Najbolje zemlje sa najboljim obrazovanjem. Nivo obrazovanja u svijetu - rangiranje zemalja i poređenja. Koji je indeks obrazovnog nivoa u zemljama svijeta

Od 1996. godine Organizacija za ekonomsku saradnju i razvoj sprovodi međunarodne studije kako bi utvrdila koja je zemlja najobrazovanija na svijetu. Tokom godina, rang se mijenjao mnogo puta do neprepoznatljivosti, ali bilo je i država koje su čvrsto zauzele svoje mjesto u vrhu planetarnog obrazovanja.

Početkom februara 2018. godine OECD je sastavio novu listu 10 najobrazovanijih zemalja svijeta. Na osnovu rezultata studija utvrdio je broj studenata koji su uspješno završili fakultete među populacijom od 25 do 64 godine. Gdje žive najobrazovaniji ljudi i šta doprinosi rastu ovog pokazatelja? Reći ćemo vam u ovom članku.

Naučno dokazano! Nivo obrazovanja stanovništva često određuje kvalitet života građana.

10. Luksemburg

Deseto mjesto na našoj rang listi zauzeo je Luksemburg, jedna od najmanjih država na svijetu sa ukupno 580 hiljada stanovnika. Uprkos činjenici da postoji samo jedan univerzitet u državi, 42,86% stanovnika starosti 25-64 godine ima završeno visoko obrazovanje. To se objašnjava činjenicom da mnogi Luksemburžani odlaze na studije u susjedne zemlje - Francusku, Njemačku ili Belgiju, jer se tamo nastava izvodi na gotovo njihovim maternjim jezicima.

Statistička činjenica! Vlada Luksemburga veliku pažnju posvećuje razvoju obrazovnog sistema. U 2012. godini država je izdvajala 21.000 € po studentu, dok je prosek zemalja članica OECD-a u to vreme bio 9 hiljada evra.

9. Norveška

Trošeći tri puta više novca na obrazovanje nego na odbranu, Norveška je posljednjih godina čvrsto na ljestvici najobrazovanijih zemalja svijeta. Prema rezultatima OECD studije iz 2017. godine, 43% ispitanih ljudi ima visoko obrazovanje, sa ukupnom populacijom od 5,3 miliona stanovnika.

Norveška je jedna od rijetkih zemalja na svijetu sa potpuno besplatnim obrazovanjem (čak i za strance). Osim toga, upravo ovdje studenti posvećuju veliku pažnju samostalnom učenju, za šta je izdvojeno skoro polovina nastavnog plana i programa. Dolazak studenata na predavanja se ne kontroliše, testovi se ne izvode više od jednom u semestru. Možda je upravo zahvaljujući toj slobodi obrazovni sistem u Norveškoj toliko efikasan, jer je uvijek ugodnije (iako teže) sami kontrolirati proces učenja nego ići na nastavu i izvršavati zadatke pod pritiskom nastavnika.

8. Finska

Ukupna populacija zemlje je 5,5 miliona stanovnika, od čega 43,6% ljudi starosti 25-64 godine ima završeno visoko obrazovanje. Još osamdesetih godina prošlog veka, finski obrazovni sistem se smatrao jednim od najkonfuznijih i najneefikasnijih na svetu, ali se sve promenilo nakon niza reformi sprovedenih početkom 2000-ih.

Danas je obrazovanje u Finskoj zasnovano na sistemu opuštene pažnje i samokontrole, tako da lokalni učenici ne znaju šta je trpanje ili varanje. Mogu samostalno kreirati raspored studiranja sa predmetima koji im se sviđaju i željenog intenziteta, upisati neograničen broj univerziteta (obrazovanje je besplatno), te polagati težak test nekoliko desetina puta. Kao rezultat, studenti teže da steknu što više znanja, a ne bodova, a na kraju programa postaju istinski kvalifikovani stručnjaci.

7. Australija

Sa pokazateljem od 43,74% Australija zauzima 7. mjesto na rang listi najobrazovanijih zemalja u 2017. Tu dolaze studenti iz cijelog svijeta da studiraju na 7 od 100 najboljih univerziteta na svijetu, ovdje se godišnje sprovode istraživanja , čije rezultate koristi više od milijardu ljudi, na univerzitetima je odavde diplomiralo 15 savremenih nobelovaca.

Australsko obrazovanje se smatra posebno popularnim zbog mogućnosti stjecanja dvije specijalnosti u isto vrijeme. Svaki student može izabrati srodnu profesiju i za samo 5 godina dobiti duplu diplomu (na primjer, ekonomija i pravo, psihologija i marketing), što otvara velike izglede.

Zanimljivo je znati! U Australiji je obrazovanje praktične prirode, pa stopa nezaposlenosti u zemlji ne dostiže ni 5%.

6. SAD

Iako su Sjedinjene Američke Države dom 8 od 10 najboljih univerziteta na svijetu, u našoj ljestvici oni zauzimaju tek 6. mjesto sa pokazateljem od 45,67%. To je zbog visokih troškova obrazovanja i visokih zahtjeva koji se postavljaju pred studente. Na primjer, Univerzitet Yale prima samo 1.300 brucoša svake godine od 20.000 kandidata, a na svakog člana fakulteta dolazi samo 3 studenta.

5. UK

Gotovo 46% odrasle populacije zemlje ima visoko obrazovanje, a većina njih su predstavnici tehničkih nauka. Ovdje se provodi 10% svjetskih istraživanja, pa studenti engleskih univerziteta imaju pristup jedinstvenim bazama podataka i opremi. Ništa manje pažnje nije posvećeno ni humanističkim naukama - njih bira oko trećine studenata, a kreativne organizacije donose Velikoj Britaniji 140 miliona funti godišnje.

Zanimljiva činjenica! U Ujedinjenom Kraljevstvu, diplomski program traje samo tri godine, što je najniže u Evropi.

4. Južna Koreja

Nacionalni univerzitet u Seulu

Južna Koreja zauzima četvrto mjesto na ljestvici najobrazovanijih zemalja sa ocjenom od 46,86%. Posebnost ove države je postojanje jasne hijerarhije univerziteta, pa što je vaš univerzitet prestižniji, veće su šanse za uspješnu karijeru. Najrespektabilniji su Nacionalni univerzitet u Seulu i Korejski vodeći institut za nauku i tehnologiju.

3. Izrael

Gotovo polovina odrasle populacije Izraela je završila visoko obrazovanje. U zemlji postoji samo 9 univerziteta, školovanje na njima je plaćeno i košta oko 3.000 dolara godišnje. Izraelci završavaju fakultete prilično kasno, u poređenju sa drugim zemljama - sa 27 godina. To je zbog činjenice da se i dječaci i djevojčice pozivaju u vojsku nakon punoljetstva, a tek onda se posvećuju obuci.

