Tēmas ir ārkārtējas situācijas. Ekstrēmas situācijas dabiskos apstākļos. obzh. Kādas ir atšķirības
Par jebkāda veida briesmām cilvēkam, ārkārtēja situācija. Galējā ir situācija, kurā pastāv draudi cilvēka dzīvībai, veselībai vai īpašumam, un tā izslēdz citu cilvēku ātras palīdzības iespēju.
Cilvēka mijiedarbībā ar vidi radušās ārkārtējās situācijas ir ļoti dažādas. Tajā pašā laikā tos var iedalīt divās lielās grupās: ekstremālas situācijas dabiskajā vidē un ekstremālas situācijas sabiedrībā.
Jebkuru ārkārtēju situāciju raksturo:
Pārsteigums;
Stresa stāvoklis;
Kaitējums cilvēka ķermenim vai īpašumam;
Nepieciešamība pēc aktīvas darbības.
Izveidojot mākslīgu dzīvotni, cilvēks mainīja dzīves apstākļus, arvien vairāk attālinoties no esamības dabiskā vidē. Dzīves apstākļi ir mainījušies, un ir mainījušās arī attiecības ar cilvēka sagatavošanu dzīvei dabiskos apstākļos. Tomēr daba pastāv, un cilvēks ir spiests ar to mijiedarboties. Šīs vides nezināšanas vai sliktu zināšanu dēļ šāda mijiedarbība var izraisīt ārkārtēju situāciju.
Ekstrēmas situācijas dabā- tās ir situācijas, kas var rasties cilvēku mijiedarbības ar dabisko vidi rezultātā un apdraudēt viņa dzīvību, veselību vai īpašumu. Piemēram, visa veida traumas, saindēšanās ar augu un dzīvnieku indēm, zibens, inficēšanās ar dabiskām fokusa slimībām, kalnu slimība. Karstuma dūriens un hipotermija, indīgu dzīvnieku un kukaiņu kodumi, infekcijas slimības, mantas zaudēšana šķērsošanas laikā vai neuzmanīga rīcība ar uguni utt.
Konkrētas situācijas ekstremitātes raksturu nosaka dažādi apstākļi.
Pirmais nosacījums ir nodomu. Persona, kas dabiskos apstākļos tiecas pēc riskanta darba vai atpūtas veidiem (ģeologi, mērnieki, mednieki, tūristi utt.), Visticamāk, nonāk ārkārtējā situācijā, taču tai ir vairāk iespēju to paredzēt un sagatavoties. Persona, kuras nolūks nav nonākt riskantā stāvoklī, ir vairāk apdrošināts pret to, taču, ja šāda situācija radīsies, viņš jutīsies nedroši, un šāda situācija viņam var būt ārkārtēja.
Otrais nosacījums ir sagatavotība. Gatavība ir zināšanas un pieredze par rīcību noteiktā situācijā, kas radusies. Tomēr sagatavotības pakāpe ne vienmēr sakrīt ar profesionālo apmācību pat cilvēkiem, kuru profesija ir saistīta ar risku. Bieži vien cilvēks, kurš uzskata, ka sarežģītā situācijā ar viņu nekad nekas nenotiks, pēc savas pieredzes, izmēģinājumu un kļūdu dēļ ir spiests nonākt pie tā, kas ir zināms apmācītiem cilvēkiem un speciālistiem.
Trešais nosacījums ir galējības pakāpe. Tas nozīmē, ka viena un tā pati situācija atkarībā no materiāla (aprīkojums, aprīkojums, avārijas iepakojuma esamība) vai klimatisko un ģeogrāfisko apstākļu īpatnības (ūdens avotu klātbūtne, spēja aprīkot pajumti, iegūt pārtiku utt.) ir dažādas sekas. Piemēram, piespiedu nolaišanās helikopterā tuksnesī būs ekstrēmāka nekā avārijas nosēšanās taigā. Parasti ekstremitātes pakāpe ietekmē dzīves laika faktoru, kas nosaka izdzīvošanas iespēju. Situācijas ekstremitāte ir personisks, individuāls. Cilvēki pēc savas būtības tiek iedalīti holēriskos, sangvainos, melanholiskos un flegmatiskos. Choleric un sanguine cilvēkiem ir vairāk emocionalitātes un uzbudināmības nekā melanholiskiem un flegmatiskiem cilvēkiem. Tas nozīmē, ka to pašu situāciju viņi uztvers atšķirīgi. Dažiem tas nav ekstremitāšu vai ietekmē tos mazākā mērā, citiem tas ir drauds veselībai un pat dzīvībai.
No iepriekš minētā mēs varam secināt, ka vienas un tās pašas situācijas galējības varbūtība dažādu profesiju un dzīvesveidu cilvēkiem ir ievērojami atšķirīga. Cilvēkiem, kuru profesijas ir saistītas ar aktivitātēm dabā (jūrniekiem, pilotiem, ģeologiem, militārajiem darbiniekiem utt.), Ekstremālā situācija var rasties biežāk un risks ir lielāks, bet parasti viņi ir labāk sagatavoti nelabvēlīgai ārējai videi ietekme, it īpaši, ja viņi strādā vienā un tajā pašā klimatiskajā zonā.
Tipiskākie ekstrēmo situāciju cēloņi cilvēka mijiedarbībā ar dabu ir:
● profesijas, kas saistītas ar aktivitātēm dabā;
● klimatisko un ģeogrāfisko apstākļu maiņa;
● aklimatizācija un atkārtota aklimatizācija;
● pāreja "auksts" - "silts" un otrādi;
● pēkšņa laika joslu maiņa;
● ārējo faktoru ietekme uz cilvēka ķermeni;
● aizsargapģērba un aprīkojuma izvēle;
● diēta, dzeršanas režīms;
● ekoloģiskā līdzsvara pārkāpums dabā.
Kopā ar negatīvajiem faktoriem jāatzīmē, ka faktori, kas samazina ekstremitāti, nodrošina aizsargfunkcijas, veicinot normālu cilvēku dzīvi ekstremālās dabas vides situācijās. Tie ietver: aizsargapģērbu, ūdens un pārtikas piegādi, avārijas aprīkojumu, signalizācijas un sakaru ierīces, improvizētus līdzekļus, ko izmanto dažādiem mērķiem, ārkārtas peldošus kuģus utt.
Ūdens drošība. Kā rāda statistika, kuģu avārijās iet bojā mazāk cilvēku nekā peldēšanas laikā. Peldēšana negarantē drošību uz ūdens. Atklāta ūdens tilpne vienmēr rada risku. Jūs varat atrasties ūdenī, neprotot peldēt; jūs varat peldēt tālu no krasta un nogurt. Peldoties, jūs varat nokļūt spēcīgās straumēs vai sapīties jūraszālēs. Ziemā sasalusi ūdenstilpe ir arī bīstama - jūs varat nokrist pa ledu. Ievērojot drošības pasākumus, jūs varat izvairīties no šīm neparedzētajām situācijām.
