy egy futball-labda megrúgása.
Az autizmussal élő gyerekek időben megtanulhatnak járni, ülni és gördülni, de amint belépnek a társadalom-orientált készségekbe, mint például a labda rúgása és fogása, kihagyás, futás, ugrás és tanulás, általában késik, mondja Lloyd .
borsó
Öt kis borsó
Zárva egy hüvelybe. (csavaró ujjak, kéz szorítása)
Ez nőtt
És közel van hozzá. (húzza ki a hüvelykujját)
De a második nő
És harmadszor, majd
Negyedszer, ötödik ... (az ujjak felváltva váltakozva)
Mondta a hüvely: "Bom!". (Clap)
tél
Egy, kettő, három, négy, öt, (az ujjait egymás után hajlítjuk)
Sétáltunk az udvarra.
Baba hófúvott, (a csomók modellezésének utánzása)
A madarak morzsái táplálkoznak ("morzsás kenyér" minden ujjal)
Leereszkedtünk a dombon, (a jobb kéz tenyerét a bal kéz tenyérén tartjuk)
És a hóban feküdt. (tenyereket helyezünk az asztalra vagy az egyik oldalra vagy a másikra)
Minden jött haza a hóban, (kezet)
Ate leves és lefeküdt. (képzeletbeli kanállal mozgatunk, kezünk az arcunk alá kerülünk)
Emellett az autista serdülők társadalmi okokból elkerülhetik a sportot. Az egyik kérdésünk az volt, hogy: „Gondoltad már valaha, hogy a sportolás és a gyakorlatok túlságosan nehéz tanulni?” Egyik tipikusan fejlődő gyermek sem válaszolt erre a kérdésre, de az autista gyerekek mintegy 16 százaléka mondta: igen, ”mondja Heidi Stanish vezető kutató, a Massachusettsi Egyetem fizikai és egészségtudományi docense.
Talán részben az inaktivitás miatt az autista gyerekek gyakran kilogrammban vannak csomagolva. Mintegy 5-ször nagyobb valószínűséggel elhízottak, mint a tipikus társaik. A testmozgás valószínűleg ugyanazokkal a fizikai előnyökkel jár az autizmussal élő gyermekeknél, mint a többi gyermek.
A cikket az "Umnichka" gyermekklub biztosítja.
Anastasia Shevchenko,
tanár és logopédia
Sofya Timofeyeva,
pedagógiai tudományok jelöltje
A finom motoros készségek fejlesztése. Pszichológiai és pedagógiai szempontok. Elfogadása. Az örökbefogadási kérdések, a gyerekek családban való elhelyezésének formái, a gondozói gondozás, és ha sok gyermek van egy családban, az ujj torna gyakran a fiatalabb idősek kedvenc játékává válik.
A kísérleti tanulmány előzetes eredményei a mozgás és a társadalmi interakció keverésének előnyeit mutatják be: a mozgáscsoportban lévő gyerekek többet néztek és beszéltek más gyerekekkel a vizsgálat végén, mint a vizsgálat elején. Kevesebb negatív viselkedést mutattak.
Labda gyakorlatok
„Ebben a csoportban azt találtuk, hogy több társadalmi kilátást, több figyelmet és megfigyelést találunk másoknak” - mondja Bhat. A gyerekek a motoros készségekre támaszkodhatnak, hogy felborítsák a szociálisakat. A Lloyd's csapata az év elején megjelent kis tanulmányban egy hat hetes edzés hatását vizsgálta öt súlyos autizmusos gyermek motoros készségei alapján. Minden héten a kutatók a gyerekekkel dolgoztak egy bizonyos mozdulattal, például lábukkal. A program végére a gyerekek elsajátították ezeket a mozgásokat.
megbeszélés
A DTSP-kkel való kölcsönhatás tapasztalataiból az orrba nyúlik, és onnan húzza ki a tartalmat, és egy golyóba sodorva finom motoros készségek is. Beszédterapeutánk azt mondta, hogy ez a folyamat szükséges.
És a magvak rágása a finom motoros készségek fejlesztése is.