2. Japan

Strogi zahtevi za kandidate, plaćena školarina i samo 24% studenata koji uspeju da se upišu prvi put - uprkos svim ovim poteškoćama, 50,5% odraslih građana Japana ima visoko obrazovanje.

Ukupno u zemlji postoji oko 700 univerziteta, od kojih je samo 10% javnih, a godina studija u prosjeku košta od 7 do 9 hiljada dolara. Japansko obrazovanje ima svoje jedinstvene karakteristike:

1. Pohađanje učenika se strogo prati i boduje.
2. U većini obrazovnih institucija akademska godina počinje u aprilu.
3. Za upis stranca na japanski univerzitet nije dovoljna potvrda o završenom 11 godina studija. S obzirom na to da lokalni stanovnici 12 godina života provedu u školi, morat će studirati još godinu dana na univerzitetu svoje zemlje ili na posebnim pripremnim kursevima u Japanu.
4. Japanski univerziteti primaju samo studente starije od 18 godina.
5. Kandidat može izabrati samo jednu obrazovnu ustanovu u koju želi da se upiše.

1. Kanada

Najobrazovanija zemlja na svijetu u 2017. godini bila je Kanada sa pokazateljem od 56,27%. Ovdje univerziteti pružaju obuku na engleskom i francuskom jeziku, a kanadski bachelor i master certifikati su visoko cijenjeni u cijelom svijetu. Visoko obrazovanje u zemlji se plaća, ali zahvaljujući velikim ulaganjima u sisteme grantova, talentovani studenti nepopularnih specijalnosti (hemija, fizika, biotehnologija, psihologija) imaju priliku da studiraju besplatno.

Visoko obrazovanje ovde je veoma skupo - od 9 hiljada dolara po semestru, ali uprkos tome, studenti ovde dolaze iz različitih delova sveta. Kanada je u posljednje 3 godine najobrazovanija zemlja na svijetu, tako da je potražnja za kanadskim studentima svake godine sve veća.

Povezani postovi:

Praksa obrazovanja ima svoje korijene u dubokim slojevima ljudske civilizacije. Obrazovanje se pojavilo zajedno sa prvim ljudima, ali je nauka o njemu nastala mnogo kasnije, kada su već postojale nauke kao što su geometrija, astronomija i mnoge druge.

Osnovni uzrok nastanka svih naučnih grana su životne potrebe. Došlo je vrijeme kada je obrazovanje počelo igrati važnu ulogu u životima ljudi. Otkriveno je da se društvo razvija brže ili sporije u zavisnosti od toga kako organizuje obrazovanje mlađih generacija. Postojala je potreba da se generalizuje iskustvo obrazovanja, da se stvore posebne obrazovne institucije koje bi mlade ljude pripremile za život.

Poznato je da ekonomski razvoj jedne države direktno zavisi od stepena razvoja nauke i obrazovanja u zemlji. Ovo je aksiom koji ne zahtijeva dokaz. Zato što je obrazovanje najefikasnije sredstvo koje društvo ima da se suoči sa izazovima budućnosti. Obrazovanje je ono koje će oblikovati svijet sutrašnjice. Šta su obrazovni sistemi u svetu i koji od njih zaslužuju posebnu pažnju, biće reči u nastavku.

20 najboljih obrazovnih sistema na svijetu

Irina Kaminkova, "Khvilya"

U savremenom svetu, sa svojim bliskim globalnim vezama, značaj obrazovanja je neosporan: delotvornost obrazovnih institucija značajno doprinosi prosperitetu država, uz druge faktore društveno-ekonomskog razvoja.

Da bi procijenili i uporedili kvalitet obrazovnih sistema, stručnjaci su razvili niz metrika, među kojima su najpoznatije PISA, TIMSS i PIRLS. Od 2012. godine Pearson grupa objavljuje svoj indeks, izračunat na osnovu ovih metrika, kao i niza drugih parametara, kao što su stope pismenosti i stope diplomiranja za različite zemlje. Pored opšteg indeksa, računaju se i dve njegove komponente: veštine mišljenja i postignuća u učenju.

Odmah napominjemo da na ovoj ljestvici nema podataka za Ukrajinu. Glavni razlog je to što se tokom svih godina nezavisnosti državni službenici nisu potrudili da ozvaniče i podnesu jedinstvenu prijavu za međunarodno testiranje. Očigledno je da, uprkos vatrenoj patriotskoj retorici, razvoj nacionalnog obrazovnog sistema i njegova promocija na globalnom nivou, blago rečeno, nije dio njihovih interesa. Ovdje je vrijeme da uzmemo primjer iz Rusije, koja je, uprkos sličnim problemima sa smanjenjem, rasipanjem i curenjem resursa, ipak ušla u prvih dvadeset i pretekla (!) SAD.

Generalno, razvoj nacionalnih obrazovnih sistema u svijetu pokazuje sljedeće trendove:

Zemlje istočne Azije ostaju ispred ostalih. Južna Koreja je na vrhu ljestvice, a slijede Japan (2), Singapur (3) i Hong Kong (4). Ideologija obrazovanja u ovim zemljama je primat marljivosti nad urođenim sposobnostima, jasno definisani ciljevi i zadaci učenja, visoka kultura odgovornosti i interakcija između širokog spektra zainteresovanih strana.

Skandinavske zemlje, koje tradicionalno drže jake pozicije, donekle su izgubile prednost. Finska, lider rejtinga za 2012. godinu, prešla je na 5. mjesto; a Švedska je pala sa 21. na 24. mjesto.

Primjetno se poboljšala pozicija Izraela (sa 17. na 12. mjesto), Rusije (7 mjesta na 13.) i Poljske (četiri mjesta na 10. mjestu).

Zemlje u razvoju zauzimaju donju polovinu rangiranja, a Indonezija je na začelju od 40 zastupljenih zemalja, a slijede Meksiko (39) i Brazil (38).

Hajde da ukratko opišemo 20 vodećih zemalja

1. Sjeverna koreja.

Japan i Južna Koreja žestoko se bore za 1. mjesto na rang listi. Korejci su savladali Japan na 3 pozicije. Japan je, uprkos značajnim ulaganjima u osnovno obrazovanje djece, bio inferioran po nivou razmišljanja i nizu drugih pozicija na rang listi. Da li ste znali da u Južnoj Koreji deca često idu u školu sedam dana u nedelji, sedam dana u nedelji? Državni budžet za obrazovanje prošle godine iznosio je 11.300 miliona dolara, a stopa pismenosti cjelokupnog stanovništva iznosila je 97,9%, uklj. muškarci - 99,2%, žene - 96,6%. BDP po glavi stanovnika u 2014. iznosio je 34.795 dolara.

1. Japan

Obrazovni sistem je zasnovan na visokoj tehnologiji, koja obezbjeđuje liderstvo u nivou znanja i razumijevanja problema. BDP - oko 5,96 triliona američkih dolara - odlična materijalna osnova za dalji razvoj.