Daži piesardzības pasākumi palīdzēt novērst milzīgu slīkšanas gadījumu skaitu:
Mācieties peldēt no bērnības;
Ja nepeldat labi, neuzticieties gaisa matračiem un apļiem;
Atcerieties, ka panika ir galvenais ūdens traģēdiju cēlonis, tāpēc nekad nepadodieties tai; pietiek ar gulēšanu uz muguras un vienu elpu, nedaudz pakustinot kājas un rokas, lai pārliecinātos, ka mierīgais cilvēks tiešām neslīkst;
Pievērsiet uzmanību pirmajām noguruma pazīmēm laikā, kad esat ūdenī;
Nepeldieties, nemaz nerunājot par niršanu nepazīstamās vietās, nepeldiet aiz bojām;
Nepeldieties ūdensceļā un netuvojieties kuģiem;
Nepeldieties, nelietojiet laivas dzērumā un vētrā.
Lai pirms peldēšanās pasargājiet sevi, uzdodiet sev šādus jautājumus:
Kāds ir dziļums?
Vai zem ūdens ir bīstami priekšmeti?
Kāda ir ūdens temperatūra?
Vai ir straumes, bēgums un plūsma?
Vai ir bīstamas zivis, dzīvnieki?
▪ Turklāt pārbaudiet dzīvības glābšanas ierīču pieejamību un uzziniet, vai vajadzības gadījumā tās būs viegli izmantot. Laiva, glābšanas riņķis, virve vai garš stabs var glābt slīkstoša cilvēka dzīvību un nesagatavotu cilvēku glābt no bīstamiem mēģinājumiem palīdzēt ūdenī.
Īpaši svarīgi ir saņemt atbildes uz šiem jautājumiem, ja gaidāmās peldvietas vieta ir pilnīgi nepazīstama un glābēji netiek patrulējuši.
Rīcība ārkārtas situācijā uz ūdens. Ja jūs nevarat peldēt un atrasties ūdenī, gulējiet ūdenī ar seju uz augšu, izvelciet rokas plaši un elpojiet pēc iespējas dziļāk un mazāk. Atrodoties vertikālā stāvoklī, pārvietojiet kājas tā, it kā jūs būtu pedāļi.
Ja esat noguris, tad guliet uz muguras uz ūdens. Lai to izdarītu, izklājiet rokas un kājas, guliet ar galvu ūdenī un atpūtieties.
Vēl viens veids ir pludiņš: ieelpojiet, iegremdējiet seju ūdenī, apskaujiet ceļus ar rokām un piespiediet tos pie ķermeņa, lēnām izelpojiet ūdenī, tad atkal ātri elpojiet virs ūdens un atkal "uzpeldiet".
Ja jums ir auksti, iesildieties, pārmaiņus sasprindzinot rokas un kājas. Pēc atpūtas atkal peldiet krastā. Ja jūs uztver upes straume, pārejiet pa diagonāli uz tuvāko krastu. Lai pārvarētu sērfošanu, atpūtieties, kad vilnis pārvietojas no krasta, un aktīvi peldiet, pārejot uz krastu. Ja jūsu kāja ir saspiesta, iegremdējieties ar galvu ūdenī un, iztaisnojot kāju, ar lielo pirkstu spēcīgi pavelciet kāju pret sevi.
Palīdzība slīcējam. Pirmkārt, pašam glābējam jāprot labi peldēt. Glābšanai izmantojiet laivu, virvi, glābšanas riņķi vai citus līdzekļus. Nomierini un nomierini peldētāju, pārliecini vai piespied viņu turēties pie glābēja pleciem. Ja viņš nekontrolē savu rīcību, tad, peldoties līdz slīcējam, ienirstiet zem viņa un, paņemot kādu no satveršanas paņēmieniem no aizmugures (klasisko - aiz matiem; vai satverot krūtis ar vadošo roku tā, lai slīkstoša cilvēka rokas atrodas virs jūsu rokas, un viņa galva - virs ūdens virsmas), nogādājiet to krastā. Ja slīcējam izdevās satvert jūsu roku, kaklu vai kājas, nekavējoties nirt - pašsaglabāšanās instinkts piespiedīs upuri jūs atlaist. Ja slīcējs ir bezsamaņā, nogādājiet viņu krastā ar roku zem zoda, lai viņa seja pastāvīgi atrastos virs ūdens virsmas. Ja cilvēks jau ir ienācis ūdenī, nepadodieties, mēģinot viņu atrast dziļumā, un pēc tam atdzīviniet viņu.
Pēc cietušā nogādāšanas krastā atbrīvojiet viņa plaušas no dūņām un ūdens; novietojiet to uz saliektā ceļa: jūsu ceļgalam jāatbalsta pret upura saules pinumu. Tas izraisīs vemšanu. Tad ielieciet upuri uz muguras, atbrīvojiet muti un deguna dobumus no vemšanas un, ja nepieciešams, turpiniet veikt reanimācijas pasākumus. Pēc veiktajiem pasākumiem cieto iesaiņojiet un nogādājiet viņu medicīnas iestādē.
Darbības, krītot pa ledu. Ja jums jāšķērso upe vai ezers, kuru klāj ledus, atcerieties sekojošo:
Ledus var būt trausls netālu no ūdens izplūdes vietas, piemēram, no fermas vai rūpnīcas;
Zem sniega slāņa ledus vienmēr ir plānāks tajās vietās, kur ir strauja straume, tek avoti vai straume ietek upē;
Netālu no krasta ledus var nebūt cieši saistīts ar krastu;
Nekādā gadījumā nepārbaudiet ledus izturību ar sitienu.
Ja zem jums ir nokritis ledus, turiet galvu no niršanas ar plaši atvērtām rokām. Izkāpiet uz ledus, rāpojot ar krūtīm un pārmaiņus velkot kājas uz virsmu. Pēc izkāpšanas atlaidieties un tad rāpojiet uz sāniem.
Sniedzot palīdzību neveiksmīgai personai, tuvojieties caurumam, rāpojot, kājas plaši izpletušas. Novietojiet slēpes, dēli, saplāksni zem jums. 3-4 m pirms cauruma iemetiet cietušajam glābšanas ierīci - kāpnes, virvi, glābšanas stabu, sasietas jostas vai šalles, dēļus utt. Pēc cietušā izraušanas rāpojiet ārā no bīstamās zonas.
Stundā sesto klašu skolēni iepazīsies ar definīcijām “bīstama situācija”, “ārkārtas situācija” un “ārkārtēja situācija”. Uzziniet bīstamo situāciju apstākļus un cēloņus.
Tūkstošiem gadu cilvēki ir saskārušies ar dažādām briesmām. Un tagad cilvēks ir ievainots un mirst ugunsgrēku un saindēšanās rezultātā ikdienas dzīvē, noziedzīgās situācijās, transporta negadījumos un tiekoties viens pret vienu ar dabu. Mūsdienu pasaulē vislielākās briesmas cilvēkiem rada cilvēku sociālās un tehnogēnās darbības.
