Vienkārši vingrinājumi pirkstu attīstībai. Pirkstu vingrošana: vingrinājumi un fotogrāfijas. Pirkstu vingrošana bērniem. Iemācīties runāt un izteikt savas emocijas.
Pirkstu spēles ir lieta, kas absolūti nepieciešama mātei, kas audzina bērnu. Papildus smalku motorisko prasmju attīstībai tas ir lielisks veids, kā novērst un uzmundrināt bērnu, jo katras spēles centrā ir bērna skriešanās vai dzejolis. Un, ja ģimenē ir daudz bērnu, pirkstu vingrošana bieži kļūst par vecāko bērnu mīļāko spēli. Mēs savācām 12 spēles dažādos vecumos, atkārtoti pārbaudot pieredzējušus skolotājus savā klasē.
Mani dati. Daudzi bērni dažādu iemeslu dēļ. Viņiem nepatīk šis process vai tie viegli riepas, mazas motoriskās iemaņas nav attīstītas, kā arī rokraksta ievadīšanai un vairāku citu iemeslu dēļ. Darot dažus smieklīgus rokrakstus, var palīdzēt viņiem sagatavoties rakstīšanai ne tikai garīgi, bet arī fiziski.
Pārkaršanas plecu ar roku
Terapijas ziņā to sauc par distālo un proksimālo. Rokraksta gadījumā pirkstu muskuļi ir tie, kurus jūs vispirms koncentrējat, bet vispirms vēlaties sākt ar pleciem un roku muskuļiem, lai iesildītos. Izmantojot roku muskuļus, nolieciet krēsla apakšdaļu.
Tas, ka pirkstu vingrošana ir nepieciešama visiem bērniem un pirmsskolas vecuma bērniem, daudzi vecāki zina. Mūsdienu pasaulē ar gatavām rotaļlietām un mājsaimniecības ierīču pārpilnību bērnu pirksti saņem mazāk un mazāk noderīgu darbu. Glābšanas spēlē pirkstu spēles - tās attīstās veiklība, mobilitāte, radošums, uzmanība un reakcijas ātrums, un smieklīgi dzejoļi palīdz mazināt nervu spriedzi. Bērni, kas regulāri vingrina pirkstu vingrinājumus, runā labāk, iemācās rakstīt ātrāk, ir laba atmiņa, attīstīt kustību koordināciju, bet nomierinās pēc stresa.
Pēdas nedaudz palielinās no grīdas. Bāri: Sākt ar plakanām rokām uz galda, ar pirkstu galiem un rādītājpirkstu viens pret otru, lai izveidotu trīsstūri. Salieciet elkoņus, lai pirkstu pirkstos nostiprinātu degunu uz trijstūra, un pēc tam izvelciet ar rokām, lai iztaisnotu elkoņus.
Plecu urbji sagatavo ieročus rakstīšanai un var palīdzēt mazināt spriedzi kaklā un plecos. Nogrieziet plecus uz augšu un uz leju un tad uz priekšu un atpakaļ. Lai to aprakstītu savam bērnam, jūs varat pateikt viņiem, lai paceltu plecus, lai pieskartos viņu ausīm un pēc tam izspiest tos. Priekšā un aizmugurē tas izskatīsies kā jūs mēģināt virzīt plecu lāpstiņu aizmugurē, tāpat kā, nospiežot plecu presi, strādājot.
Pirkstu vingrošana ir ļoti laba kā ikdienas neatkarīga spēle ar bērnu. Daudzi skolotāji un logopēdi savā attīstības aktivitātē izmanto pirkstu vingrošanu kā fizisku sporta zāli, atpūtu un darbības maiņu. Finger spēles ir arī lieliskas bērnu ballītēm - tās ir viegli iekļaut skriptu, tas ir ērti alternatīviem konkursiem, pieceļoties ar bērniem dejas laikā.
Paceliet rokas gaisā, kas atrodas virs otra. Tad satveriet rokas kā krokodils, kas pieskaras jūsu žoklim. Pagriezieties pa kreisi un pa labi, lai veiktu šo darbību. Sāciet ar slīpām elkoņiem un dūrieniem pie katra pleca. Tad iztaisnojiet elkoņus, velkot vienu roku no ķermeņa un otru roku ķermeņa virzienā. Alternatīvas rokas uz priekšu un atpakaļ.
Apsildiet pirkstus rokrakstam
Varat arī to izmantot, lai praksē šķērsotu viduslīniju, pārvietojot rokas un rokas. Sāciet ar rokām iztaisnot priekšā jūsu ķermenim. Izmantojot plecus, pārvietojieties ar nelielām aprindām ar rokām, pārvietojoties no kreisās uz labo pusi. Tagad, kad pleci un kakls ir vāji un gatavi rakstīt, pāriet uz mūsu rokām un pirkstiem!