1. Singapur

Lider po nivou sistema osnovnog obrazovanja, ima jake pozicije i po ostalim pokazateljima, čime je osigurano 3. mjesto na rang listi. BDP po glavi stanovnika - 64.584 dolara, 3. mjesto u svijetu.

1. hong kong

Škole uglavnom prate britanski obrazovni sistem. Državni budžet za obrazovanje za prošlu godinu iznosi 39.420 dolara po glavi stanovnika. Osnovno, srednje i visoko obrazovanje su na veoma visokom nivou. Nastava se izvodi na engleskom i kantonskom jeziku. Stopa pismenosti stanovništva je 94,6%, a konstatuje se veoma dobra matematička priprema.

1. Finska

Lider rejtinga za 2012. izgubio je svoju poziciju, izgubivši od svojih azijskih konkurenata. Mnogi ljudi i dalje smatraju da je finski obrazovni sistem najbolji na svijetu, iako to više nije tako. Značajan nedostatak sistema je kasni polazak u školu u dobi od 7 godina. Obrazovanje u zemlji je besplatno, godišnji budžet za obrazovanje iznosi 11,1 milijardu €. BDP po glavi stanovnika - 36395 dolara

1. Velika britanija

Pitanja obrazovanja u Velikoj Britaniji ne rešavaju se na nivou kraljevstva, već na nivou vlada Engleske, Škotske, Severne Irske i Velsa. Prema Pearsonovom indeksu, Britanija je bila 2. u Evropi i 6. u svijetu. Istovremeno, škotski obrazovni sistem dobio je relativno više ocjene od ostatka zemlje. BDP po glavi stanovnika je 38.711 dolara, 21. mjesto u svijetu.

1. Kanada

Engleski i francuski su jezici nastave. Stopa pismenosti od najmanje 99% (i muškaraca i žena). Nivo obrazovanja je također visok. Stopa diplomiranja na fakultetu je najveća na svijetu. Kanađani počinju fakultet sa 16 (u većini provincija) ili 18 godina. Akademski kalendar varira od 180 do 190 dana. Rezultati mogu biti još bolji ako su ulaganja u osnovno obrazovanje prioritet. BDP po glavi stanovnika - 44,656 dolara. Kanada ulaže 5,4% svog BDP-a u sektor obrazovanja.

1. Holandija

Nizak nivo ulaganja i slabo planiranje i upravljanje u srednjem obrazovanju spustili su Holandiju na 8. mjesto na rang listi. BDP po glavi stanovnika - 42,586 dolara.

1. Irska

Stopa pismenosti je 99% i za muškarce i za žene. Obrazovanje u zemlji je besplatno na svim nivoima - od osnovnog do fakulteta/univerziteta. Samo studenti iz EU plaćaju školarinu i podliježu porezima. Irska vlada godišnje ulaže 8,759 miliona eura u obrazovanje.

1. Poljska

Poljsko Ministarstvo obrazovanja upravlja sistemom u zemlji. Prema Pearsonovom indeksu, Poljska je zauzela 4. mjesto u Evropi i 10. u svijetu zahvaljujući dobroj organizaciji osnovnog i srednjeg (osnovnog i potpunog) obrazovanja. BDP po glavi stanovnika - 21.118 dolara.

1. Danska

Danski obrazovni sistem uključuje predškolsko, osnovno, srednje i visoko obrazovanje, kao i obrazovanje odraslih. U srednjem obrazovanju dodatno postoje gimnazija, program opšte obuke, program za upis na komercijalne i tehničke univerzitete i stručno obrazovanje. Slično tome, visoko obrazovanje također uključuje niz programa. Obrazovanje je obavezno za djecu mlađu od 16 godina. Folkeskole, ili visoko obrazovanje, nije obavezno, ali 82% studenata završi kurs, što je pozitivno za izglede zemlje. Obrazovni indeksi i UN-ov indeks humanog razvoja u Danskoj su među najvišima u svijetu. BDP po glavi stanovnika - 57,998 dolara.

1. Njemačka

Njemačka nastoji organizirati jedan od najboljih obrazovnih sistema na svijetu. Obrazovanje je u potpunosti u nadležnosti države i stoga nema nikakve veze sa lokalnom upravom. Vrtić nije obavezan, ali srednje obrazovanje je obavezno. U sistemu srednjeg obrazovanja postoji pet tipova škola. Njemački univerziteti su prepoznati kao jedni od najboljih u svijetu i doprinose širenju obrazovanja u Evropi. BDP po glavi stanovnika - 41.248 dolara.

1. Rusija

Država ima dalje rezerve za poboljšanje svog položaja ako posveti pažnju razvoju predškolskog i osnovnog obrazovanja. Stopa pismenosti je skoro 100%. Prema istraživanju Svjetske banke, 54% zaposlenog stanovništva u Rusiji ima fakultetsku diplomu, što je nesumnjivo najviše dostignuće za fakultetsko obrazovanje u svijetu. Potrošnja na obrazovanje premašila je 20 milijardi dolara u 2011. BDP po glavi stanovnika - 14.645 dolara.

Mnogi ljudi smatraju da su Sjedinjene Američke Države zemlja s visokim obrazovnim rejtingom, međutim, to je daleko od slučaja. Uprkos tome što je dobro razvijena i jedna od najmoćnijih ekonomija na svijetu, američki obrazovni sistem nije čak ni među prvih 10. Državni budžet za obrazovanje od 1,3 triliona dolara osigurava stopu pismenosti od 99% (među muškarcima i ženama). Od 81,5 miliona učenika, 38% pohađa osnovnu školu, 26% pohađa srednju školu, a 20,5 miliona pohađa srednju školu. 85% učenika završava srednju školu, 30% dobija diplomu visokog obrazovanja. Svi građani imaju pravo na besplatno osnovno obrazovanje. BDP po glavi stanovnika - 54.980 dolara (6. mjesto u svijetu).

1. Australija

Godišnji budžet za obrazovanje iznosio je 5,10% BDP-a - više od 490 miliona dolara - u 2009. Engleski je glavni jezik nastave. Stanovništvo sa osnovnim obrazovanjem je skoro 2 miliona. Stopa pismenosti 99%. 75% ima srednje obrazovanje, a 34% stanovnika zemlje ima visoko obrazovanje. Države i zajednice imaju gotovo potpunu kontrolu nad lokalnim obrazovnim institucijama i platnim sistemom. PISA je rangirala australijski obrazovni sistem u oblasti čitanja, nauke i matematike na 6, 7 i 9 u svijetu. BDP po glavi stanovnika - 44,346 dolara.

1. Novi Zeland

Rashodi Ministarstva obrazovanja Novog Zelanda u akademskoj godini 2014-2015 iznosili su 13,183 miliona dolara. Engleski i maorski su glavni jezici nastave. Loši rezultati na testovima u osnovnoj školi glavna su prepreka za poboljšanje rangiranja. PISA rangira zemlju na 7. u nauci i čitanju i na 13. u matematici. Indeks obrazovanja HDI je najviši na svijetu, ali mjeri samo broj godina provedenih u školi, a ne nivo postignuća. BDP po glavi stanovnika - 30.493 dolara.