Jūs labi zināt, ka lielākā daļa traumu mājās un atvaļinājumā ir mūsu nolaidības, vieglprātības vai nezināšanas rezultāts (2. attēls). Cilvēka dzīvība un veselība bieži ir atkarīga no viņa kompetenta un savlaicīgas rīcības bīstamās situācijās. Šīs vienkāršās patiesības apzināšanās var būt pirmais solis izdzīvošanas mākslas apgūšanā dabā un sabiedrībā.
Att. 2. Nevajadzētu lieki riskēt ()
Mūsdienu maugli
Jūs, visticamāk, esat dzirdējis Rūdžarda Kiplinga pasaku par Maugli vai skatījies karikatūru, kuras pamatā ir šī brīnišķīgā pasaka. Stāsts par zēnu, kurš uzaudzis vilku barā, ir pārsteidzošs. Vai zinājāt, ka mūsdienās ir arī bērni, kurus audzina dzīvnieki.
Piemēram, Kambodžā 2007. gadā tika atrasta sieviete, kas aug džungļos (3. attēls). Kāda sieviete ieradās ciematā un mēģināja nozagt zemniekam ēdienu, taču tika notverta uz karsta. Mājas īpašnieks savādo, netīro sievieti aizveda uz vietējo policijas iecirkni. Policijas darbinieks savvaļas sievieti atpazina kā viņa meitu, kura 1988.gadā tika pazaudēta džungļos astoņu gadu vecumā.
Ročoma, tā sauca meža meiteni, viņa trīs gadus dzīvoja kopā ar cilvēkiem, taču nevarēja pie tiem pierast. Viņa turpināja ņaudēt, no khmeru valodas uzzināja tikai trīs vārdus: "mamma", "tētis" un "sāp vēders". Viņai patika vairāk rāpot nekā staigāt.
Att. 3. Kambodžas džungļos atrasta sieviete ()
2010. gada pavasarī Ročoms aizbēga uz džungļiem - pazīstamu un pazīstamu biotopu. Jūnijā viņa atkal tika atrasta. Mežiniece ir izskalota no notekūdeņiem un nodota spāņu psihologu komandai, kas viņai māca cilvēka uzvedības noteikumus.
Astoņus gadus veca meitene spēja izdzīvot dabiskajā vidē, taču, atņemot cilvēku saziņu, maz ticams, ka viņa varēs kļūt par pilntiesīgu sabiedrības locekli.
Iepriekš mēs pieminējām bīstamas un ārkārtas situācijas dabiskajā vidē. Kas viņi ir? Tās ir situācijas, kas rodas, kad cilvēks mijiedarbojas ar vidi.
Bīstama situācija- šī ir nelabvēlīga vide, kurā darbojas kaitīgi un bīstami faktori, kas apdraud cilvēku veselību un dzīvību.
Galējā situācija- Šī ir tieša cilvēka mijiedarbība ar ļoti sarežģītu vidi.
Šādas situācijas var notikt ar cilvēku vai cilvēku grupu dabā: mežā, stepē, kalnos, tuksnesī, tas ir, tajās vietās, kur ir daudz briesmu un nav palīdzības.
Nosacījumi dažu no šīm situācijām var būt:
Slimība vai cilvēka ķermeņa bojājumi dabiskajā vidē (saaukstēšanās, migrēna, lūzumi, sasitumi, saindēšanās, dzīvnieku kodumi utt.);
Vēl viens nosacījums varētu būt:
Krasa laika apstākļu pasliktināšanās (stipras sals, putenis, putenis, ārkārtējs karstums, sausums utt.);
Piespiedu autonoms, tas ir, neatkarīgs, uzturēšanās dabiskos apstākļos. Piemēram, kad cilvēks apmaldās mežā vai ir noticis nelaimes gadījums.
Piemēram, ir cilvēki, kuriem patīk medīt. Bet mežā un stepē ir daudz briesmu: medniekam var uzbrukt savvaļas zvērs; var iekrist slazdā, ko uzstādījuši citi mednieki (4. attēls); viņu var noķert slikti laika apstākļi; mednieks var apmaldīties biezoknī; potenciāli bīstami ir arī veci koki, kas var nokrist. Jebkura no šīm situācijām cilvēkam var kļūt ārkārtēja.
Att. 4. Medniekiem jābūt uzmanīgiem, lai neiekristu citu mednieku slazdos ()
Var secināt, ka lielākā daļa briesmu ir mūsu vieglprātības vai nepareizas rīcības, nepieciešamo zināšanu trūkuma rezultāts.
Piemēram:
Provocēja zvēru uz agresiju;
Saindēts ar ogām mežā;
Maršrutā atpalika no tūres grupas
Zaudēta orientācija mežā;
Pazudis alā.
Personas autonomās izdzīvošanas panākumi dabiskos apstākļos ir atkarīgi no viņa zināšanām par klimata, kurā viņš atrodas, floras un faunas īpašībām. Dabas vēstures stundās jūs varētu uzzināt par sava reģiona floras un faunas īpatnībām. Ja cilvēks zina par šīm īpašībām, tad jebkurā gada laikā viņš var sevi apgādāt ar pārtiku, iegūt uguni, ūdeni, uzbūvēt pajumti, pasargāt sevi no galvenajām briesmām.
Ģeogrāfijas stundās jums pastāstīs par klimatiskajām zonām - plašām teritorijām, kurām raksturīgs noteikts klimats, veģetācija un fauna.
Vilka ogas
Tas notika tikai tā, ka termins "wolfberry" slēpj dažādus jēdzienus.
Jūs zināt, ka vilku ogas nevar ēst, jo daudzas no tām ir indīgas.
Vilku ogas ir kolektīvs, populārs nosaukums vairākiem augiem, no kuriem lielākās daļas augļiem piemīt toksiskas vai kairinošas īpašības:
Belladonna, vilkābele, kraukļa acs, trausls smiltsērkšķis. Visi šie augi ir sastopami mūsu platuma grādos, tāpēc jums nevajadzētu ēst nepazīstamas ogas, pat ja tās ir vizuāli pievilcīgas (5. attēls).
Att. 5. Vilka kaste ()
Pirmkārt, vilku ogas ir viens no populārākajiem krūma nosaukumiem, ko sauc par vilku bastu (citi nosaukumi ir wolfberry, wolfberry, daphne).
Spilgti sarkanās vilku ogas zirņu lielumā sēž tieši uz 2-3 gabalu zariem, piemēram, smiltsērkšķu.
Neskatoties uz to, ka tie izskatās ļoti ēstgribīgi, nekādā gadījumā nevajadzētu tos ēst, jo tie ir ļoti indīgi! Tomēr vilkābelejā visas auga daļas ir indīgas. Pat neliels augu sulas piliens, ja tas nokļūst uz lūpu vai acu ādas vai gļotādas, izraisa kairinājumu. Ja jūs ēdat vilka ogu, sāksies dedzinoša sajūta, slikta dūša, vemšana, vājums, var sākties krampji, temperatūra paaugstināsies ... Tāpēc mēģiniet netuvoties šim skaistajam krūmam!