Milyen hasznos hozzászólás, örömmel olvastam, mindent átírok! Itt csak nyugtalanok vagyunk (((((Hogyan érdekelhetünk egy gyermeknek? Ha nem akarja, akkor nem fogja elférni, vagy mindent el fog dobni) (((((.
Tanulj meg beszélni és kifejezni érzelmeit.
Ugyanakkor egyre nagyobb érdeklődést mutattak a társadalmi interakció és a megfigyelések cseréje iránt. Nem zavarjuk a szociális készségeket. Az adaptív viselkedést és a jobb szociális készségeket láttuk ”- mondja Lloyd, aki azt mondja, hogy egy nagyobb tanulmányban megerősíti az eredményeket.
Egyes speciális gyakorlatok kognitív előnyökkel járhatnak. Nei Yang Gong lassú, célzott mozdulatokkal épít a testtudatot. Nehéz megjósolni, hogy mely gyerekek élnek kognitív előnyökkel, és milyen típusú edzést. Tang elemzése azt sugallja, hogy néhány gyerek fokozott figyelmet fordít például futás után, míg mások csak a kerékpározás előnyeit élvezik - vagy egyáltalán nem.
Oktatási játékok: ujj gyakorlatok 1 és 7 év közötti gyermekek számára. Ujj játékok németül. Korai fejlesztés. A finom motoros készségek fejlesztése érdekében különböző ujjlenyomatokat találtak ki, a kivitelezők jó és kreatív tevékenység.
megbeszélés
Van ilyen játék:
csatlakoztasson két kezét (tenyér és ujjak)
indexeltek egymáshoz, "Mama-Mama"
közepes- "Valami-mi-valami"
névtelen "vendégek"
kis ujjak "mi az?"
akkor az átlagok, mintha megcsókolnánk a „Hello, hello” és mintha magukkal ölelnék (a lábak hátsó részén lefelé) és újra lehet végtelen.
Törzs tanított, mindannyian gyors ütemben ... szórakoztató!
És az ujjszínház nem próbálkozott? A babák percek alatt elkészíthetők, majd mesei játszhatnak. És az ujjain egy filctollal rajzolhat. Ki fogja elutasítani ezt? :)))
Finger gimnasztika Kosinov, van egy fejlesztés, képzés. Gyermek 3 és 7 éves kor között. Oktatás, táplálkozás, napfény, kiváló gyermekkönyv, amely nemcsak a fényes, színes képekkel, hanem a gyerek számára is nagy előnyökkel jár - a finom motoros készségek fejlesztése.
megbeszélés
Nekem van.
Szeretem, sokszor ajánlottam itt. Az én kiadásomban ("ujjgyakorlás", Olma-Press) a szavak gyakorlatok bal oldalán, a kezek és az ujjak rajzai, a felnőttek magyarázatai. A szórás jobb oldalán egy nagy (A4) rajz egy edzéshez.
FINGER GYMNASTICS. Az ujj torna gyakorlati gyakorisága 1. Az ujjak ökölbe szorítása és 1 és 3 év közötti gyermek nem volt cél arra, hogy az ujjak hajlítását tanítsa, a cél az volt, hogy megmutassa az ige „villog”. Még mindig nem mondja a „villog” szót, de megmutatja - világos, hogy mit akar, vagy amit figyel.
2001/02/22 21:43:40, EllieOktatási játékok: ujj gyakorlatok 1 és 7 év közötti gyermekek számára. Hogyan fejleszthetjük a mozgások koordinációját, a finom motoros készségeket, a memóriát, a figyelmet - ujj játékokat. Ha hisz a baba korai fejlesztésének szükségességében, de: Nem tudom, hol kezdjem el ...
megbeszélés
Vette, hogy nazyvatsya megjegyzés :)
mert Valami teljesen megszűnt ratyatyukhaha negyven hollónak, hogy tenyészkedjen. Igaz, úgy döntöttem, hogy késleltetem ezt a műveletet a fürdés előtt az akvarell festékek élénksége miatt (akkor néhányan nem mossa le). Bement a fürdőbe, nem felejtettem el a szándékomat. De mivel a nedves pálmák rosszul kiderültek. De jó ötlet jött létre, ami nagy sikert aratott - egy darab papírt készítenek, jobb A4-es nyilvánvalóan nem elég, de lehet, hogy néhányat; a vízbe mártott és a falon prilyapyvayutsya - egy nagy festőállvány. Továbbá az ujjak, fogantyúk művészete.