1. Izrael

Budžet obrazovnog sistema iznosi oko 28 miliona šekela. Obuka se izvodi na hebrejskom i arapskom jeziku. Stopa pismenosti među muškarcima i ženama dostiže 100%. Osnovno, srednje i visoko obrazovanje čine složen sistem. Na rang listi Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj za 2012. Izrael se navodi kao druga najobrazovanija nacija na svijetu. 78% troškova snosi država. 45% građana ima srednje ili visoko obrazovanje. Nizak Pearsonov indeks povezan je sa niskim nivoom ulaganja u predškolsko i osnovno obrazovanje. BDP po glavi stanovnika - 35.658 dolara.

1. Belgija

Obrazovni sistem u Belgiji je heterogen i uglavnom se finansira i upravlja na nivou država: flamanskog, njemačkog i francuskog. Savezna vlada ima manju ulogu u finansiranju lokalnih obrazovnih institucija. Osnovno obrazovanje je obavezno. Sve zajednice prate iste stepene obrazovanja: osnovno, predškolsko, osnovno, srednje, više, univerzitetsko obrazovanje i stručno obrazovanje. Prema Obrazovnom indeksu UN-a, zemlja je na 18. mjestu. BDP po glavi stanovnika - 38.826 dolara.

1. češki

Obrazovanje je besplatno i obavezno do 15. godine. Obrazovanje se uglavnom sastoji od pet faza uključujući predškolsko, osnovno, srednje obrazovanje, fakultete i univerzitete. BDP po glavi stanovnika - 28.086 dolara.

1. Switzerland

Obrazovna pitanja rješavaju se isključivo na kantonalnom nivou. Osnovno obrazovanje je obavezno. 10 od 12 univerziteta u konfederaciji su u vlasništvu i kojima upravljaju kantoni, dva su pod federalnom jurisdikcijom: upravlja i kontroliše Državni sekretarijat za obrazovanje, nauku i inovacije. Univerzitet u Bazelu ima ponosnu, vekovnu istoriju: osnovan je 1460. godine i postao poznat po svojim istraživanjima u medicini i hemiji. Švicarska je na drugom mjestu nakon Australije po broju međunarodnih studenata koji studiraju u visokom obrazovanju. Zemlja ima relativno veliki broj nobelovaca. Zemlja je na 25. mjestu u svijetu u nauci, 8. u matematici. Švicarska zauzima 1. mjesto na globalnoj rang listi konkurentnosti. BDP po glavi stanovnika - 47.863 dolara (8. mjesto u svijetu).

Sudeći prema iznesenim informacijama, novac je važan faktor za razvoj obrazovnog sistema, ali daleko od toga da je jedini. U svim vodećim zemljama obrazovanje je sastavni dio kulture i načina života:

ne samo roditelji i nastavnici, već i sami učenici su zainteresovani za obrazovanje, jer visoko je cijenjen u društvu i monetizira se u procesu karijernog rasta;

Nastava je respektabilna kao karijera i ima visok društveni status, iako plata može biti relativno niska.

Ako vaša djeca rastu, a nakon čitanja ovog članka iznenada pomislite na preseljenje u Aziju, pogledajte izbliza zemlju koja je mnogo bliža – Finsku. Inače, po poznavanju govornog engleskog, Finska je 2012. godine zauzela 4. mjesto. Želite li da vaša djeca znaju engleski? Ovo je odlično mjesto za učenje.

Šta još Finci mogu da vole u školi:

obuka počinje sa 7 godina;

nema zadatka;

bez ispita do 13. godine života djeteta;

u učionicama sa učenicima različitih nivoa sposobnosti;

najviše 16 učenika na časovima matematike i prirodnih nauka;

puno vremena na pauzi svaki dan;

nastavnici imaju diplome magistra;

Obuku nastavnika plaća država.

Ako je škola već iza vas, onda fakulteti i univerziteti u Poljskoj nude dobar nivo obrazovanja po cijenama uporedivim s ukrajinskim - i nemjerljivo bolju materijalnu bazu. Ili Češka. Ili Njemačka. Ili Kanada...

Šta je sa Ukrajinom sa stopom pismenosti od 100%? Hoće li imati vremena da se oglasi na svjetskoj rang listi? Hoće li moći?

I dalje postoje šanse. Ali samo za to morate naučiti kako zlatne hljebove pretvoriti u običnu opremu u fizičkim i kemijskim prostorijama, računarskim učionicama i laboratorijima. I ni u kom slučaju ne dozvolite obrnute reakcije.

Na osnovu internetskih materijala, pripremio Nikolaj Zubašenko

Smatra se standardom akademske pripreme. Obrazovni sistem u Velikoj Britaniji zasniva se na stoljetnim tradicijama, ali to ga ne sprječava da bude moderan i da ide u korak sa novim tehnologijama.

Diplome engleskih škola i univerziteta cijenjene su u cijelom svijetu, a stečeno obrazovanje je odličan početak za međunarodnu karijeru. Svake godine više od 50 hiljada stranih studenata dolazi ovamo da studira.

o zemlji

Velika Britanija, uprkos svom konzervativizmu, jedna je od najprosperitetnijih zemalja u Evropi. Odigrala je važnu ulogu u stvaranju parlamentarne demokratije, razvoju svjetske nauke i umjetnosti, nekoliko stoljeća je ova zemlja bila zakonodavac u svijetu umjetnosti, književnosti, muzike i mode. U Velikoj Britaniji su napravljena mnoga važna otkrića: parna lokomotiva, moderni bicikl, stereo zvuk, antibiotici, HTML i mnoga druga. Većina BDP-a danas dolazi od usluga, posebno bankarstva, osiguranja, obrazovanja i turizma, dok udio proizvodnje u opadanju, čineći samo 18% radne snage.

Velika Britanija je odlično mjesto za vježbanje engleskog i to ne samo zato što je službeni jezik. Ovo je ujedno i odlična prilika da savladate “britanski naglasak” i upoznate se sa kulturom ove velike sile. Mitovi o britanskom rezervatu su pomalo pretjerani - stanovnici će biti zainteresirani za razgovor s vama, a svaki prodavač rado će razgovarati o vremenu i lokalnim vijestima prije nego što podijeli ček.