Vienkārši, lūdzu, nelietojiet šo augu kā ienaidnieku, ja jums ir paveicies to satikt mežā! Tas ir diezgan reti un ir iekļauts Sarkanajā grāmatā.
Kas veicina cilvēka izdzīvošanu dabā? Ir vairāki faktori:
Psiholoģiskā sagatavotība. Ja esat garīgi gatavs tam, ka var notikt ārkārtēja situācija, tad, nonākot tādā, jūs nepārņems panika. Es domāju, ka jūs zināt, ka panika ir vissliktākais ienaidnieks ekstremālās situācijās, jo tā paralizē cilvēka gribu, un viņš beidzot zaudē spēju pieņemt pareizos lēmumus un kontrolēt savu rīcību.
Fiziskā veselība (spēcīgi muskuļi, sacietēšana, izturība).
Zināšanas par to, kā izturēties līdzīgā situācijā, kā nodrošināt sevi ar pārtiku, ūdeni un pajumti piespiedu autonomas uzturēšanās laikā.
Nepieciešamais aprīkojums: sērkociņi, nazis, pārsējs, baktericīds apmetums, īpašs apģērbs, pārtikas piegāde.
Izdzīvošanas apmācība
Ja jūs interesē izdzīvošana, jūs varat lūgt savus vecākus vasaras brīvlaikā uzņemt jūs izdzīvošanas treniņnometnē.
Šādās nometnēs (uzturēšanās laiks tajās svārstās no 14 dienām līdz mēnesim), jūs uzzināsiet, kā izveidot uguni bez sērkociņiem, aprīkot nakšņošanu. Jūs uzzināsiet, kā ārkārtas situācijā atrast ēdienu un ūdeni, kā sniegt pirmo palīdzību (6. attēls).
Šīs zināšanas jums neapšaubāmi būs noderīgas, jo tās noderēja Denisam no Kostromas. Kopš 8 gadu vecuma viņš devās pārgājienos un viņam bija pamata izdzīvošanas prasmes. Vienā no kampaņām gadījās, ka viņš tika atstāts izslēgts no savas grupas. Šķērsojot kalnu grēdu, sākās klinšu krišana. Grupai vajadzēja sadalīties divās daļās. Deniss kopā ar ievainoto biedru palika viens kalnos. Pārējā grupa steidzās saņemt palīdzību. Kamēr glābēji mēģināja atbrīvot kalnu taku no akmeņiem, Deniss sniedza pirmo palīdzību cietušajam biedram un patvērās, lai pasargātu sevi no atkārtotām klinšu krišanām. Tādējādi puisis palīdzēja sev un savam draugam.
Att. 6. Apmācība izdzīvošanas treniņnometnē ()
Zināšanas par izdzīvošanas pamatiem mežā var arī noderēt. Izdzīvošanas apmācības nometnē jūs iegūsiet iespēju uzzināt daudz jauna par dabas parādībām, noderīgiem augiem un dzīvnieku pasauli. Un, protams, šī ir neaizmirstama pieredze, saziņa ar vienaudžiem, interesanti notikumi.
Eksperti sniedz šādus padomus:
Kad vien iespējams, jāizvairās no ārkārtējām situācijām;
Jāizvairās no ārkārtējām situācijām;
Nekādā gadījumā nepadodieties bailēm un panikai;
Lai novērstu ES, jums jāzina viņu iemesli;
Lai izkļūtu no ES, jums jāzina, kā pareizi rīkoties.
Zināšanas ir viena no vissvarīgākajām cilvēku bagātībām. Zinot, kā pārvietoties pa reljefu bez īpašām ierīcēm, kā izcelt uguni dabā, kā iegūt sev pārtiku un ūdeni, kā sniegt pirmo palīdzību un kā izveidot pajumti, jūs varat nodrošināt ne tikai savu izdzīvošanu, bet arī palīdzēt citiem ekstremālās situācijās ...
Piemēram, brīnišķīgajā multfilmā "Pīļu pasakas" trīs brāļi, nokļūstot sarežģītā situācijā, vienmēr pievērsās uzziņu grāmatai, kurā atrada atbildes uz visiem jautājumiem. Jūsu zināšanas var kļūt par šādu atsauci, ja jūs visu rūpīgi uzzināsiet.
Bibliogrāfija
- Dzīvības drošības pamati: 6. klase: mācību grāmata izglītības iestādēm / M.P. Frolovs [un citi] red. Yu.L. Vorobjovs. - Maskava: Astrels, 2013. - 190 lpp .: ilustr.
- OBZH, 6. klase Mācību grāmata vispārējai izglītībai. uchr. / Litvinov E.N., Smirnov A. T., Frolov M. P., Vikhoreva T.S. - 1. izdev. - M: ATS izdevniecība, 1996. - 160 lpp.
- Smirnovs A.T., Khrennikov B.O. Dzīvības drošības pamati. 6. klase. - 2012, 209 lpp.
- Dic.academic.ru ().
- YouTube ().
Mājasdarbs
- Izpildiet 4. uzdevuma numuru 13. lpp. Dzīvības drošības pamati: 6. klase: mācību grāmata izglītības iestādēm / M.P. Frolovs [un citi] red. Yu.L. Vorobjovs. - Maskava: Astrels, 2013. - 190 lpp .: ilustr.
- Iedomājieties, ka jūs gatavojaties doties piknikā mežā. Pierakstiet visas briesmas, kas jūs var sagaidīt jūsu ceļojumā.
- * Uzziniet, kādi ēdami augi ir izplatīti jūsu reģionā. Uzzīmējiet dažus no tiem.
Galējā situācija- tā ir vide, kas rodas dabā vai cilvēka darbības procesā, kurā psihofizioloģiskie parametri var pārsniegt ķermeņa kompensācijas robežas, kas noved pie cilvēka dzīvības drošības pārkāpuma. Piemēram, augsta un zema temperatūra, fiziskās aktivitātes, spēcīgu toksisko vielu toksisko devu (SDYaV) ietekmēšana, lielas radiācijas devas utt.
Kad ikviens cilvēks ikdienas dzīvē, darbā vai savas dabiskās vides apstākļos var nonākt situācijās, kuras raksturo jaunums un negaidīti gadījumi, ilgstoša un intensīva ārēju nelabvēlīgu faktoru iedarbība un dažreiz tiešu draudu klātbūtne dzīve. Parasti sauc par šādām situācijām, kas pārsniedz ierasto ekstremālas situācijas.
Ārkārtējā situācijā cilvēkam neizbēgami rodas īpašs emocionālā stresa stāvoklis, ko sauc stress. Tas aizrauj visas ķermeņa sistēmas un ļoti ietekmē cilvēka uzvedību un sniegumu. Stresa ietekme uz konkrēta indivīda uzvedību un iespējām, uz viņa snieguma izmaiņām ir ārkārtīgi individuāla. Daži efektīvāk darbojas paaugstināta emocionālā stresa stāvoklī - eksāmenos, svarīgās sacensībās un jebkuros dzīvībai bīstamos apstākļos. Un citiem šādas situācijas ir psiholoģiski demoralizējošas. Tur nāk "psiholoģisks šoks" - ir spēcīga letarģija vai, gluži pretēji, nervozitāte, steiga, nespēja veikt saprātīgas darbības.