Talán valaki szeretni fogja. Itt :)
Ezeknek az anyagoknak a varázslatos átalakulása a képek örömére szolgál. Ujj torna, különféle beszédterápiák gyermekkönyveket gyakorolnak, ami nemcsak a fényes, színes képek, hanem a gyerek számára is nagy előny, a finom motoros készségek fejlesztése.
GAME Finger gimnasztika a versekben és az ujjjátékokban nemcsak a beszédfejlődést befolyásolja ... Mondja el, hogyan lehet a gyerekeknek érdekes finom motoros készségekkel játszani 1.10? Csak nem akarja mindent játszani!
Nadezhda Subbotina
Ujj torna komplexumok az óvodáskorú gyermekek számára. 1. rész
Célkitűzés: A kézerő fejlesztése. A gyermek különféle tapintási érzéseket biztosít.
Mindegyik komplexum négyféle feladatot tartalmaz:
Gyakorlat egy adott ujjhoz
Cél: Ismerje meg az ujjak nevét.
masszázs
Cél: tonizáló hatással van az izomrendszerre, növeli az izomtónust, a rugalmasságot és a kontraktilitást.
Ujj torna
Célkitűzés: Hozzájárulás a "beszéd" zónák kialakulásához és pozitív hatása van a gyermek agykéregére.
Gyűrűk (játék).
Cél: A ritmusérzet kialakulását és javítását, kedvező érzelmi hátteret teremt, melynek köszönhetően a gyermek minden mozdulattal szeretne játszani és érdeklődni, ami biztosítja az ujjak jó edzését. A csínyek ábrázolása képes meghallgatni és megérteni. Egy bizonyos ritmus tanítja, hogy hallja a rímet, hangsúlyozza, szavakba osztja a szavakat
A komplexumok további bonyolultságai miatt objektumokkal rendelkező játékokat használnak, amelyek hozzájárulnak a kézi készségek kialakulásához.
Komplex №1 "Barátságos ujjak"
1. KÉPZÉS - ÖSSZESÍTÉS AZ ÖSSZES ÖSSZESEN „Öt kis testvér”:
Alternatívaként csavarja ki az ököllel összeszorított ujjait a szövegnek megfelelően. Másrészt ismételje meg.
Öt ujjal a kezében
Hívjon nevet sumey.
Első ujjoldal -
Nagynak hívják.
A második - mutató szorgalmas ujja
Nem csoda, hogy indexnek nevezik.
A harmadik ujját közepén találod
Ezért a középső nevet adják neki.
A negyedik ujj névtelen,
Ő nehézkes és makacs.
Csakúgy, mint a családban, a fiatalabb testvér a kedvenc.
Egy sorban ő az ötödik - az úgynevezett kisujj.
2. FINGER GYMNASTICS "Ujjak hello":
A jobb kezek ujjai "üdvözlnek" a bal ujjaival, egymásnak pattogva.
Hello, a nap arany!
Hello, az ég kék!
Szia, ingyenes szellő!
Hello, kis tölgy!
Ugyanazon a földön élünk -
Köszöntök mindet!
3. FINGER PLAY "Ki erősebb?":
A gyerekek a kezüket előre húzzák, az ujjaikat az ököllel összecsukják. Ezután lazítsd meg az ujjaidat és szedd le őket.
Együtt hajlítsa az ujjait,
Feszes ökölbe szorul.
Egy, kettő, három, négy, öt -
Kezdje feloldani.
Komplex szám 2 "Asszisztensek"
1. A KERESKEDELMI KÉPZÉS:
A gyerekek szorongatják a jobb (bal) kezét egy ökölbe. Húzza a hüvelykujját, hajlítsa meg és hajtsa le.
Az ujj nagyon meglepődött
Hogy volt a legfontosabb?
Jól tudjuk -
Mert nagy!