Finger vingrošana bērniem 1-2 gadi
Cam
Šis pirksts ir mazs (saliekt mazu pirkstu)
Šis pirksts ir vājš (mēs saliekam zvana pirkstu)
Šis pirksts ir garš, (saliekt vidējo pirkstu)
Šis pirksts ir spēcīgs, (salieciet rādītājpirkstu)
Šis pirksts ir tauku (mēs saliekam īkšķi)
Nu, kopā - cam!
Pavelciet „cimdus”, nospiežot pirkstus un katru roku. Tā nodrošina proprioceptīvu un taustes atgriezenisko saiti un sagatavo muskuļus kustībai. Novietojiet pirkstu galus kopā un iztaisnojiet pirkstus, vienlaikus piespiežot pirkstu galus.
Izklaide, lai novērstu bērna veselību
Ielieciet pirkstus uz galda vai galda, it kā spēlē klavieres. Pārliecinieties, ka katrs pirksts pieskaras tabulai. Varat arī strādāt ar ātru un lēnu kustību. "Cik lēni jūs varat spēlēt klavieres?" "Cik ātri jūs varat spēlēt klavieres?" "Vai jūs varat izmantot abas rokas kopā, lai spēlētu klavieres?".
Vizītes laikā
Apmeklējot lielu pirkstu (īkšķis saliekts, pārējie saspiesti dūrienā)
Nāca tieši uz māju:
Indekss un vidējais (atkarībā no teksta, pārmaiņus salieciet pirkstus)
Nezināms un pēdējais.
Little Pinky pats
Es klauvēju uz sliekšņa.
Pirksti kopā - draugi, (saspiežot pirkstus dūrienā un atlaidiet tos)
Bez viena otras viņi nevar.
Izņemiet jūsu zīmuļus un sāciet tos vērot gaisā kā klubs, pagriežot tos horizontāli un vertikāli gaisā. Tā apvieno vingrinājumus uz pleca un pirksta. Pārliecinieties, ka jūsu bērnam ir zīmulis ar piemērotu saķeri, piemēram, statīvs vai četru kāju saķere. Pārvietojiet pirkstus pa zīmuli no gala līdz galam, sākot no apakšas un strādājot uz augšu. Pēc tam atgriezieties zīmuļa apakšā. Pārliecinieties, ka jūs tikai izmantojat savu roku, lai ierakstītu, nepalīdziet ar pretējo roku.
Veselība bērnu rokās
Kad jūsu bērni izbaudīs šīs aktivitātes, tas aizvedīs tikai 5-10 minūtes, lai tās pabeigtu. Tad viņu muskuļi tiks sasildīti un gatavi rokrakstam. Vidējās līnijas krustojums ir tas, ko katrs no mums dara katru dienu, pat neapzinoties to. Jūs to nevarat saprast, jo tā ir detalizēta integrēta kustība mūsu iestādēs.
Vāvere sēž uz ratiņiem
Vāvere sēž uz ratiņiem (pirkstu saspiešana un atslābināšana kaklā poteški ritmā)
Viņa pārdod riekstus: (mēs sākam saliekt pirkstus)
Chanterelle māsa,
Sparrow, titmouse,
Nēsājiet tauku,
Zajanka ūsas,
Lai strūkla,
Uz šalli
Kas ellē.
Pirkstu spēles bērniem 2-3 gadiem
Kļava
Vējš klusi kļavu satricina, (pirksti izplatās un stiepjas uz augšu)
Pa labi, pa kreisi: (pagrieziet plaukstas pa kreisi un pa labi)
Vienreiz - slīpums un divi - slīpums, (noliekt pa kreisi - labo palmu zemu)
Rustled kļavas lapas. (pārvietojiet pirkstus)
Viduslīnijas krustošanās ir svarīga bērnu attīstības sastāvdaļa. Viņiem tas nepieciešams lasīšanai, rakstīšanai un daudzām citām svarīgām klasēm skolā, kā arī klasēm. Ja jūs būtu vērsta līnija uz leju vidū jūsu ķermeņa, sākot no galvas, tas ir jūsu vidējā līnija. Katru reizi, kad šķērsojat šo līniju ar jebkuru ķermeņa pusi, tā šķērso vidējo līniju. Vidējās līnijas krustošanās ir prasme, ko bērni var mācīties no bērnības.
Tātad, kas tas ir, ja jūsu bērnam ir grūtības šķērsot viduslīniju? Jūsu bērns var būt “iestrēdzis” vidējā mērogā un, lai turpinātu, ir jāpārslēdz rokas. Tie var kompensēt, pārvietojot visu krūtīm, lai sasniegtu pretējo pusi. Slikts viduslīnijas šķērsojums ietekmēs, kā jūsu bērns lasa un raksta.
Kuģis
Laiva peld pa upi
Viņš buru no tālienes, (salieciet rokas ar laivu un veiciet viļņveida kustības)
Uz kuģa četri
Ļoti drosmīgs jūrnieks. (mēs parādām paceltus 4 pirkstus)
Viņiem ir ausis augšpusē, (pacelt rokas uz galvu, parādīt ausis ar saliektiem plaukstām)
Viņiem ir garas astes, (mēs nododam roku viduklim, mēs attēlojam astes kustību)
Bet viņi tikai baidās no kaķiem
Tikai kaķi un kaķi. (mēs pacelam abas rokas uz galvu, attēlojam kaķu nagus un svilpšanu)
Vai ir vajadzīgi svarīgāki ieteikumi motora darbībai?