Cilvēks dažādu iemeslu dēļ nonāk ekstremālās situācijās, bet, iespējams, visbiežāk tas notiek viņa paša vainas dēļ - drošas uzvedības pieredzes trūkuma dēļ vai normu, drošības noteikumu neievērošanas, tālredzības trūkuma un dažreiz vieglprātības rezultātā. . Piemēram, cilvēks nezina, kā rīkoties konkrētā dzīvībai bīstamā situācijā, vai zina, bet nezina, kā sev palīdzēt. Pretējā gadījumā viņš zina un var, bet nevēlas darīt to, ko prasa drošības apstākļi (vai vienkārši nevēlas zināt, kas tieši jādara). Saskaroties ar neparedzētiem apstākļiem, nonākot sarežģītā, neparastā vidē, kad nepieciešama ātra, precīza rīcība, cilvēki kļūst pilnīgi bezpalīdzīgi, nespējot atrisināt vienkāršākos, bet vitāli svarīgos jautājumus.
Lai samazinātu iespējamību nonākt ekstremālā situācijā un palielinātu izredzes saglabāt veselību un pašu dzīvi, jums:
Zināt un ņemt vērā riska faktorus (apdraudējumus), kas pavada
mūsu dzīve;
Attīstīt spēju paredzēt bīstamu situāciju iespējamību;
Centieties izvairīties no iekļūšanas šajās situācijās.
37. Ārkārtas situācija. Klasifikācija pēc īpašībām un to īss apraksts
Ārkārtas ir negaidīta, pēkšņa situācija noteiktā teritorijā vai saimnieciskā objektā avārijas, katastrofas, bīstamas dabas parādības vai dabas katastrofas rezultātā, kas var izraisīt dzīvības zaudējumus, kaitējumu cilvēku veselībai vai videi, materiālus zaudējumus un traucējumus cilvēku dzīves apstākļiem. Ārkārtas situācijas ir klasificētas:
notikuma dēļ: tīšs un netīšs;
pēc sastopamības rakstura: tehnogēna, dabiska, ekoloģiska, bioloģiska, antropogēna, sociāla un kombinēta;
pēc attīstības ātruma: eksplozīvs, pēkšņs, pārejošs, gluds;
pēc seku mēroga: vietējā, vietējā, teritoriālā, reģionālā, federālā, pārrobežu;
ārkārtas situāciju novēršana, ja iespējams: neizbēgama (piemēram, dabiska) un novēršama (piemēram, cilvēka radīta, sociāla).
Cilvēku izraisītās ārkārtas situācijās ietilpst ārkārtas situācijas, kuru rašanās ir saistīta ar tehniskiem objektiem: sprādzieni, ugunsgrēki, nelaimes gadījumi ķīmiski bīstamās iekārtās, radioaktīvo vielu izdalīšanās radiācijas bīstamajās iekārtās, avārijas ar videi bīstamu vielu izdalīšanos, ēku sabrukšana, nelaimes gadījumi par dzīvības atbalsta sistēmām utt.
Dabas ārkārtas situācijās ietilpst ārkārtas situācijas, kas saistītas ar elementāru dabas spēku izpausmēm: zemestrīces, cunami, plūdi, vulkāna izvirdumi, zemes nogruvumi, dubļu plūsmas, viesuļvētras, viesuļvētras, vētras, dabas ugunsgrēki utt.
Vides katastrofas (ES) ietver nenormālas izmaiņas dabiskās vides stāvoklī: biosfēras piesārņojums, ozona slāņa iznīcināšana, pārtuksnešošanās, skābie lietus utt.
Bioloģiskās ārkārtas situācijas ietver epidēmijas, epizootijas, epifitotikas.
Sociālās ārkārtas situācijās ietilpst notikumi, kas notiek sabiedrībā: starpnacionāli konflikti ar spēka lietošanu, terorisms, laupīšanas, vardarbība, pretrunas valstu starpā (kari).
Antropogēnas ārkārtas situācijas ir cilvēku kļūdainas darbības rezultāts.
Ārkārtas situācijas raksturo kvalitatīvi un kvantitatīvi kritēriji. Kvalitatīvie kritēriji ietver: pagaidu (pēkšņums un notikumu attīstības ātrums); sociāli ekoloģiski (cilvēku upuri, lielu teritoriju izņemšana no ekonomiskās aprites); sociāli psiholoģisks (milzīgs stress); ekonomiski. Piemēram, vietējā ārkārtas situācija ir tad, kad 10 cilvēki ir ievainoti; vai 100 cilvēkiem tika pārkāpti Baltkrievijas dzelzceļa apstākļi; vai arī zaudējumi nepārsniedz 1000 minimālās algas, un avārijas zona nepārsniedz objektu.
Galvenie ārkārtas situāciju cēloņi:
iekšējais: tehnoloģiju sarežģītība, nepietiekama personāla kvalifikācija, projektēšanas un inženierijas defekti, aprīkojuma fiziska un morāla pasliktināšanās, zema darba un tehnoloģiskā disciplīna;
ārēji: dabas katastrofas, negaidīti elektroenerģijas, gāzes, ūdens piegādes pārtraukumi utt.
Situācijas, kas var rasties cilvēku mijiedarbības ar vidi rezultātā un apdraudēt viņa dzīvību, veselību un īpašumu:
1. visa veida traumas, saindēšanās ar augu un dzīvnieku indēm,
2. inficēšanās ar dabiskām fokusa slimībām, kalnu slimību, karstuma dūrienu un hipotermiju,
3. indīgu dzīvnieku un kukaiņu kodumi, infekcijas slimības utt.
Vides faktori, kas veicina attīstību vai rašanos ekstremālas situācijas:
1. gaisa temperatūra un mitrums, saules starojums, nokrišņi, atmosfēras barometriskais spiediens, vējš, viesuļvētra.
2. reljefs, ūdens avoti, flora un fauna,
Faktori, kas nodrošina aizsargfunkcijas, kas veicina cilvēku normālu darbību ekstremālas situācijas dabiska vide:
1. apģērbs, avārijas aprīkojums.
2. Signalizācijas un sakaru ierīces, ūdens un pārtikas piegāde, avārijas peldošas iekārtas, improvizēti līdzekļi, ko izmanto dažādiem mērķiem.
Atkarībā no materiālajiem apstākļiem (aprīkojums, aprīkojums, avārijas iepakojuma pieejamība) un klimatisko un ģeogrāfisko apstākļu īpašībām vienai un tai pašai situācijai var būt dažādas sekas: piemēram, gaisa kuģa piespiedu nosēšanās tuksnesī noteikti ir ekstrēmāka nekā tā pati piezemēšanās taigā. Parasti ekstremitātes pakāpe ietekmē dzīves laika faktoru, kas nosaka izdzīvošanas iespēju.