• uvršten u prvih 20 zemalja u pogledu sreće prema analitičarima međunarodnog projekta „Mreža rješenja za održivi razvoj“ (2014-2016)
• uvršten u prvih 10 zemalja svijeta po indeksu životnog standarda prosperiteta-2016 (5. mjesto po uslovima poslovanja, 6. mjesto po stepenu obrazovanja)
• London - 3. mjesto na rang listi najboljih gradova na svijetu za studente (Best Student Cities-2017)

Srednje obrazovanje

Svaka britanska škola ima istoriju i vekovne tradicije koje se prenose s generacije na generaciju. Među maturantima privatnih škola su članovi kraljevske porodice i ugledni ljudi: princ Vilijam i njegov otac princ Čarls od Velsa, britanski premijeri Winston Churchill i Neville Chamberlain, matematičar i pisac Lewis Carroll, Indira Gandhi i mnogi drugi.

Većina britanskih škola smještena je u malim gradovima ili daleko od naseljenih mjesta i okružena je veličanstvenom prirodom, koja djeci osigurava sigurnost života i učenja. Odeljenja su mala, po 10-15 ljudi, tako da nastavnik dobro poznaje svakog učenika i njegove karakteristike. Pored glavnog programa, značajno mjesto zauzimaju kreativne i sportske aktivnosti - od hokeja na travi do grnčarstva.

Strani studenti se mogu upisati u privatni internat sa 14 godina za GCSE program - srednjoškolski program, nakon čega učenik polaže 6-8 ispita, a zatim prelazi u programe srednje škole A-level ili International Baccalaureate (IB). . Ako na A-nivou student bira 3-4 predmeta za studiranje, onda na IB - 6 od 6 tematskih blokova: matematika, umjetnost, prirodne nauke, ljudi i društvo, strani jezici, osnovni jezik i književnost. Djeca biraju obavezne i izborne predmete prema svojim planovima za visoko obrazovanje. Počevši od 9. razreda, konsultanti za upis na univerzitete rade sa studentima kako bi im pomogli da odluče o smjeru studiranja, da odaberu odgovarajuće univerzitete i da se dobro pripreme za podnošenje zahtjeva.Srednjoškolska diploma omogućava studentima upis na univerzitete širom svijeta.

Više obrazovanje

Velika Britanija je već nekoliko stoljeća lider u visokom obrazovanju. Visok kvalitet obrazovanja potvrđuju i nezavisne ocjene.

Naravno, najpoznatiji univerziteti sa besprijekornom reputacijom, na koje se trude aplikanti iz cijelog svijeta, su Univerzitet Oksford i Univerzitet Kembridž. Međutim, drugi britanski univerziteti, na primjer Univerzitet Edinburgh, Univerzitet Exeter. Univerzitet Sheffield pruža visokokvalitetnu obuku u svim oblastima znanja.

• 6 britanskih univerziteta nalazi se u prvih 20 prema QS rang listi 2016/2017.
• 7 univerziteta je među 50 najboljih prema THE World University Rankings-2016
• 8 univerziteta je među prvih 100 na Šangajskoj rang listi za 2016.

Foto: PantherMedia/Scanpix

Nedavno je britansko izdanje The Timesa objavilo rang-listu najboljih obrazovnih sistema na svijetu. Ovo rangiranje je zasnovano na rezultatima dobijenim iz Programa za međunarodno ocjenjivanje učenika (PISA), testa koji procjenjuje pismenost i sposobnost učenika da primjene stečeno znanje.

Samo testiranje se održava svake tri godine, a u njemu učestvuju tinejdžeri od 15 godina. Test je prvi put sproveden 2000. godine, a Finska je zauzela prvo mesto. Čudno je da su 12 godina kasnije naši skandinavski susjedi pokazali potpuno isti rezultat: prvo mjesto na PISA testu. Od drugog do petog mjesta zauzele su četiri azijske zemlje: Južna Koreja, Hong Kong, Japan i Singapur, što ukazuje na najviši nivo obrazovanja u cijelom regionu.

A tek na šestom mjestu bio je britanski obrazovni sistem, koji uživa konstantnu popularnost na postsovjetskom prostoru. Sedmo mjesto pripalo je Holandiji, osmo Novom Zelandu, školarci iz Švicarske zauzeli su deveto mjesto u istraživanju, a kanadski tinejdžeri deseto mjesto. Ni Sjedinjene Države, a posebno Rusija nisu ušle u prvih deset.

Koja je tajna uspjeha zemalja s najboljim obrazovnim sistemima? Portal DELFI odlučio je da malo detaljnije pogleda obrazovne sisteme prvih sedam zemalja sa najnovije PISA liste.

Fotografija: AP/Scanpix

U Finskoj se djeca moraju upisati u školu u godini kada napune sedam godina. Godinu dana prije toga djeca dobijaju pravo na osnovno obrazovanje koje se može realizovati u vrtiću ili školi. Ali to nije obavezno.

Prvih šest godina svog školovanja, finski školarci ne dobijaju ocene i ne prelistavaju sveske i udžbenike kod kuće pokušavajući da reše domaći zadatak. Isto važi i za ispite - to je retkost u osnovnim razredima finskih škola.

Sva djeca, bez obzira na nivo znanja, uče zajedno. To je dijelom razlog što razlika između najtalentovanijeg i najmanje talentiranog učenika u Finskoj nije katastrofalna.

Maksimalan broj učenika u odeljenju je 16 osoba. To omogućava nastavnicima da obrate pažnju na svakog pojedinačnog učenika, a djeci da provode više vremena ne pokušavajući da čuju šta nastavnik govori, već radeći praktične zadatke.

Učenici osnovnih škola u Finskoj provode do 75 minuta dnevno na odmoru, u poređenju sa 29 minuta u Sjedinjenim Državama.

Istovremeno, nastavnici ne provode više od četiri sata dnevno direktno pred publikom, a dva sata sedmično posvećuju isključivo profesionalnom razvoju.

Generalno, u Finskoj se prema nastavnicima odnosi sa velikim poštovanjem, ali i zahtevaju mnogo od njih. Svaki nastavnik u zemlji mora imati diplomu magistra. Štaviše, da biste dobili svoj prvi posao u školi, morate biti sa najmanje 10% najboljih diplomaca svoje godine.

Popularnost profesije u zemlji govori sama za sebe: 2006. godine za 660 pozicija nastavnika u osnovnim školama prijavilo se 6.600 ljudi. Štaviše, prosečna plata nastavnika u Finskoj je oko 25.000 evra godišnje.

Foto: Reuters/Scanpix

Korejska djeca idu u školu od šeste godine. Prije toga, država ima mogućnost da dijete pošalje u vrtić (od treće godine) u kojem se odvija osnovno obrazovanje, ali to uopće nije neophodno.

Osnovna škola u Južnoj Koreji traje šest godina (od 6 do 12 godina), nakon čega dijete ide u nižu srednju školu, gdje uči do svoje 15. godine. Deca se najčešće upisuju u školu koja je blizu njihovog doma i nemaju mogućnost da biraju svoju obrazovnu ustanovu sve dok sa 15 godina ne moraju da biraju između daljeg stručnog ili akademskog obrazovanja na tzv. viša srednja škola.