Tāpēc, ja jūsu bērnam ir nepietiekama viduslīnijas iemaņu krustošanās, vai pat ja tās nav, šeit ir 10 aktivitātes, ko varat darīt, lai veicinātu viduslīnijas iemaņu pārvietošanu jūsu bērniem. Spēlējot automašīnās lielā veidā - uzzīmējiet līniju uz liela papīra gabala vai uz grīdas izveidojiet lielu gājēju celiņu ar blokiem, lai jūsu bērns varētu kontrolēt savas rotaļu automašīnas. Izmantojiet abas rokas uz pistoles, lai šļircei mēģinātu notriekt pāri krūzēm, nomazgāt ar krītu utt. ūdens ziedi ar dārza šļūteni, izmantojot divas rokas. Uzlieciet daudz pagriezienu uz ceļa. . Daudz lielisku ideju un ideju visu vecumu bērniem.
Kūka
Mīklas pildspalvas atceras (saspiest un neslaucīt pirkstus)
Saldā kūka. (it kā mēs mīklu)
Nosmērējiet galvu ar ievārījumu, (apļveida kustības plaukstas uz galda)
Un tops ir salds. (plaukstu kustības pret otru)
Un kokosriekstu pulveris
Mēs apkaisa dažas kūka (drupināt ar abu roku pirkstiem)
Un tad pagatavojiet tēju -
Uzaicināt draugu apmeklēt! (viena roka satricina otru)
Apgriezieties: pētījumi sāk parādīt, ka vingrinājumi var būt būtisks autisma terapijas komponents. Bērni ar autismu bieži saņem daudzus specializētus pakalpojumus: daži ir līdz 40 stundām nedēļā, visizplatītākā uzvedība autismam. Citi var redzēt arī runu vai profesionālu terapeitu.
Vāvere sēž uz ratiņiem
Bet daudziem bērniem, visticamāk, vingrinājumi nav daļa no noteiktās procedūras, saka Meghann Lloyd, Kanādas Universitātes medicīnas zinātņu asociētais profesors. Tomēr arvien vairāk pierādījumu liecina, ka vingrinājumi piedāvā daudzas priekšrocības, ko tradicionālā autisma terapija dara, kā arī daži no tiem nav.
Finger vingrošana bērniem 3-4 gadi
Bunny
Bunny brauca pa mežu, (pirksti "lēkt" uz galda)
Bunny meklēja pats pārtiku. (ar abu roku pirkstiem pārmaiņus pieskaras pie galda)
Pēkšņi zaķa augšpusē
Rose, kā bultas, ausis. (mēs attēlojam ausis ar rokturiem)
Rustle quiet tiek izplatīts:
Kāds sneaks caur mežu. (pirksti staigā lēni pa galdu)
Zaķis sajauc pēdas
Darbojas prom no nepatikšanām. (pirksti ātri sākas ar aplīti uz galda)
Tā kā pierādījumi galvenokārt ir balstīti uz eksperimentāliem testiem, tie neuzrāda, kā tieši vingrinājumi rada šos rezultātus vai kāda veida vingrinājumi ir visnoderīgākie. Bet daudzu sasniegumu saknes var būt sociālas.
„Padomājiet par visām lietām, ko mācīsiet no spēles: pagrieziena, lomu spēles, verbālās un neverbālās komunikācijas, sociālās lomas,” saka Lloyd. Vingrinājumi, no jogas un radošas dejas līdz robotikai, var būt noderīgi. Astoņu nedēļu pētījumos, šķiet, tie uzlabo sociālo mijiedarbību, motoriskās prasmes un saziņu, saka Anaņa Bhat, Delavēras Universitātes biomehānikas un kustību zinātņu asociētā profesore.
Oranžs
Mēs dalījāmies oranžā krāsā! (rokas ir bloķētas, šūpojas)
Daudzi no mums (pirkstu izplatība)
Un viņš ir viens pats. (rāda tikai vienu pirkstu)
Šī siera gabals, (pirksti ir salocīti cam, mēs nolokām to vienu pirkstu)
Šis gabals ir ātrs, (salieciet nākamo pirkstu)
Tas ir gabals par pīlēniem, (salieciet nākamo pirkstu)
Šī ir šķēle kaķēniem, (salieciet nākamo pirkstu)
Šī bebru šķēle, (salieciet nākamo pirkstu)
Un vilku mizai! (plaukstas uz leju, pirkstiem)
Viņš ir dusmīgs uz mums, nepatikšanas! (kratot pirkstu)
Izkaisīt, kas kur! (imitējiet pirkstus uz galda)
Bērniem ar autismu, izmantojot vingrinājumus, uzvedības problēmu un uzmanības problēmu problēma ir ļoti svarīga, saka Bhat. Līdz šim izkaisītie dati liecina par atsevišķu funkciju uzlabošanu, piemēram, “uzmanība” un “sociālā perspektīva”, bet nav skaidrs, cik plašas vai konsekventas ir vingrinājumu sekas vai kādas “devas” ir nepieciešamas.