2. KÉZI KÉSZÜLÉKEK SZÁMÍTÁSÁNAK „A zsebkendők törlése”:
Anya és lánya zsebkendőt mosott
Szóval, itt van.
(jobb kéz - ököllel, a bal tenyér dörzsölése, majd kezek megváltoztatása)
Anya és lánya öblítette a zsebkendőt
Szóval, itt van.
(dörzsölje a tenyerét)
Anya és lánya szorította a zsebkendőt
Szóval, itt van.
(a jobb kezével a bal kezét „nyomjuk meg”, majd fordítva)
Anya és lánya szárított zsebkendők
Szóval, itt van.
(rázza le az ujjait)
3. FINGER GYMNASTICS:
„Táblázat” (hajtsa a bal kezét egy ökölbe. Tegye le a tenyerét a jobb kezedre az ököl tetején. A jobb kezed könyöke párhuzamos a padlóval. Változtassa meg a karok helyzetét):
A táblázat négy lábbal rendelkezik,
A felső fedél, mint egy tenyér.
"Szék" (a bal hátsó rész alsó részére, tegye fel ököllel a hüvelykujjával. A kezek helyzetének megváltoztatásához):
Lábak, hát és ülés -
Itt van egy szék a meglepetésedre.
"Kis férfiak" (mindkét kéz ököllel, remek kis ember):
Egy, kettő, három, négy, öt
A férfiak sétáltak.
4. FINGER GAME "Mi magunkat mosottuk az ételeket":
Kezünk szappannal volt.
(utánozza a kézmosást)
Mi magunkat mosottuk,
(mosogatás utánzása - jobb kéz - ököllel, balkezes - a jobb oldali "három" tenyér a bal kezével)
Mi magunk mosottuk az ételeket -
(a bal oldali "három" tenyér a jobb kézből)
Segített anyánknak!
(nyitott tenyér)
Komplex szám 3 "Bújócska játék"
1. Gyakorlat a középső ujjhoz:
A gyerekek szorongatják a jobb (bal) kezét egy ökölbe. Húzza meg a középső ujját, hajlítsa meg és oldja meg.
Középső ujj ívelt vissza -
Hogy hajlik jól!
A középső ujj a leghosszabb
Csak még mindig kicsi.
2. KÉZIKÖNYVEK SZEREPLŐDÉSÉNEK „Kezek elrejtése”:
Az osztályokat egyénileg vagy egy olyan csoporttal tartják, akik fordulókban járnak. Öntsük a gabonát egy mély tálba. A kezedet elrejtve, mélyen belevágva őket a farokba, ököllel szorítva őket, mozgatva az ujjait.
3. FINGER GYMNASTICS:
"Otthon" (egymással párhuzamos tenyérek, felfelé mutató ujjak, mindkét kéz ujjainak csúcsai egymáshoz csatlakoztatva):
Új házat építünk.
Ház veranda és egy ablak.
„Zár” (egymással párhuzamos tenyér, felfelé mutató ujjak, mindkét kéz ujjai egymás között):
Van egy zár az ajtón.
Ki nem tudta megnyitni?
Megfordítottuk a zárat
Megfordítjuk a zárat
És kinyitotta!
"Csiga" (mindkét kezével ököllel tedd az asztalra. Tedd ki a mutatóujját, és elrejtsd vissza egy ökölbe):
Gyorsan bujkál a házban
A fej egy csiga.
(ismételje meg középső ujjával).
4. FINGER GAME „Hide and Seek”:
Elrejteni és keresni az ujjakat
És a fejek megtisztultak.
Szóval, itt van.
És a fejek megtisztultak.
(az ujjak hajlítása és kiegyenesítése)
4. számú komplexum "Az erdőben"
1. AZ INDIKÁCIÓS UTASÍTÁS ELLENŐRZÉSE
Mutassa az ujját, és a gyerekek a jobb kezét egy ökölbe szorítják.
Nyúl, Húzza ki a középső és a mutatóujját.
Könyv, két nyitott tenyér összehajtva.
Az egeret és a Palmot a koronára alkalmazzák.
Walnut. Készíts egy ököl.
A mutatóujj legismertebb. Húzza fel a mutatóujját.