Školski plan i program u zemlji razvija Ministarstvo obrazovanja, nauke i tehnologije, a revidira se svakih 10 godina. Svaka škola mora podučavati svoje učenike disciplinama koje su u njoj navedene. Međutim, uprava obrazovne ustanove ima pravo dodati nešto svoje na listu predmeta.

U osnovnoj školi učenike podučava jedan nastavnik. Predaje etiku, korejski jezik, matematiku, osnovne nauke i društvene nauke, muziku i umjetnost. Osim toga, škole su dužne djeci usaditi vještine za rješavanje različitih problema, tradicije i kulture zemlje, kao i osnažiti osnovne životne principe opisivanjem stvarnih „incidenata na poslu“.

Srednja škola, u koju djeca polaze sa 12 godina, postavlja mnogo veće zahtjeve pred svoje učenike: tinejdžeri provode 14 sati dnevno, pet dana sedmično u školi. Istovremeno, ukupan broj nastavnih sati godišnje dostiže hiljade. Broj učenika u jednom odeljenju raste sa otprilike 26 na 35. U Južnoj Koreji nema ispita za prelazak u sledeći razred. Učenici idu dalje isključivo zbog godina. Prijemni ispiti će se morati polagati samo prije ulaska u srednju školu sa 15 godina. Umjesto toga, južnokorejski učenici se redovno ocjenjuju na osnovu nekoliko parametara, kao što su akademski uspjeh iz predmeta, vannastavne aktivnosti i pohađanje nastave, posebna postignuća i moralni razvoj. Svi ovi podaci, međutim, neće se koristiti prije nego što tinejdžer odluči gdje će se upisati.

Nastavnik je veoma cijenjena profesija u Južnoj Koreji, ne samo zbog stabilnosti posla, odličnih uslova rada i prilično visokih plata. U prosjeku, nastavnik može očekivati ​​da će zaraditi 41.000 eura godišnje, a mnoge beneficije mogu povećati ovaj iznos na 62.000. Svi nastavnici moraju imati diplomu prvostupnika, a nastavno osoblje se regrutuje iz prvih 5% diplomiranih univerziteta.

Fotografija: AP/Scanpix

Obrazovni sistem u Hong Kongu je po strukturi vrlo sličan južnokorejskoj verziji. Od tri do šest godina djeca pohađaju vrtić, gdje imaju predškolsko obrazovanje koje, za razliku od Južne Koreje, pružaju privatne organizacije. Sa šest godina dijete kreće u osnovnu školu, sa 12 ide u srednju, gdje uči do svoje 15. godine. Konačno, pred njim su dvije godine srednje škole.

U Hong Kongu učenici nisu toliko vezani za mjesto stanovanja i školu koja se nalazi u blizini. Do 50% učenika škole možda ne živi u njenom neposrednom okruženju. Istovremeno, međutim, vrijedi uzeti u obzir da je oko 60% od ukupnog broja učenika koji ne žive u blizini škole rezervisano za djecu školskog osoblja i braću i sestre one djece koja se već školuju u ovoj obrazovnoj ustanovi.

Za djecu prvih šest godina školovanja nema pregleda. Do 2012. godine obrazovni sistem u Hong Kongu imao je dva ispita: jedan na kraju srednje škole i jedan na kraju srednje škole. Od sljedeće godine ostaje samo jedan ispit - nakon završetka cijelog ciklusa obuke.

Škole u Hong Kongu imaju nekoliko programa obuke: jutarnji, popodnevni ili cjelodnevni. Većina obrazovnih institucija se pridržava ove druge opcije.

Mnogi programi pružaju ne samo obuku za adolescente u učionici, već i njihovu aktivnu praktičnu primjenu van škole. Nastava se izvodi na kineskom jeziku, a engleski se koristi kao drugi jezik nastave.

U Hong Kongu, kao iu Koreji, mnogo napora je usmjereno na modernizaciju procesa učenja i minimiziranje papirnih izvora informacija u obrazovnom procesu.

Uprkos značajnom broju učenika u razredu – ponekad taj broj može dostići i 40 ljudi – nastavnik u Hong Kongu provodi samo 10-12 sati sedmično direktno ispred učionice.

Foto: AFP/Scanpix

Japanska verzija školovanja minimalno se razlikuje od nekog opšteg azijskog "standarda": neobavezno tri godine vrtića, zatim šest godina osnovne škole, nakon čega slijede tri godine niže srednje i još tri više srednje škole.

Japanski učenici moraju završiti šest godina osnovne škole i tri godine niže srednje škole. Nakon toga petnaestogodišnji tinejdžer možda uopće ne uči, ali gotovo 95% japanskih školaraca odlučuje da nastavi školovanje u srednjoj školi.

Među uobičajenim predmetima u osnovnoj školi kao što su maternji jezik i književnost, aritmetika, društvene nauke, muzika i fizičko vaspitanje, tu su i moralno vaspitanje i samokontrola.

U osnovnim i nižim srednjim školama japanski nastavnici koriste princip "holističke nastave", što znači da u svakom trenutku svi učenici u razredu rade na istom zadatku. Uprkos tome, lekcije se retko odvijaju u obliku predavanja, najčešće je to zajednička diskusija ili rad na projektima i opštim zadacima.

Donedavno su japanski studenti bili primorani da provode šest dana u sedmici u školi, rade nemoguću količinu domaćih zadataka i, između toga, nalaze vremena za podučavanje (posebno kada se pripremaju za fakultetske ispite). Nove reforme smanjile su školski raspored u Japanu na pet dana u sedmici, ali se količina domaćih zadataka nije promijenila. Dodajte ovome kratke letnje raspuste i dobijamo portret tipičnog japanskog školarca, izmučenog vannastavnim aktivnostima gotovo više nego svi ostali njegovi vršnjaci iz drugih zemalja sveta.

Ispiti u japanskim školama se održavaju na kraju srednje škole i srednje škole i imaju veliki uticaj na to gde će učenik završiti u svojoj sledećoj fazi obrazovanja. Tokom čitavog studija u školi, nastavnici ocjenjuju učenike koristeći različite testove i domaće zadatke. Istovremeno, razredni starešine provode veliku količinu vremena sa svojim učenicima ne samo unutar zidova škole, već i van nje.

Profesija nastavnika u Japanu je veoma cijenjena i prilično je teško dobiti. Samo 14% onih koji žele da postanu nastavnici na kraju dobije nastavničke diplome, a samo 30-40% onih koji ih dobiju nađe posao kao nastavnik.

Prosječna plata nastavnika nakon 15 godina u školi iznosi oko 38.000 eura godišnje, a oni provode skoro upola manje vremena u učionici od svojih kolega u Sjedinjenim Državama (27% ukupnog radnog vremena u odnosu na 53%).

Foto: AFP/Scanpix

Djeca u Singapuru idu u školu od šeste godine. Obrazovanje u njemu podijeljeno je u nekoliko faza, od kojih je samo prva obavezna - šestogodišnja osnovna škola. Slijedi srednja škola sa mnogo različitih opcija, a završni je preduniverzitetski kurs.