„Mums ir jābūt līdzsvarotai izpratnei par to, ko šāds uzdevums var un ko nevar darīt,” teica Beron Tan, reģistrēts psihologs Edith Cowan universitātē Austrālijā. “Ja mēs to vēlamies izmantot kā iejaukšanos cilvēkiem ar autismu, mums patiešām ir jāzina, kāpēc tas ir noderīgi.”
Gliemeža
Gliemežu ragi (labās puses īkšķi tur vidū un gredzenā, indekss un mazais pirksts - taisni)
Slēgts dārza vārtos. (balsta "ragus" kreisās puses plaukstā)
Atveriet vārti (kreisā roka "atver" vārtu),
Ļaujiet gliemei iet mājās (labās puses "creeps").
Pirkstu spēles bērniem no 4 līdz 7 gadiem
Nedēļas dienas
Pirmdien es mazgāju, (cams kopā trīs)
Pāvils otrdien notika. (atslābinātu roku rokās un imitējot kustības uz galda)
Trešdien es mēdzu uzvilkt riteni, (mēs cepam "pīrāgus")
Es visu dienu meklēju bumbu, (mēs labo roku nogādām uz pieres un izveidojam "vizieri")
Piektdien es mazgāju tases, (kreisās rokas pirksti ir daļēji saliekti, plauksts atrodas uz malas, un ar labās rokas rādītājpirkstu mēs braucam pa apli iekšpusē kreisajā rokā)
Un sestdien es nopirku kūku. (plaukstas atvērtas un savienotas mazo pirkstu pusē)
Visas draudzenes svētdien
Es aicināju dzimšanas dienu. (vilnis mūsu plaukstām sevi)
Kā grupa, bērni ar autismu mēdz pārvietoties salīdzinoši maz. Bhat neprasa daudz fizisku spēļu. Turklāt bērni ar autismu mēdz izvairīties no atpūtas un sporta nodarbībām. Viens no šīs nevēlēšanās iemesliem var būt slikta dzinēju prasme. Vairāk nekā cīņa ar koordinētām kustībām, piemēram, manipulējot ar šķērēm vai sitot futbola bumbu.
Bērni ar autismu var iemācīties staigāt un sēdēt un rullīt laikā, bet, tiklīdz jūs nokļūstat uz sabiedrību orientētām prasmēm, piemēram, bumbu sitieniem un ķeršanai, izlaižot, skrienot, lecot un mācoties, viņi parasti aizkavējas, saka Lloyds .
Zirņi
Pieci mazi zirņi
Slēgta podā. (pagriežot pirkstus, saspiežot rokas kopā)
Tas pieauga
Un tuvu viņai jau. (iztaisnot īkšķus)
Bet otrais aug
Un trešais, un tad
Ceturtkārt, piektais ... (pārmaiņus iztaisnot pirkstus)
Teica pod: "Bom!". (skava)
Ziema
Viens, divi, trīs, četri, pieci, (mēs saliekam pirkstus pa vienam)
Mēs devāmies uz pagalmu pastaigāšanai.
Baba sniegs veidots, (imitējot gabalu modelēšanu)
Putnu drupatas baro ("drupatas maize" ar visiem pirkstiem)
Mēs braucām pa kalnu, (mēs turam labās puses plaukstu pāri kreisās puses plaukstai)
Un sniega stāv. (mēs novietojam plaukstas uz vienas vai otras puses)
Visi nāca mājās sniegā, (kratīt rokas)
Ate zupa un gāja gulēt. (mēs veicam kustības ar iedomātu karoti, mēs novietojam savas rokas zem vaiga)
Turklāt autisma pusaudži var izvairīties no sporta spēlēšanas sociālu iemeslu dēļ. Viens no mūsu uzdotajiem jautājumiem bija: „Vai esat kādreiz domājuši, ka sporta un vingrinājumu spēlēšana ir pārāk sarežģīta?” Neviens no jaunattīstības bērniem neatbildēja uz šo jautājumu, bet aptuveni 16 procenti bērnu ar autismu teica: jā, ”saka vadošais pētnieks Heidi Stanish, Massachusetts Boston universitātes fizisko un veselības zinātņu asociētais profesors.
Iespējams, daļēji sakarā ar bezdarbību bērni ar autismu bieži tiek iepakoti kilogramos. Tie ir aptuveni piecas reizes biežāk aptaukošanās, tāpat kā viņu tipiskie vienaudži. Vingrinājums, visticamāk, būs tāds pats fiziskais labums bērniem ar autismu kā citiem bērniem.