2. KÉSZÜLÉKEK A KÉSZSÉGEK MÁZÁHOZ „A medve az otthonodba került”:
Tegyétek az egyik kezét az asztalra, tenyerét lefelé, tegyük az ujjait. A másik kezével, az ujjával, nyomja meg az egyes körmöket, mozgassa az ujját, görgesse a lapra balra - jobbra. Minden soron kattintson az egyik ujjra.
Fagyos tél
Egyenes vonalú úton
Elment a medve az otthonába.
A lábai megrántottak,
És az útra esett.
Másik kéz:
Most a medve gondolkodik:
- Rosszul evettem az ebédemet
És most kimerült vagyok
Mert kevés erő
Megtakarítottam a télre.
3. FINGER GYMNASTICS:
1. „Fák” (emelje fel mindkét kezét a tenyerével maga felé, tágítsa el az ujjait):
A mezőben a fa áll,
A szél megragadja az ágakat.
A szél fúj az arcunkon,
A fa hintázása!
Az első két sor - kezet oldalról oldalra, az utolsó kettő - lefelé és felfelé, anélkül, hogy meghajlítaná az ujjait.
3. "A madár repül"
I. p .: Kezek elhelyezése előtte (tenyerét magának, nagy ujjaknak csavarja - ez a madár "feje". A többi ujj - "szárnyak".
Madarak - kicsiek repültek az égen.
4. "Fészek", "Csibék a fészekben"
A jobb kéz ujjai a "csipetbe" gyűjthetők - ez a "csibék". A bal kezed az ujjaidhoz, ez egy fészek. Váltakozva a kéz helyét:
Itt vannak a csibék, és itt - a fészek
A fészekben minden csaj meleg.
4. PROMETE "Mókus":
Mókus ül egy kocsi
Eladja a diót,
Chanterelle nővére
Sparrow, titmouse,
Tartsd a kövér embert,
Zainke bajusz.
A bal oldali kanyarban a tanár és a gyerekek a jobb keze ujjai a hüvelykujjával kezdődnek.
5-ös komplex szám "Játékok"
1. UTASÍTÁS SZÁLLÍTOTT UJJÁBAN:
A gyerekek jobbra (balra) kezüket az asztalra helyezték, tenyerét felfelé, hajlítják és lekötik a gyűrűs ujját.
Tegyünk egy kezét az asztalra
Kapcsolja fel a tenyerét.
Gyűrűs ujj is
Nem akar rosszabb, mint mindenki.
2. KÉZIKÖNYVEK MASSZÁMÁRA VONATKOZÓ UTASÍTÁS „A játék keresése”:
Öntsük a gabonát egy mély tálba, rejtsük el a játékot, és meghívjuk a gyerekeket, hogy találják meg. Elrejthet néhány játékot. Szerezd meg őket, hívj és emlékezz a rímre.
A bankban öntött babot
És elrejtette a játékokat.
Most kapunk egy tollat
Vicces kis állatok.
3. FINGER GYMNASTICS:
"Nyuszi" (ujjak a bütyökbe, tolja az indexet és a középső ujjakat, és szétválasztja őket):
Fülek hosszú nyuszi,
A bokrokból kitapadnak.
Ő ugrik és ugrik -
Élje a nyúlát.
"Kecske" (a belső oldal tenyere - lefelé. Húzza előre a mutatóujját és a kisujját előre, és mozgassa különböző irányokba;
Kecske kecske szarvas
Kisfiúknak.
"Egér" (a középső és a gyűrűs ujjak a nagyon állnak. Az ujj és az ujj, ívekbe hajlítva, nyomja meg a középső és a gyűrűs):
A szürke csomó ül
És az összes papír ragyog.
4. "Meadow" JÁRMŰVEK:
A mezei nyúl jött a rétre,
Teddy bear, badger
Békák és mosómedve
(az ujjak egymásra hajlítása)
A zöld réten.
(a jobb kéz köré fordítsa a jobb oldali mutatóujját)
Gyere és barátod.
(a tenyérek magukhoz fordulnak, ujjait hajlik - magunkra hívjuk)
Kapcsolódó cikkek