Cilvēks šajā ārkārtēja situācija paliek viens ar dabu. Periodikā bieži varat lasīt ziņojumus par jūrniekiem, kuri avarēja un atradās uz laivām un plostiem vētrainā okeāna vidū, par zvejniekiem, kas ar ledus fragmentiem tika aizvesti atklātā jūrā, par ceļotājiem, kurus aizturēja vētra, par tūristiem, kuri apmaldījās un apmaldījās taigā jeb tuksnesī. Bieži vien pirms palīdzības ierašanās nelaimē nonākušajiem ir jāpastāv autonomi, tas ir, ierobežotu pārtikas un ūdens krājumu dēļ. izmantojot pieejamo dzīvību uzturošo aprīkojumu.
Šajā sakarā pēdējos gados ir izveidojusies jauna medicīnas joma, kas nodarbojas ar cilvēku izdzīvošanas jautājumiem viņa autonomās uzturēšanās laikā ārkārtīgi sarežģītos Zemes ģeogrāfiskajos reģionos, kad saldūdens, pārtika, aizsardzība pret dedzinošajiem stariem vai, gluži pretēji, var kļūt par nepārvaramu problēmu.no sasalstošā aukstuma.
Ar autonomu eksistenci pamestā apvidū pat visparastāko dzīves vajadzību apmierināšana dažkārt pārvēršas par neatrisināmu problēmu. Cilvēka dzīve kļūst atkarīga nevis no parastajiem kritērijiem - izglītības, profesionālajām prasmēm, finansiālās situācijas utt., Bet no pavisam citiem - saules starojuma, vēja stipruma, gaisa temperatūras, no rezervuāru, dzīvnieku, ēdamo augu klātbūtnes vai neesamības.
Labvēlīgs autonomās eksistences rezultāts lielā mērā ir atkarīgs no cilvēka psihofizikālajām īpašībām, fiziskās sagatavotības, izturības utt. Bet glābšanai vien ar tām vien nepietiek. Cilvēki mirst no karstuma un slāpēm, nenojaušot, ka trīs soļu attālumā ir taupošs ūdens avots; sasalst tundrā, neizdodas uzcelt sniega patversmi; mirst no bada mežā, kas ir pilns ar medījumiem; kļūt par indīgu dzīvnieku upuriem, nezinot, kā sniegt pirmo palīdzību kodumam.
Panākumu pamats cīņā pret dabas spēkiem ir cilvēka spēja izdzīvot.
Izdzīvošanu saprot kā aktīvas, lietderīgas darbības, kuru mērķis ir saglabāt dzīvību, veselību un sniegumu autonomā eksistencē.
Šīs darbības sastāv no garīgā stresa pārvarēšanas, izdomas, attapības, efektivitātes izpausmē ārkārtas aprīkojuma un dabiskās vides improvizētu līdzekļu izmantošanā un ķermeņa vajadzību apmierināšanā pēc pārtikas un ūdens.
Galvenais izdzīvošanas postulāts: cilvēks var un viņam jāsaglabā veselība un dzīvība vissmagākajos fiziskajos un ģeogrāfiskajos apstākļos, ja viņš spēj izmantot savās interesēs visu, ko dod vide.
3. nodaļā mēs detalizēti pārbaudījām piespiedu autonomas eksistences dabiskos apstākļos cēloņus. Šie iemesli ir saistīti ar dabas katastrofām, ārkārtas situācijām un ārkārtējām situācijām dabiskajā vidē.
Tāpat kā jebkurā citā ārkārtas situācijā, piespiedu autonomas pastāvēšanas situācijā veiksmīgs iznākums galvenokārt ir atkarīgs no pareizām darbībām no tā rašanās pirmā brīža.
Galvenais nosacījums, kas nosaka izdzīvošanas vai nāves panākumus, ir personas (grupas) attieksme pret drošu izeju no šīs situācijas, viņa vēlme atgriezties mājās, morāles pienākumi pret tuviniekiem, sabiedrību, apziņa, ka viņam joprojām ir daudz darāmā.
Veiksmīgs iznākums un bieži tādas personas (grupas) dzīve, kura nonāk piespiedu autonomas eksistences situācijā, ir atkarīga no pareizas, apzinātas, līdz automātiskai darbībai izstrādātas darbības.
Pirmais, kas jādara šajā gadījumā, ir mēģināt nomierināties un objektīvi novērtēt pašreizējo situāciju. Daudzu situāciju analīze parāda, ka ļoti bieži upuriem vislielākās briesmas ir nevis faktiskais fakts, bet gan sekas, kas viņus gaida pirmo pārsteidzīgo darbību rezultātā.
Ārkārtas vai ārkārtējas situācijas laikā ir svarīgi parādīt paškontroles sajūtu, nepadoties bailēm, kas neveicina uzmanības koncentrēšanu un pareizu lēmumu pieņemšanu.
Pirmās emociju iespaidotās darbības diktē pašsaglabāšanās instinkts, un tās ne vienmēr ir pareizas. Mums jāmēģina uztvert bīstamību pa daļām, nosakot prioritāros un daudzsološos (kas var rasties, ja ...).
Apsvērsim paralēli rīcību ārkārtas un ārkārtējās situācijās dabiskā vidē piespiedu autonomā apstākļos, ko izraisījuši dažādi iemesli: transportlīdzekļa avārija neapdzīvotā vietā, orientācijas zudums vai dabas katastrofas rezultāts.
Ārkārtas situācija parasti notiek pēkšņi, un tās attīstību ne vienmēr var paredzēt. Tāpēc darbību kārtība šādās situācijās ir atkarīga no konkrētās situācijas.
Daudzu cilvēku pieredze, kuri ir bijuši ekstremālās situācijās, kas saistītas ar transportlīdzekļu negadījumiem (lidmašīna, vilciens, autotransports utt.), Ļāva noteikt katastrofas upuru prioritāro darbību vispārējo shēmu (5. attēls).
Lidmašīnas piespiedu nolaišanās, dabas katastrofas (lavīna, dubļu plūsmas draudi, meža ugunsgrēks) gadījumā jums nekavējoties jāatstāj bīstamā zona. Šajā gadījumā ievainotie jānogādā drošā vietā, mēģinot atņemt visu iespējamo aprīkojumu, ūdens un pārtikas krājumus, neriskējot ar dzīvību. Pēc tam jums nekavējoties jāapspriež pašreizējā situācija, jānosaka drošākā vieta, jāaplūko pārvietošanās ceļš uz to un jāpārvietojas tur. Visus darbus negadījuma vietā uzrauga apkalpes komandieris vai grupas vadītājs.
Tikai pēc tam, kad esat beidzot pārliecinājies, ka visi cilvēki un aprīkojums, pārtikas un ūdens krājumi ir droši, rīkojieties tālāk.
Ārkārtējas situācijas gadījumā dabiskajā vidē (orientācijas zudums, atpalicība no grupas, strauja pasliktināšanās
laika apstākļi) nekādā gadījumā nevajadzētu konfliktēt un atpūsties. Izturība, paškontrole, disciplīna un pats galvenais - vēlme un spēja izdzīvot palīdzēs uzvarēt. Prioritāro darbību vispārējā shēma ekstremālos apstākļos dabā parādīta 6. shēmā.