Rakstu nodrošina bērnu eko klubs "Umnichka"
Anastasija Ševčenko,
skolotājs un logopēds
Sofija Timofejeva,
pedagoģisko zinātņu kandidāts
Smalko motorisko prasmju attīstība. Psiholoģiskie un pedagoģiskie aspekti. Pieņemšana. Diskusijas par adopcijas jautājumiem, bērnu ievietošanas formām ģimenēs, audžuģimenēm un, ja ģimenē ir daudz bērnu, pirkstu vingrošana bieži kļūst par iecienītāko senioru spēli ar jaunākiem.
Šī eksperimentālā pētījuma provizoriskie rezultāti liecina par kustības un sociālās mijiedarbības sajaukšanas priekšrocībām: bērni kustības grupā pētījuma beigās noskatījās un runāja ar citiem bērniem nekā pētījuma sākumā. Viņiem bija arī mazāk negatīva uzvedība.
Bumbu vingrinājumi
“Šajā grupā mēs atklājām, ka ir vairāk sociālo perspektīvu, vairāk uzmanības un citu cilvēku novērojumu,” saka Bhats. Bērni var paļauties uz motoriskajām prasmēm, lai uzmodinātu sociālās. Nelielā pētījumā, kas publicēts šā gada sākumā, Lloyd's komanda pārbaudīja sešu nedēļu ilgas treniņa ietekmi, balstoties uz piecu bērnu ar smagu autismu motoriskajām prasmēm. Katru nedēļu pētnieki strādāja ar bērniem, lai, piemēram, kājām noteiktu kustību. Programmas beigās bērni bija apguvuši šīs kustības.
Runāt
No pieredzes mijiedarbojoties ar DTSP, deguna virzīšana, izvelkot saturu no turienes un ritinot to bumbiņā, ir arī smalkas motoriskās prasmes. Mēs logopēds teica, ka šis process ir nepieciešams.
Un sēklu sagraušana ir arī smalku motorisko prasmju attīstība.
Kas ir noderīgs ieraksts, ko lasīt ar prieku, es pārrakstīšu visu! Šeit ir tikai nemierīgi ((((Kā interesēt bērnu? Ja viņa to nevēlas, tad viņa pat neuzņems, vai viņa visu izmetīs ((((.
Iemācīties runāt un izteikt savas emocijas.
Bet viņi arī parādīja lielāku interesi par sociālo mijiedarbību un novērojumu apmaiņu. Mēs netraucējām sociālajām prasmēm. Mēs esam redzējuši adaptīvu uzvedību un uzlabotas sociālās prasmes, saka Lloids, kurš saka, ka plāno apstiprināt rezultātus plašākā pētījumā.
Daži specializēti uzdevumi var sniegt izziņas priekšrocības. Nei Yang Gong veido ķermeņa apziņu, izmantojot lēnas, mērķtiecīgas kustības. Ir grūti paredzēt, kādi bērni gūs kognitīvus ieguvumus un kāda veida vingrinājumi. Tangas analīze liecina, ka dažiem bērniem, piemēram, ir palielināta uzmanības pakāpe, bet citi gūst labumu tikai no riteņbraukšanas - vai vispār.
Izglītojošas spēles: pirkstu vingrinājumi bērniem no 1 līdz 7 gadiem. Pirkstu spēles vācu valodā. Agrīna attīstība. Smalko motorisko prasmju attīstīšanai ir izgudrotas dažādas pirkstu spēles, konstruktori ir laba un radoša darbība.
Runāt
Ir šāda spēle:
savienojiet divas rokas (plaukstas un pirkstus)
indeksēts viens otram, "Mama-Mama"
vidēja - "Kaut kas - kaut kas"
nezināmi "viesi iet"
mazi pirksti "ko?"
tad, vidējie rādītāji, it kā skūpstītu „Sveiki, sveiki” un it kā aptvertu (iet uz leju kāju aizmugurē) un atkal, tas ir iespējams bezgalībai.
Cilts māca, visi ir strauji ... jautri!
Un pirkstu teātris nemēģināja? Lelles var izgatavot dažu minūšu laikā, un pēc tam spēlēt pasakas. Un jūs varat vienkārši uzvilkt ar filca pildspalvu pirkstiem. Kas no tā atsakās? :)))
Finger vingrošana Kosinovs, ir a. Bērns no 3 līdz 7 gadiem. Izglītība, uzturs, dienas režīms Lieliska bērnu grāmata, kas ir interesanta ne tikai ar spilgtiem, krāsainiem attēliem, bet arī ar milzīgu labumu bērnam - smalku motorisko prasmju attīstībai.
Runāt
Man ir.
Man tas patīk, es to esmu ieteikusi daudzas reizes. Manā izdevumā ("pirkstu vingrošana", Olma-Press) vārdu vingrinājumu kreisajā pusē, roku un pirkstu zīmējumi, izskaidrojumi pieaugušajiem. Izplatīšanās labajā pusē ir liels (A4) zīmējums vingrinājumam.