U osnovnoj školi (u kojoj se uče do 12. godine) djeca se uče maternji jezik, engleski (obavezno), matematika i mnogi mali, ali važni predmeti poput estetskog vaspitanja, fizičkog vaspitanja, muzike itd. Na kraju osnovne škole, djeca se suočavaju sa ispitom koji se zove matura.

Nakon ovoga više ne morate ići nigdje, ali velika većina djece radije provede još najmanje četiri godine učeći. U srednjoj školi postoji podjela na kurseve: specijalni (4-6 godina), ekspresni (4 godine), normalni akademski (5 godina), normalni tehnički (4 godine) i predstručni (1-4 godine).

Ovisno o predmetu, studenti dobijaju Opću svjedodžbu o obrazovanju na različitim nivoima (uzlaznim redoslijedom - N, O ili A) i tu mogu stati ili nastaviti dalje školovanje i, nakon što dobiju certifikat nivoa "A", upisati se na univerzitet .

Ne postaje svako ko želi da postane učitelj u Singapuru. Potencijalni nastavnici se biraju između 30% najboljih diplomiranih studenata. Ali ni to ne pomaže uvijek da se postane učitelj, jer je konkurencija za mjesto u školi veoma velika.

Pored plate – prosek je oko 35.000 evra godišnje – nastavnici u Singapuru imaju priliku da dobiju značajan broj bonusa, koji ponekad dostižu i 30% njihove plate. Visina bonusa se obračunava na osnovu rezultata stroge godišnje revizije aktivnosti nastavnika, njegovih profesionalnih kvaliteta, vidljivog potencijala i aktivnog učešća u radu njegove matične obrazovne ustanove.

Fotografija: Scanpix

Britanski obrazovni sistem, čini se, nimalo ne zavisi od toga koje mesto zauzima zemlja na PISA testovima – ljudi su tamo išli, idu i tamo će ići. Ne samo zbog određenog prizvuka elitizma u britanskim obrazovnim institucijama. Pogotovo kada je u pitanju internat, čija se starost pamti sa ništa manje nego s poštovanjem.

Najčešće su takvi internati, prije svega, prilično elitni, kako sa stanovišta društva okupljenog u njima, tako i sa stanovišta finansijskih sredstava potrebnih za školovanje djeteta u njima. I, drugo, odabrani pansion će najvjerovatnije biti isključivo za dječake ili djevojčice. Postoji mnogo argumenata u korist odvojenog obrazovanja, baš kao i u korist zajedničkih škola, ali nijedan od njih nije odlučujući.

Općenito, obrazovanje u Velikoj Britaniji počinje sa pet godina, kada dijete uđe u osnovnu školu. Obrazovanje traje do 12 godina, a u školi engleskog jezika u ovom trenutku možda neće biti domaćih zadataka.

Ova prilika za nastavnike osnovnih škola ukazala se početkom 2012. godine, kada je ministar obrazovanja ove zemlje najavio da će sada svaki nastavnik sam odlučiti da li će zadati domaći zadatak ili će se snaći na neki drugi način. Testiranje vašeg razumijevanja gradiva najčešće se radi esejem ili projektom koji treba dovršiti. Međutim, oni su odbili da uvedu takve olakšice za srednjoškolce.

Osnovno obrazovanje završava se ispitom - Zajedničkim prijemnim ispitom. Uspjeh u položenom ispitu je vaša ulaznica za srednju školu. Tamo tinejdžer provodi još nekoliko godina i sa 16 godina polaže sljedeći završni ispit - GCSE (Svjedočanstvo o opštem srednjem obrazovanju). Ovaj sertifikat je obavezan za sve studente u Velikoj Britaniji.

Škole u Velikoj Britaniji također se trude da se pridržavaju onih pravila koja su formirana davno i od tada su sastavni dio britanskog obrazovanja – obavezne školske uniforme, aktivno učešće u dobrotvornim akcijama, redovni društveni rad.

Do 8. godine nastavu najčešće drži jedan nastavnik, nakon čega se pojavljuju predmetni nastavnici i više pažnje počinje da se obraća na ono što je neophodno za uspješno polaganje završnih ispita u školi.

U zatvorenim internatima obrazovanje se može odvijati individualno ili u grupama gdje su djeca grupisana prema svojim mogućnostima. Pojavljuju se i dodatni predmeti koji možda nisu dostupni u redovnoj školi. To nije iznenađujuće, jer privatne škole u Engleskoj imaju pravo da se ne pridržavaju nacionalnog nastavnog plana i programa. Najčešće, internati napuštaju jezgro ovog programa, jednostavno mu dodaju veliki broj kurseva među kojima možete izabrati one koji su vam potrebni.

Foto: Publicitātes foto

Djeca u Holandiji mogu krenuti u predškolsku ustanovu sa tri godine, ali najčešće se to dešava sa 4 godine, a od pete godine je obavezno. Djeca u Holandiji od pet do 12 godina pohađaju osnovnu školu, nakon čega će morati polagati ispit.

Rezultati ispita u velikoj mjeri određuju gdje će dijete ići dalje studirati. Otvorene su mu tri mogućnosti: pripremno srednje obrazovanje (VMBO) - 4 godine, opšte srednje ili preduniverzitetsko obrazovanje (HAVO) - 5 godina, preduniverzitetsko obrazovanje (VWO) - 6 godina. Međutim, u prve dvije godine studija njihovi obrazovni programi se praktično kopiraju, što uvelike olakšava prijelaz između njih onim studentima koji su iz nekog razloga odlučili promijeniti program u cjelini. Od 2007. godine, završetak jednog od ovih programa je obavezan za studente.

Obrazovni program utvrđuje holandsko Ministarstvo obrazovanja, kulture i nauke, ali svaka škola ima pravo da mu doda ono što smatra neophodnim za učenje. U osnovnoj školi tinejdžeri uče tri jezika odjednom - holandski, frizijski i engleski, matematiku, društvene nauke, crtanje i fizičko vaspitanje.

Na kraju osnovne škole održava se ispit, koji je test sa višestrukim odgovorima na pitanja i namijenjen je prije utvrđivanju sposobnosti tinejdžera u određenim naukama, sedmicama za uobičajenu provjeru njegovog znanja. Osim toga, nastavnici i direktor škole sastavljaju detaljan izvještaj o radu određenog učenika, koji će se koristiti kada tinejdžer uđe u srednju školu.

Tokom procesa učenja, znanje učenika se provjerava metodama na koje smo navikli: ocjene domaćih zadataka, rad na času i usmeni ispit.