Gan ārkārtas situācijās, gan ekstremālās situācijās dabiskā vidē prioritārām darbībām jābūt vērstām uz medicīniskās palīdzības sniegšanu cietušajiem, pēc tam uz draudu faktora novēršanu vai tūlītēju izvairīšanos no tā.
Paralēli medicīniskās palīdzības sniegšanai ir jāuzsāk vienkāršākās pagaidu patversmes būvniecība, kas spēj aizsargāt upurus no vēja, sniega, lietus vai dedzinošas saules. Hipotermija vai pārmērīga ķermeņa pārkaršana var ievērojami sarežģīt situāciju. Tad papildus visām esošajām grūtībām būs jātiek galā ar hipotermijas un pārkaršanas seku novēršanu (apsaldējumi, vispārēja hipotermija, karstums un saules dūriens). Ārkārtējās situācijās tas tikai pasliktinās upuru situāciju. Īpaša uzmanība jāpievērš ievainotajām, vājām, sievietēm un bērniem.
Nevajadzētu aizmirst, ka situācijas saasināšanās var notikt arī pēkšņu laika apstākļu izmaiņu dēļ. Tāpēc ir nepārtraukti jāuzrauga tā stāvoklis un jāparedz tā maiņas iespēja.
Tajā pašā nolūkā tiek veikta izskata pārbaude, apģērba un apavu sakārtošana. Ārkārtējā situācijā, kad nav iespējams saņemt palīdzību no ārpuses, ir svarīgi saglabāt sev piederošās lietas, jo no tā nākotnē ir atkarīga normāla dzīves aktivitāte. Jācenšas no visa spēka saglabāt siltuma resursus aukstā laikā un iekšējās ūdens rezerves karstā laikā. Ja drēbes ir jālabo, tas jādara nekavējoties. Jāuzmanās no cilvēkiem, kuriem nav pietiekama apģērba, lai pasargātu viņus no aukstuma un karstuma, un, ja iespējams, vienmērīgi sadaliet tos starp visiem skartajiem.
Ja aukstā laikā trūkst apģērba, ir jāizmanto esošais īpašums, kas var pasargāt no aukstuma. Ikvienam būtu jāzina: ķermeņa aizsardzība pret aukstumu galvenokārt ietekmēs pārtikas ekonomiku.
Pēc tam viņi vienā vietā savāc visas lietas, kas pazudušas, dodoties uz drošu vietu, aprīkojuma priekšmetus (no pirmā acu uzmetiena, varbūt nevajadzīgus), kas var noderēt ārkārtas situācijās. Tie tiek šķiroti, atdalot to, kas nepieciešams vispirms, un īslaicīgi nepieprasīti, iesaiņoti vai kārtīgi salocīti drošā vietā.
Visas lietas, aprīkojums un personīgais īpašums, līdz pat personīgās higiēnas priekšmetiem, ekstremālā situācijā kļūst publiski pieejams un tiek izmantots visu upuru vajadzībām. Visi pārtikas produkti un pieejamie ūdens krājumi tiek savākti vienā rezervē, veidojot ārkārtas rezervi. Tiek iecelts atbildīgais par lietu, aprīkojuma, izstrādājumu drošību. To neatļauta izmantošana ir stingri aizliegta. Pēc tam rodas dabisks jautājums: ko darīt tālāk?
Lai pieņemtu lēmumu par turpmākajām darbībām, jums jānovērtē reālā situācija un jāatbild uz šādiem jautājumiem.
1. Ja jūsu atrašanās vieta nav zināma, vai negadījuma laikā jūs ievērojāt norādīto (norunāto) maršrutu? Ja jūsu prombūtne tiek konstatēta, sākotnējā meklēšana tiks veikta iecerētā maršruta apgabalā.
2. Vai transportlīdzekļa paliekas ir skaidri redzamas no gaisa vai apkārtējiem kalniem? Vai jūs varat padarīt tos redzamākus?
3. Vai vietējo pašvaldību rīcībā ir pietiekami spēki un līdzekļi efektīvas meklēšanas organizēšanai?
4. Vai laika apstākļi veicina meklēšanas un glābšanas lidmašīnu un helikopteru darbību?
5. Vai virs jums lido kāds tranzīts vai cits lidaparāts? Ja jā, tad cik bieži?
6. Vai jūs zināt savu precīzo atrašanās vietu? Ja jā, cik tuvu esat kādam norēķinam? Kāda ir reljefa daba starp jums un šo apdzīvoto vietu? Kādi ir piedāvātā ceļojuma maršruta klimatiskie apstākļi un iespējamās grūtības? Cik ilgs laiks būs nepieciešams, lai nokļūtu šajā apmetnē?
7. Vai visi grupas vai apkalpes locekļi spēs pārdzīvot pāreju šajā jomā? Vai ir kādi nopietni cietuši upuri, kuriem nepieciešama tūlītēja medicīniska palīdzība?
8. Vai jums ir pietiekami daudz lietu un aprīkojuma ilgam ceļojumam, vai jums ir kompasi, sērkociņi utt.?
9. Kādas pārtikas un ūdens krājumi jums ir? Novērtējiet savus avārijas krājumus un tos, kurus var papildināt no dabiskiem avotiem. Vai netālu no jūsu negadījuma vietas ir labs ūdens avots? Vai pēc avārijas krājumu iztērēšanas varēsiet atrast pārtiku pamestā vietā?
10. Ko jūs zināt par to, kā izdzīvot dabiskajos apstākļos, kuros atrodaties? Ja neesat pārliecināts par savām zināšanām un prasmēm, palieciet vietā trīs dienas.
Lēmumu pieņemšanai ir divas iespējas: palikt negadījuma vietā un gaidīt palīdzību vai mēģināt nokļūt tuvākajā apdzīvotajā vietā.
Lēmums atstāt negadījuma vietu tiek pieņemts gadījumos, kad:
- nav pārliecības, ka incidents ir zināms grupas sākuma (izlidošanas) vietā;
- ir precīzi zināma tuvākās apdzīvotās vietas atrašanās vieta, attālums līdz tai ir mazs un cilvēku veselības stāvoklis ļauj to pārvarēt;
Ir radušies tūlītēji draudi dzīvībai: meža ugunsgrēks, ledus lauka lūzums, plūdi utt.
- šajā vietā glābēji cilvēkus nevar atrast, jo apkārt ir blīva veģetācija;
- trīs dienas nav saziņas un palīdzības.
Notikuma vietā ir jānorāda izbraukšanas virziens: atstājiet zīmīti, izlieciet bultiņu, izveidojiet kokos robus, sasieniet zāles saišķus utt.
Pirms došanās ceļā, jums jāveic pamatīga iepazīšanās, jānosaka izejas virziens, jāiepako un jāsagatavo viss nepieciešamais, ko nēsāt (varbūt pat apšaudīt, ja nav sērkociņu).
Pieņemot lēmumu atstāt notikuma vietu, jāievēro noteikti noteikumi (7. shēma).