FINGER GYMNASTICS. Aptuveni vingrojumu kopums pirkstu vingrošanai 1. Pirkstu saspiešana dūrienā un bērns no 1 līdz 3 gadiem. Bērna audzināšana no viena līdz trim gadiem: rūdīšana un attīstība, uzturs un slimība, ikdienas rutīnas un ikdienas prasmju pilnveidošana. nebija mērķa mācīt pirkstiem saliekties, mērķis bija parādīt vārdu “mirgo”). Pagriezu lustru ieslēgtu un izslēgtu, tajā pašā laikā es acu mirkšķināju un uzspiežu manas rokas, tad mēs noskatījos, kā automašīna mirgo, un asociācija tika fiksēta. Viņa joprojām nesaka vārdu „mirgot”, bet viņa rāda - ir skaidrs, ko viņa vēlas vai ko viņa pievērš uzmanību.
06/22/2001 21:43:40, EllieIzglītojošas spēles: pirkstu vingrinājumi bērniem no 1 līdz 7 gadiem. Kā attīstīt kustību koordināciju, smalkas motoriskās prasmes, atmiņu, uzmanību - pirkstu spēles. Ja ticat bērna agrīnai attīstībai, bet: nezinu, kur sākt ...
Runāt
Pieņēma, ka nazyvatsya piezīme :)
Kopš tā laika Kaut kas pilnīgi pārtrauca ratyatyukhaha četrdesmit raven. Taisnība, es nolēmu aizkavēt šo darbību pirms peldēšanās, pateicoties akvareļu krāsām (tad dažas nomazgā). Ienāca vannā, es neesmu aizmirsis savu nodomu. Bet slapju palmu dēļ slikti izrādījās. Bet tas nāca klajā ar labu ideju, kas bija liels panākums - tiek pieņemts papīra gabals, labāk A4 nav pietiekami, bet jūs varat veikt dažus; iemērc ūdenī un prilyapyvayutsya uz sienas - liels molberts. Un tālāk un tālāk - pirkstu māksla, rokturi.
Varbūt kādam tas patiks. Šeit :)
Šo materiālu burvju pārveidošana attēlos iepriecina bērnus. Pirkstu vingrošana, dažādas runas terapija vada bērnu grāmatu, kas ir interesanti ne tikai spilgti, krāsaini attēli, bet arī milzīgs ieguvums mazulim - smalkas motoriskās prasmes.
GAME Finger vingrošana dzejos un pirkstu spēlē ne tikai ietekmē runas attīstību ... Pastāstiet man, kā padarīt spēles par smalkām motoriskām prasmēm, kas interesantas bērnam 1.10? Viņš vienkārši nevēlas to visu spēlēt!
Nadezhda Subbotina
Finger vingrošanas kompleksi pirmsskolas vecuma bērniem. 1. daļa
Mērķis: Rokas spēka attīstība. Nodrošināt bērnam dažādas taustes sajūtas.
Katrs komplekss sastāv no četriem uzdevumu veidiem:
Vingrinājums konkrētam pirkstam
Mērķis: iepazīties ar pirkstu vārdiem.
Masāža
Mērķis: Tam ir tonizējoša iedarbība uz muskuļu sistēmu, palielinot muskuļu tonusu, elastību un kontraktilitāti.
Pirkstu vingrošana
Mērķis: Veicināt "runas" zonu veidošanos un pozitīvi ietekmēt bērna smadzeņu garozu.
Gredzeni (spēlēt).
Mērķis: Tie veido un uzlabo ritma izjūtu, rada labvēlīgu emocionālo fonu, pateicoties kam bērns ir ieinteresēts spēlēt un veikt visas kustības ar interesi, kas nodrošina labu pirkstu apmācību. Podsheka gabals attīsta spēju klausīties un saprast. Noteikts ritms māca dzirdēt, pasvītrot, sadalīt vārdus zilbēs
Ar sarežģījumiem kompleksiem tiek izmantotas spēles ar objektiem, kas veicina manuālo prasmju veidošanos.
Komplekss №1 "draudzīgi pirksti"
1. IZMANTOŠANA - PIEVIENOŠANA AR FINGERS “Pieci mazie brāļi”:
Alternatīvi, izskrūvējiet pirkstiem, kas savilkti dūrienā, saskaņā ar tekstu. Atkārtojiet, no otras puses.
Pieci pirksti uz rokas
Zvaniet pēc nosaukuma sumey.
Pirmā pirksta puse -
To sauc par lielu.
Otrā rādītāja pirksta pirksts
Nav brīnums, ka viņi to sauc par indeksu.
Jūsu trešais pirksts ir vidū,
Tāpēc viņam tiek dots vidējais vārds.
Ceturtais pirksts ir bez nosaukuma,
Viņš ir apgrūtinošs un spītīgs.
Tāpat kā ģimenē, jaunākais brālis ir iecienīts.
Pēc kārtas viņš ir piektais - to sauc par mazo pirkstu.
2. FINGER GYMNASTICS "Pirksti hello":
Labās rokas pirksti pagriežas "sveicināti" ar kreisajiem pirkstiem, cīnoties viens otru ar saviem padomiem.