Između ostalog, roditelji učenika najčešće su aktivno uključeni u rad škola. Više od 90% roditelja radilo je neke jednokratne povremene poslove za škole; 53% je pomagalo u nastavi u učionici; 56% su bili članovi roditeljskih odbora u različito vrijeme, a 60% je pružalo i pružalo pomoć van učionice - u biblioteci, školskim novinama, pripremi edukativnog materijala itd. Sve to im omogućava da budu svjesni svih problema i uspjeha vlastite djece i po potrebi ih upute u pravom smjeru.

Istovremeno, Holandiji sada nedostaju dobri, profesionalni nastavnici. I to uprkos sasvim pristojnoj plati od oko 60 hiljada dolara godišnje, koju vlada zemlje nastoji da održi na nivou, a istovremeno modernizuje način sticanja odgovarajućeg obrazovanja.

Primijetili ste grešku?
Odaberite tekst i pritisnite Ctrl + Enter!

Strogo je zabranjeno koristiti materijale objavljene na DELFI na drugim internet portalima i u medijima, kao i distribuirati, prevoditi, kopirati, umnožavati ili na drugi način koristiti DELFI materijale bez pismene dozvole. Ako je dozvola odobrena, DELFI se mora navesti kao izvor objavljenog materijala.

Kao što je Nelson Mandela rekao, “Obrazovanje je najmoćnije oružje za promjenu svijeta.” Svaka zemlja na Zemlji ima svoj obrazovni sistem, ali nisu svi podjednako efikasni i sposobni da djeci usade potrebne vještine i sposobnosti. Po pravilu, zemlje sa visokim životnim standardom vode takve liste. Statistički podaci o jazu u kvalitetu obrazovanja između zemalja u razvoju i razvijenih zemalja daleko su od ohrabrujućih. Prema podacima, jaz između razvijenog i svijeta u razvoju iznosi oko 100 godina. Najbolji od najboljih održavaju zdrav odnos nastavnika i učenika, drže djecu duže u školi i diplomiraju najveći broj učenika uz kvalitetno obrazovanje. Ko su ove vodeće zemlje? Nastavite čitati kako biste istražili listu 10 najboljih obrazovnih sistema.

Australija

"Obrazovanje za sve." Smještena na vrhu ljestvice Ujedinjenih nacija za ljudski razvoj, zemlja od 24 miliona obrazuje školsku djecu do 20 godina (SAD, za poređenje, do 16 godina). 94% građana starijih od 25 godina ima srednje obrazovanje. Odnos učenika i nastavnika je otprilike 14:1, a Australija pruža odličnu podršku svojim nastavnicima. Država podstiče nastavnike da odlaze u ruralna područja i pokušava da obezbedi jednake plate za nastavnike na svim nivoima.

Japan

Zahvaljujući intenzivnom fokusu na podučavanje djece od 6 godina nadalje, japanski školarci imaju duboko znanje o nauci. Japan je na drugom mjestu u godišnjem izvještaju o globalnom obrazovanju, na četvrtom u čitanju i na sedmom u matematici, prema uticajnom Programu za međunarodno ocjenjivanje učenika. Program testira 15-godišnje učenike širom svijeta kako bi uporedio obrazovne sisteme zemalja. Prema ovim procjenama, pacifička ostrvska država obrazovanje shvata ozbiljno. Stopa pismenosti od 127 miliona stanovnika Japana je 99 posto.

sjeverna koreja

Standardizovani testovi potvrđuju najviši kvalitet obrazovnog sistema u Južnoj Koreji. Učenici u zemlji od 49 miliona pohađaju i privatne i javne srednje škole i imaju najviše akademskih ocjena. Dugogodišnje učenje predmeta pomoglo je učenicima da postignu tako visoke rezultate, jer južnokorejski roditelji troše značajna sredstva na vannastavno obrazovanje za svoju djecu.

Obrazovanje u Finskoj

Ko je znao da puno pauza može značajno poboljšati rezultate učenika? Finci. Djeca u ovoj sjevernoevropskoj zemlji, uzrasta od 7 do 15 godina, imaju 15-minutne besplatne pauze za igru ​​za svaki sat svog petosatnog školskog dana. I iako se ocjene ne daju do četvrtog razreda (a škole ne zahtijevaju nikakve standardizovane testove do četvrte godine), uspjeh njihovih učenika je neosporan. Konstantno visoki rezultati na međunarodnim testovima to potvrđuju. Prema Organizaciji za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD), jaz između najslabijih i najjačih studenata u Finskoj najmanji je na svijetu.

Norveška

Norveška ima najviše rezultate u razvoju prema UN-u jer... čini obrazovanje glavnim prioritetom za svojih 5,1 milion stanovnika. Skandinavska zemlja troši 6,6% svog BDP-a na obrazovanje i održava odnos nastavnika i učenika 9:1. Oslanjajući se na nacionalni nastavni plan i program, nastavnici upoznaju učenike sa umjetnošću i zanatom, zdravim stilovima života, muzikom i fizičkim vaspitanjem. I njihov sistem definitivno radi. Sto posto stanovništva školskog uzrasta Norveške je upisano u školu, a 97 posto stanovnika ima završeno srednje obrazovanje.

Singapur

Obrazovni sistem koji je opisan kao „orijentisan na ispite“ u ovom ostrvskom gradu-državi jugoistočne Azije od 5,7 miliona ima za cilj da nauči decu da rešavaju probleme. Istovremeno, učenici rade odlične testove i zauzimaju prva mjesta iz svih nauka. Nastavnici u Singapuru se takođe bave profesionalnim razvojem tokom svoje karijere.

Holandija

Čak i ako ne znate holandski, studiranje u Holandiji neće biti problem. Zemlja od 17 miliona stanovnika visoko se kotira na svim rang listama kvaliteta obrazovanja. Pruža nastavu na različitim jezicima osim holandskog za učenike od 1. do 4. razreda kako bi se podstaklo rano učenje jezika. 94% stanovnika ima srednje obrazovanje, uz dodatna sredstva za siromašnije učenike i etničke manjine. Prema UNESCO-u, osnovne škole s najvećim udjelom takvih učenika imaju u prosjeku oko 58 posto više nastavnika i tehničkog osoblja.

Njemačka

Irska

Nije puka sreća zaslužna za visoko rangiranje Irske u Indeksu obrazovanja UN-a. Zemlja od 4,7 miliona ljudi ulaže velika sredstva u obrazovanje svojih građana, trošeći 6,2 posto BDP-a (dvaput više od Singapura). Ovo određivanje prioriteta pomoglo je Irskoj da stvori jedan od najboljih obrazovnih sistema na svijetu.

Engleska

99,9 posto Engleza starijih od 25 godina ima završeno srednje obrazovanje. Engleska trenutno priprema strategiju za smještaj dodatnih 750.000 učenika za koje Ministarstvo za obrazovanje procjenjuje da će se pridružiti školama do 2025. Zemlja zauzima vodeću poziciju u rangiranju obrazovnih sistema, što potvrđuju različite vrste testiranja učenika.

Facebook

Twitter

U kontaktu sa

Drugovi iz razreda

Google+