Lēmums par palikšanu notikuma vietā tiek pieņemts, ja:
- briesmu signāls vai ziņa par notikuma vietu tiek pārraidīta, izmantojot avārijas radiostaciju;
- notikuma vieta nav precīzi noteikta, reljefs nav pazīstams un grūti izbraucams (kalni, mežs, dziļas gravas, purvi, bieza sniega segas kārta utt.);
7. shēma. Lēmuma par notikuma vietas atstāšanu pieņemšanas kārtība un to izpildes secība
Shēma 8. Darbību secība, lemjot par palikšanu notikuma vietā, un to izpildes secība
- nav zināms virziens uz apdzīvotām vietām un attālums līdz tām;
- lielākā daļa cilvēku traumu vai slimību dēļ nevar staigāt paši.
Nolemjot palikt notikuma vietā, ir jāievēro drošas uzvedības pamatnoteikumi, kas ļaus izdzīvot un gaidīt glābēju palīdzību (8. attēls).
Pagaidu nometnē, uzbūvējot uzticamu patvērumu no improvizētiem līdzekļiem, ir iespējams radīt apstākļus normālai atpūtai, ilglaicīgai normālas dzīves saglabāšanai, nodrošinot slimnieku un ievainoto aprūpi. Atrodoties vienā vietā, ir vieglāk organizēt ēdamo augu, ogu savākšanu, makšķerēšanu un medības.
Lai organizētu šādu nometni, ir jāizstrādā detalizēts rīcības plāns, kas ietver:
1) nometnei vispiemērotākās vietas izvēle, ņemot vērā reljefu, malkas un ūdens tuvumu, bīstamības neesamību tās teritorijā (nokaltuši koki, klinšu krišanas, lavīnas, plūdi utt.);
2) nometnes plānošana: vietas noteikšana pagaidu, bet uzticama mājokļa celtniecībai, ēdienu gatavošanas, pārtikas, īpašuma, atkritumu un tualešu uzglabāšanas vietas;
3) pagaidu patversmes veida noteikšana, pamatojoties uz reljefa iespējām un "celtnieku" spējām;
4) patversmes iepirkums un būvniecības uzsākšana;
5) ugunskura vietas sagatavošana, pietiekama malka sagatavošana un ugunskura izveidošana.
Lai veiksmīgi īstenotu šo plānu, kā arī izveidotu normālu klimatu grupā, ir nepieciešams sadalīt atbildību starp visiem tās dalībniekiem, ņemot vērā viņu veselības stāvokli un spējas. Kā redzat, šeit darbības tiek veiktas tāpat kā parastā tūristu grupā. Tad ir skaidrs, ka ir jāizceļ cilvēki, kas atbildīgi par mājokļu celtniecību, pārtikas ieguvi un meklēšanu, audzēšanu, uguns uzturēšanu un silta ēdiena pagatavošanu, medicīniskās palīdzības sniegšanu utt.
Tajā pašā laikā neaizstājams nosacījums ir tas, ka ikvienam jābūt uzdevumam. Tas nav tālu pieprasīts pieprasījums. Fakts ir tāds, ka izdzīvošanas panākumus ekstremālā situācijā nosaka ne tikai katra grupas dalībnieka individuāli, bet arī visas grupas spējas un iespējas. Tomēr visas grupas vitālā darbība ir atkarīga no katra grupas locekļa fiziskā un morālā stāvokļa. Tāpēc jau no pirmajiem negadījuma sākuma brīžiem ir jāpieliek pūles (un dažreiz arī ievērojamas), lai saglabātu grupas kopumā un katra dalībnieka morālo un gribas stāvokli atsevišķi.
Neaizstājams nosacījums grupas veiksmīgai darbībai ekstremālā situācijā ir vadītāja klātbūtne. Viņi var būt pilnas slodzes vadītājs - apkalpes komandieris, tūristu grupas vadītājs. Viņu prombūtnes laikā viņi var kļūt par vienu no visvairāk sagatavotajiem cilvēkiem, par autoritatīvu personu, kas spēj apvienot komandu un virzīt tās centienus izdzīvot ekstremālā situācijā. Tas var būt cilvēks, kurš pārzina izdzīvošanas noteikumus - tūrists, mednieks, ģeologs.
Veicot prasmīgu vadību, grupa atbrīvosies no tādām negatīvām cilvēka uzvedības izpausmēm kā panika, apjukums, šaubas par sevi, nesaskaņa darbībās, savtīgums un atkarība. Pretējā gadījumā konflikti ir neizbēgami, šķietami visnenozīmīgāko iemeslu dēļ. Neļaut viņiem uzliesmot, iegūt spēku un sadalīt grupu - tas ir vadītāja uzdevums. Šīs problēmas risinājums palīdzēs izvairīties no daudzām papildu nepatikšanām esošajām.
Transportlīdzekļa avārijas gadījumā grupā var parādīties pavisam citi cilvēki. Tomēr pat tūristu grupas locekļi ekstremālā situācijā var demonstrēt iepriekš nezināmas īpašības. Ar līdera noteicošo lomu daudz kas ir atkarīgs arī no grupas dalībniekiem. Iecietība pret citu cilvēku vājībām vai kairinājumu, spēja būt pirmajam, kurš samierinās, palīdzēs izvairīties no konfliktiem, kas grauj grupas vienotību. Lai gan pastāv arī konstruktīvi konflikti, kas ļauj atrast labāko problēmas risinājumu. Ekstrēmā situācijā, kad ikviena nervi ir uz robežas, parasti rodas destruktīvi konflikti.
Vadītāja viena cilvēka pavēle nenozīmē atteikšanos no padoma ar grupas dalībniekiem par jebkādiem jautājumiem. Spēja viņos uzklausīt ir liels līdera tikums. Bet, nepiekrītot sarunu biedru argumentiem, viņam pamatoti jāpaskaidro sava lēmuma pieņemšanas iemesls.
Apkopojot ārkārtas piespiedu autonomas eksistences situācijā nonākušas personas (grupas) primāro darbību aprakstu, pamatojoties uz šādu situāciju analīzes rezultātiem, ir iespējams izdarīt vispārēju secinājumu par uzvedības noteikumiem: speciālisti - glābēji. Ja jūs nonākat ekstremālā situācijā, jums:
jāspēj paredzēt briesmas;
spēt kontrolēt savu uzvedību;
būt neatkarīgam;
spēt domāt un pārdomāt;
ātri pieņemt lēmumus;
būt neatlaidīgam un spītīgam, kad tas nepieciešams;
jāprot pakļauties, ja nepieciešams;
nevajag izmisumā, ja vairs nav spēka, cīnīties par savu dzīvību;
pirms pilnībā atsakies, meklē citus veidus; un ... arī tad nepadodies.
Tādējādi veiksmīgs iznākums ekstremālā situācijā ir atkarīgs no paša cilvēka, no viņa gribas, koncentrēšanās, disciplīnas, fiziskās sagatavotības un, pats galvenais, no spējas rīkoties ekstremālā situācijā.
Saistītie raksti