Labdien, saule ir zelta!
Sveiki, debesis ir zilas!
Sveiki, bezmaksas brīze!
Labdien, mazs ozols!
Mēs dzīvojam tajā pašā zemē -
Es sveicu jūs visus!
3. FINGER PLAY "Kas ir spēcīgāks?":
Bērni velk rokas uz priekšu, cik vien iespējams saspiež pirkstus dūrēm. Tad atslābiniet pirkstus un atlaidiet tos.
Kopā salieciet pirkstus,
Ciešas dūrieni nosprosto.
Viens, divi, trīs, četri, pieci -
Sāciet atdalīties.
Komplekss numurs 2 "palīgi"
1. IZGLĪTĪBA PAR BIG FINGER:
Bērni izspiež labo (kreiso) roku dūrī. Velciet īkšķi, saliekt un nolieciet to.
Pirksts bija ļoti pārsteigts
Kā viņš bija vissvarīgākais?
Mēs labi zinām -
Jo viņš ir liels!
2. IZMANTOŠANA ROKU BRUSHU MASĀŽAI „Dzēst kabatlakatiņus”:
Mamma un meita mazgāja kabatas lakatiņus
Tātad, šeit.
(labā roka - dūrī, berzējot kreiso palmu, pēc tam mainot rokas)
Mamma un meita noskaloja kabatlakatiņus
Tātad, šeit.
(berzējiet plaukstas)
Mamma un meita izspiež kabatas lakatiņus
Tātad, šeit.
(ar labo roku mēs „nospiežam” kreiso roku, tad otrādi)
Mamma un meita žāvētas kabatlakatiņi
Tātad, šeit.
(kratīt pirkstus)
3. FINGER GYMNASTICS:
“Galds” (nolociet kreiso roku dūrī. Nolaidiet labās rokas plaukstu virs sava dūriņa. Jūsu labās rokas elkoņa ir paralēla grīdai. Nomainiet rokas pozīciju):
Tabulā ir četras kājas,
Augšējais vāks, piemēram, plauksts.
"Krēsls" (uz kreisās plaukstas aizmugures apakšējo daļu, ielieciet dūriņu ar īkšķi uz augšu. Lai mainītu rokas stāvokli):
Kājām, mugurai un sēdeklim -
Šeit ir krēsls jūsu pārsteigumam.
"Mazie vīri" (abas rokas ir dūri, īkšķi ir mazi vīrieši):
Viens, divi, trīs, četri, pieci
Vīrieši devās pastaigā.
4. FINGER GAME "Mēs paši mazgājām ēdienus":
Mūsu rokas bija ziepēs.
(atdarināt mazgāšanas rokas)
Mēs paši mazgājām ēdienus,
(imitējot veļas traukus - labo roku - dūrienā, atvērta kreisajā pusē. Labās puses "trīs" kreisās puses plaukstas dūriens)
Mēs paši mazgājām ēdienus -
(kreisās puses "trīs" labās puses palmu dūri)
Palīdzēja mūsu mammai!
(atvērtas plaukstas)
Komplekss numurs 3 "Slēpt un meklēt"
1. Izmantot vidējo pirkstu:
Bērni izspiež labo (kreiso) roku dūrī. Pavelciet vidējo pirkstu, salieciet un nolieciet to.
Vidējā pirksta izliekums atpakaļ -
Kā viņš labi izliekas!
Vidējais pirksts ir garākais
Tikai neliels.
2. IZMANTOŠANA ROKU MASĀŽU MASĀŽAI “Slēpt rokas”:
Nodarbības notiek individuāli vai ar bērnu grupu, kas rīkojas pēc kārtas. Ielej graudaugu dziļā bļodā. Slēpt savas rokas tur, iegremdējot tās dziļi mucā, saspiežot tās dūrēm, pārvietojot pirkstus.
3. FINGER GYMNASTICS:
"Māja" (plaukstas paralēli viena otrai, pirksti uz augšu, savieno abu roku pirkstu galus ar otru):
Mēs izveidosim jaunu māju.
Māja ar verandu un logu.
“Bloķēt” (plaukstas paralēli viena otrai, pirksti, kas vērsti uz augšu, šķērso abu roku pirkstus):
Uz durvīm ir slēdzene.
Kas nevarēja to atvērt?
Mēs pagriezām slēdzeni
Mēs pagriežam slēdzeni
Un atvēra!
"Gliemeži" (ielieciet abu roku dūrienus uz galda. Izvelciet savu rādītājpirkstu un paslēpt to atpakaļ dūrī):
Slēpšanās mājā ļoti ātri
Tās galva ir gliemeži.
(atkārtojiet ar vidējo pirkstu).
4. FINGER GAME “Slēpt un meklēt”:
Paslēpt un meklēt pirkstus
Un galvas notīra.
Tātad, šeit.
Un galvas notīra.
(salieciet un iztaisnot pirkstus)
4. komplekss "Mežā"
1. INDIKATĪVĀS BĒRNU IZMANTOŠANA
Novietojiet pirkstu, lai bērni savās rokās ievelk dūri.
Trusis, Izvelciet vidējos un indeksa pirkstus.
Nākamā grāmata, divas atvērtas plaukstas.
Peles un palmu uzklāj uz vainaga.
Valrieksts Izveidojiet dūri.
Indeksa pirksts ir vislabāk pazīstams. Pavelciet uz augšu rādītājpirkstu.
2. IZSTRĀDĀJUMI PAR ROKU MASĀŽU “Mājās uz mājām”:
Ievietojiet vienu roku uz galda, palmu uz leju, izplatiet pirkstus. Ar otru roku, savukārt ar rādītājpirkstu, savukārt, nospiediet katru naglu, pārvietojiet pirkstu, ritiniet to uz paliktņa pa kreisi - pa labi. Katrā rindā noklikšķiniet uz vienas pirksta.
Pēc ziemas ziemas
Uz ceļa taisnā līnijā
Gāja uz viņa mājām.
Viņa kājas sasprādzējās,
Un viņš nokrita uz ceļa.
Citas puses:
Tagad lācis domā:
„Es ļoti ēdu savas pusdienas
Un tagad es esmu izsmelts
Jo maz varas
Es saglabāju ziemai. ”
3. FINGER GYMNASTICS:
1. “Koki” (paceliet abas rokas ar plaukstām pret sevi, izplatot pirkstus plaši):
Laukā koks stāv,
Vējš izceļ zarus.
Vējš pūš mūsu sejā,
Šūpojot koku!
Pirmās divas līnijas - krata roku no vienas puses uz otru, pēdējās divas - uz leju un uz augšu, nenogurstot pirkstus.
3. "Putnu mušas"
I. p .: Sakārtot rokas priekšā (plaukstām uz sevi, lieliem pirkstiem - tas ir putna galva). Pārējie pirksti - "spārni".
Putni - mazie lidoja pāri debesīm.
4. "Nest", "Cāļi ligzdā"
Labās rokas pirksti, lai savāktu "šķipsnu", ir "cāļi". Ar kreiso roku, lai aizķertu pirkstus, tas ir ligzda. Alternatīvi nomaina rokas pozīciju:
Šeit ir cāļi un šeit - ligzda
Visi cāļi ligzdā ir silti.
4. PROMETE "Vāvere":
Vāvere sēž uz ratiņiem
Viņa pārdod riekstus,
Chanterelle māsa,
Sparrow, titmouse,
Nēsājiet tauku,
Zainke ūsas.
Skolotājs un bērni ar kreiso roku savukārt savukārt labās rokas pirkstus, sākot ar īkšķi.
5. komplekss "Rotaļlietas"
1. IZGLĪTĪBA BĒRNU MĒRĶIEM:
Bērni novieto labo (kreiso) roku uz galda, palmu uz augšu, saliekt un nolieca gredzena pirkstu.
Mēs nodosim roku uz galda
Pagrieziet plaukstu uz augšu.
Arī zvana pirksts
Viņš vēlas būt ne sliktāks par visiem.
2. IZMANTOŠANA ROKASGRĀMATU MASĀŽAI “Atrast rotaļlietu”:
Ielej graudaugu dziļā bļodā, paslēpiet rotaļlietu un aiciniet bērnus to atrast. Jūs varat paslēpt dažas rotaļlietas. Iegūstiet tos, zvaniet un atcerieties to.
Pannā izlej pupiņas
Un slēpa rotaļlietas.
Tagad mēs saņemam pildspalvu
Smieklīgi maz dzīvnieki.
3. FINGER GYMNASTICS:
"Bunny" (pirksti cam, spiediet indeksu un vidējos pirkstus un sadaliet tos atsevišķi):
Ausu garumā ir zaķis,
No krūmiem tie izceļas.
Viņš lec un lec -
Uzmundriniet savu zaķi.
"Kaza" (iekšpuses palmu - uz leju. Pagrieziet rādītājpirkstu un mazu pirkstu uz priekšu un pārvietojiet dažādos virzienos; vidējā un gredzena pirkstu nospiežot uz plaukstu un lielo pirkstu):
Kazas kazas rags
Maziem puišiem.
"Peles" (vidējie un gredzenveida pirksti atrodas uz lielā. Priekšgala un mazais pirksts, saliekti lokos, nospiediet pret vidējo un bez gredzeniem):
Pelēks vienreizējs sēž
Un visi papīra rustles.
4. FOOTBALL GAME "Pļava":
Zaķi ieradās pļavā,
Rotaļlācītis, āmurs,
Vardes un jenots
(salieciet pirkstus pa vienam)
Uz zaļās pļavas.
(aplis labajā rokā ar labās rokas rādītājpirkstu)
Nāc un tu esi draugs.
(palmas ir pagrieztas pret sevi, saliekt pirkstus - mēs aicinām sevi)
Saistītie raksti
